Сценарий мероприятия по правилам пожарной безопасности
план-конспект занятия (1, 2, 3, 4 класс)

Сценарий мероприятия по пожарной безопасности

Цель: Вовлечение обучающихся к занятиям физической культурой и спортом, а так же укрепление знаний по пожарной безопасности.
Задачи:
-Укрепление знаний по пожарной безопасности
-Сплочение коллектива
-Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Место проведения: стадион
Участники: учащиеся 1,4 и 2,4 класса.

Ход мероприятия:
Начало.
Выходит ведущий.
Ведущий: «Здравствуйте, уважаемые учащиеся! Сегодня мы с вами проведем небольшой конкурс, связанный с пожарной безопасностью. Вам предстоит выполнить несколько простых заданий. Для этого вам нужно разделиться на 2 команды, команда 1,3 класса и команда 2,4 класса. Первый конкурс заключается в том, что вам предстоит обвести номер, по которому вы вызовете пожарную службу. Побеждает та команда, которая быстрее обведет все верные номера. Победитель получает 2 балла, а проигравший 1 балл».

Ведущий: Первый конкурс заключается в том, что выбираются дети, которые садятся на 2 стула, держа в руках планшеты с листочками, на которых написаны различные номера экстренных служб спасения. В руках они держат маркеры, которые должны давать тому, кто подбегает к ним. Так же выбирается судья, который наблюдает за течением конкурса и ставит баллы в конце"

Судья: Побеждает команда ___ класса со счётом 2:1.

Ведущий: «Второй конкурс заключается в том, чтобы перенести мячик на лопатке так, чтобы его не уронить. Вам придется не просто его нести, а еще при этом бежать. Так же нужно оббежать стул и вернуться к своей команде, передавая эстафету дальше. Кто справится быстрее получит 2 балла, а кто проиграет получит 1 балл»

Судья: Побеждает команда ___ класса со счётом 2:1.

Ведущий: «Третий конкурс заключается в том, чтобы провести машинку, не уронив ее и быстрее всех. При этом еще нужно объехать стул.  Побеждает опять та команда, которая быстрее справится с заданием. Поехали!»

Судья: Побеждает команда ___ класса со счётом 2:1.

Ведущий: «Следующий конкурс- спасательный. Вы должны будете спасти из пожара бедную белочку. Вам предстоит в перчатках вынести ее из огня, добежать до стула, положить ее туда, потом вернуться и передать перчатки капитану команды, который в свою очередь одевает их на следующего игрока. Этот игрок забирает белочку, находясь в перчатках, бежит обратно и передает белочку вместе с перчатками.  Таким образом все участники команд должны успеть спасти белочку из пожара. Победитель получает 2 балла, а проигравший 1. Начали!»

Судья: Побеждает команда ___ класса со счётом 2:1.

Ведущий:  «Следующий конкурс заключается в том, что вам выдаются «огнетушители» . Каждый участник должен добежать до ведра пшыкнуть 2 раза, вернуться и передать эстафету следующему участнику своей команды. Побеждает та команда, которая справится быстрее.»

Судья: Побеждает команда ___ класса со счётом 2:1.

Ведущий:  «А сейчас вам придется встать ближе к друг дружке. Поднимите руки вверх. Вам даются игрушечные огнетушители и их вы должны передать по верху. Начиная с капитана игрушка передается назад. Как только игрушка дошла до конца, та у кого она оказалась бежит встает впереди, и так пока последний участник команды не окажется на своем месте. Начали!»

Судья: Побеждает команда ___ класса со счётом 2:1.

Ведущий: «Вот и заключающий конкурс, который решит кто же из вас станет победителем. На стульях приготовлена спец.одежда пожарника. От команды выбирается 1 представитель, который будет на скорость снаряжаться.  Побеждает тот, кто собрался быстрее второго участника. Победитель получает 6 баллов. Поехали!»

Судья: Побеждает команда ___ класса со счётом __:__.

Ведущий: «Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями. Я очень рада, что вы поучаствовали в таком мероприятии. До новых встреч!»