Прощание с Азбукой
план-конспект занятия (1 класс)

Слова учителя: Здравствуйте дорогие гости, сегодня мы проводим традиционный праздник в 1 классе «Прощание с азбукой» (Слайд 1)

-Еще совсем недавно многие из нас не знали букв, а сегодня мы все собрались здесь, чтобы сказать добрые слова тому, кто был вашим другом, кто каждый день учил вас трудиться. Вначале он вас знакомил с новыми буквами, учил, помогал, а теперь вы читаете целые страницы, книжки. Конечно же это наша – (все хором) АЗБУКА.

(Слайд 2) 1 ученик:

Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы азбуки  свои раскрыли,

 Раскрыли чистую тетрадь.
 Ребята дружно раскрывают азбуки.

Ведущий:

А что вы нам расскажете о своем первом учебнике?

(Слайд 3) 2 ученик:

Все буквы мы знали до школы отлично!

Но в школе

Мы с ними знакомимся лично!

Нам букву покажут, а мы представляем,

Что мы эту букву ни капли не знаем.

И вот увидали её в первый раз …

А буква глядит с удивленьем на нас!

3 ученик:

Алфавит – наш лучший друг,

Знают все на свете.

Букв есть множество вокруг,

Учат их все дети.

Книжки чтобы прочитать,

Азбуку должны все знать.

Ведущий:

Молодцы ребята, а сейчас мы проверим, как вы знаете все буквы. Кто мне ответит, сколько букв в алфавите?

4 ученик:

Встали буквы по порядку,
Утром сделали зарядку.
Их в отряде тридцать три,
Как один – богатыри.
«Алфавит» отряд назвали,
С ним детей знакомить стали.
Чтоб ребёнок всех знать мог,
К каждой букве есть стишок.

Буква А ( Слайд 4)

А – начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать ее легко:
Ноги ставит широко.

Буква Б:

Буква Б, как бегемотик,
Нарисуем ей животик,
Козырек добавим выше:
Буква Б у нас под крышей.

Буква В: (Слайд 5)

Буква В глядит вперёд
Гордо выпятив живот.
Воробей и Вороньё
Начинаются с неё.

Буква Г:

Буква Г как уголок
-Проще некуда урок.
Вот на Г тебе слова:
Глобус, Город, Голова.

Буква Д:

Буква Д – просторный Дом.
В нем тепло, уютно в нем.
Там живут игрушки
Куклы и зверушки.

Буква Е: (Слайд 6)

«Е» похожа на расчёску,
СдЕлать можЕт всЕм причёску…
Учим, учим букву «Е» -
Вот и выучили всЕ.

Буква Ё:

Нахватала точек ловко,
Словно божия коровка,
Буква “Ё”, моя краса,
И глядит во все глаза.

Буква Ж: (Слайд 7)

Буква  Ж – ну точно, жук:
Только испугалась вдруг.
От испуга вся дрожит,
И как жук, она жужжит!

Буква З:

Забияка, Заводила
Буква З в Звонок Звонила.
А раЗ так,её Зовите-
Самой Звонкой в алфавите.

Буква И: (Слайд 8)

Раз – брусок и два – брусок,
Плюс один наискосок,
Снизу, сверху – уголки,
А всё вместе – буква И.

Буква Й:

И не в кепке, и не в шапке
Буква Й гуляет в шляпке!
Шляпка почему на ней?
Потому, что так - модней!

Буква К: (Слайд 9)

Не испечь нам КолобКа 
Без муКи и буКвы К. 
Да и нам – Кивают КуКлы, - 
НиКуда без этой буКвы. 

Буква Л:

Листик в Лодочку ВЛетеЛ 
Не зимой, а Летом. 
Нам поможет буква Л 
Рассказать об этом.

Буква М: (Слайд 10)

Для дверей – две рамы прямо,
Сверху вдруг прогнулась рама,
Но зато известно всем,
Как построить букву (э)М.

Буква Н:

Смотрим, думаем недолго:
Ножки – две, по центру – полка.
Этажерка между стен,
Так запомним букву (э)Н. 

Буква О: (Слайд 11)

Ой, веселенький кружок,
Будто круглый пирожок.
Хорошо, что так легко
Нам запомнить букву О.

Буква П:

Я писал её до полдника –
Перекладина, два столбика.
Как турник, иль дверь в купе,
В алфавите буква П.

Буква Р: (Слайд 12)

Она Расскажет, напРимеР. 
О Репке и о Рыбке.
Ребята, это буква Р – 
Мы скажем без ошибки.

Буква С:

Солнце светит ясно-
Всё у нас прекрасно!
Солнце спряталось за лес,
Месяц светит.. буквой С.

Буква Т: (Слайд 13)

ЛюбиТ буква Т Трезвон – 
Танцы, ТракТор, Телефон…
А поТом, чуТь сТанеТ Тише,
Тортом угостит деТишек.

Буква У:

Буква У в Углу стоит.
У неё Унылый вид.
Видно бУквУ наказали.
А за что? Нам не сказали...

Буква Ф: (Слайд 14)

Буква Ф надула щёки,
Нос задрала, руки - в боки!
Ничего себе! Однако!
Эта Буква - задавака!

Буква Х:

Ха-ха-ха, чепуха!
Буква вовсе не плоха-
Ухватила хвост стиха
И хвалилась.. буква Х. 

Буква Ц: (Слайд 15)

Цыпа,цып!-зовут цыплят,
Цыплята кушать не хотят.
Цыпа,цып! И на крыльце
Показалась буква Ц.

Буква Ч:

Букву Ч мы изуЧаем.
На уроке не скуЧаем.
Это ж надо так слуЧиться,
ОЧень любим мы уЧиться!

Буква Ш: (Слайд 16)

Буква Ш- Шипящая,
Иногда-Шуршащая,
Часто- Шелестящая,
Изредка- Шкварчащая.

Буква Щ:

Букве Щ мы скажем: «Ну-ка, 
ПритаЩи на ужин Щуку 
Или парочку леЩей, 
Да Щавель нарви для Щей»

Буква Ъ: (Слайд 17)

Это дети твёрдый знак
Буквы все его боятся
Если в слове твёрдый знак
Буквы будут запинаться
Объявление, объезд
Объяснение, подъезд
Съезд, объятие, объем 
фотосъемка и разъём

Буква Ы:

Эту букву знаешь ты?
Есть она в словах "кроты",
"Бусы", "сыр" и в слове "мы". 
Ты запомни букву "Ы"!

Буква Ь:

Мягкий знак — хитрый знак. 
Не сказать его никак. 
Он не произносится, 
Но в слово часто просится.
Почему у дома УГОЛ 
Превратился сразу в УГОЛЬ, 
Без пожара, просто так? 
Это сделал мягкий знак.

Буква Э: (Слайд 18)

Буква Э – однажды Эхо
Чуть не лопнуло от смеха.
Эхо с дерева упало,
До упада хохотало

Буква Ю:

На самом краешке стола 
Крутилась Юркая Юла. 
Крути, малыш, Юлу своЮ, 
Она всегда на букву Ю.

Буква Я:

Сколько Ягод! Сколько Яблок! 
Ясно всё! Приплыл кораблик. 
Мы приехали, друзьЯ, 
Нас встречает буква Я.

Ведущий: А теперь ребята давайте поиграем в игру «Для меня, за меня»

Кто-то где-то сделал парту. Для кого? 
Начертили где-то карту. Для кого? 
Доски новые поставят Для кого? 
Все, что в школе, все, что в классе. Для кого? 
И пришел я на рассвете 
В первый раз, в первый раз, 
Как и все другие дети, 
В первый класс, в первый класс. 
Там звонки на переменке. Для кого? 
Ставят стенды возле стенки. Для кого? 
Там учитель ждет ответа. От кого? 
Значит, нужно так учиться, 
Значит надо так трудиться, 
Чтобы людям не стыдиться. За кого? 

Ведущий: А теперь давайте поиграем с буквами (выходят учащиеся с буквами м, и, р), какое слово можно составить с этими буквами? (Слайд 19)

Ученик:

Мир

Жила на свете буква М, 
Была она ни тем, ни сем, 
Но повстречалась с буквой И
И сразу стала ноткой МИ.
Жила на свете нотка МИ,
Дружила с разными людьми,
И как-то раз, придя во сквер
Там повстречалась с буквой Р.
И стала мощным словом МИР, 
И прогремела на весь мир.
В печать попала и в эфир.
Пусть в целом мире будет мир!

Ведущий: Молодцы ребята! А теперь давайте найдёте лишнюю букву и объясните свой выбор. (Слайд 20)

• А О Б Я
• Ч Й Ж Щ
• О У Я Э

Ведущий: Хорошо, буквы вы знаете, а умеете ли из букв составлять слова? И так следующее задание для мальчишек и девчонок, в конвертах слоги, вам нужно составить из них слова, (для мальчиков слова: карандаш, азбука, пенал, альбом), (для девочек: ученица, ручка, тетрадь, книга). Мальчики возьмите конверт со слогами и девочки возьмите свой конверт.

Звучит музыка, пока ребята составляют слова.

Ведущий: И откуда вы всё знаете? Наверное, вам родители помогают?

Теперь я проверю, как вы знаете сказки, я перепутала название сказок, помогите мне их восстановить, родители могут помогать.

1.Снежная принцесса. (Снежная королева.)
2. Желтая кепочка. (Красная шапочка.)
3. Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк.)
4. Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.)
5. Спящая бабушка. (Спящая красавица.)
6. Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)
7. Приключения Знайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его друзей.)
8. Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)
9. Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)
10. Конь-горбун. (Конек-Горбунок.)
11. Луковый мальчик. (Чипполино.)
12. Свеколка. (Репка.)
13. Кот в шляпе. ( Кот в сапогах)

Ведущий: Какие молодцы ребята и их родители, всё вы знаете. А теперь давайте поиграем в игру «Сделай букву», родители могут помогать, участвуют сразу два класса, команда 1а и команда 1б.

Я буду называть букву, а вам нужно ее сделать, для этого вам могут понадобиться несколько человек.

(Слайд 21)

Буква "Ф" - один человек ставит руки себе на пояс.
Буква "М" - стоят двое на небольшом расстоянии друг от друга лицом к зрителям, боком друг к другу, они держаться за руки так, чтобы их руки были прямыми.
Буква "О" - двое или трое становятся в круг, и держаться за руки, образуя кольцо.
Буква "Г" - один человек держит руку поднятой под прямым углом.
Буква "П" - двое стоят лицом к зрителям, боком друг к другу. Каждый из них показывает букву "г", один правой, другой - левой рукой. Их руки соединяются и образуют букву "П"
Буква "Р" - один ставит руку себе на пояс.
Буква "Т" - один поднимает руки и держит их вытянутыми на уровне плеч под прямым углом.
Буква "Ж" - двое стоят лицом к зрителям, прижавшись, друг к другу боками. Каждый отставляет одну ногу в сторону и одну руку вверх под углом 45 градусов.

Ведущий: Какие ребята вы молодцы, справились с заданием.

Теперь слово предоставляется завучу по учебно-воспитательной работе Галине Ивановне.

(Слайд 22)

Завуч по учебно-воспитательной работе: Дорогие ребята, поздравляю вас с первой школьной победой! Вы такие дружные и веселые и каждому из вас я сегодня вручу памятную медаль «Азбуку прочёл». (Вручение медалей) 

Учитель:
Всем спасибо за вниманье, 
За задор и звонкий смех, 
За азарт соревнованья, 
Обеспечивший успех. 
Вот настал момент прощанья, 
Будет краткой наша речь: Говорим мы: До свиданья! 
До счастливых новых встреч!
Любите, ребята, книгу! Она вам поможет вырасти культурными людьми, какими хочет вас видеть Родина, ваши близкие и, конечно же, учителя.

Песня. «Буквы разные от А до Я.»
Радуются дети мамы и отцы.
Потому – что вместе все мы молодцы.
В школу нас водили видно вы не зря
С буквами сдружились мы из букваря.
Припев:
Буквы разные от А до Я
Наши лучшие теперь друзья
Гласные и согласные
Подружки дорогого Букваря.

И не нужно к маме больше приставать
Сможем мы и сами книжку прочитать
Потому – что мчались в школу мы не зря
Буквы изучили мы из Букваря.
Припев:
Радуются дети мамы и отцы.
Потому – что вместе все мы молодцы.
И любую трудность мы переживём,
Победила дружба – дружба с Букварём!
Припев

(Слайд 23)