День знаний. 1 сентября.
классный час (1 класс)

День знаний. 1 сентября.

Цели и задачи:

1. Пробудить у детей интерес к школе, знаниям;
2. Вызвать у детей и их родителей радостные эмоциональные переживания;
3. Развивать в детях стремление узнавать что-то новое.
4. Расширить представления учащихся об Астраханской области

Оборудование:   мультимедийный проектор,  заготовка плаката (солнце, лучики), ватман, клей-карандаш.

ХОД УРОКА

Звучит музыка (Учат в школе)

(Слайд 1)

УЧИТЕЛЬ:

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс.

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

Здравствуйте,  дорогие  ребята!

Я ваша  первая  учительница.

Меня зовут____________.

Я рада приветствовать всех вас в нашем уютном, красивом, праздничном классе. Прошло лето, наступил первый день осени, и вы все дружно пришли в  нашу

школу, на свой первый в жизни  урок. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь читать, писать, решать     задачи, любить и беречь природу, найдёте много новых замечательных друзей. Удачи Вам, успехов!

(Слайд 2)

1 ученик

Вот звенит звонок, заливается,

Смолкли детские голоса.

А у нас сейчас начинается

В жизни новая полоса.

2 ученик

Наконец, сбылись мечты,

Впереди – учёба.

Всюду яркие цветы.

Нынче день особый!

3 ученик

Я сегодня в первый раз

Отправляюсь в первый класс.

Постараюсь я во всем

Лучшим быть учеником!

Учитель

Я верю в вас, ребята, и надеюсь, что в школе вам понравится, и вы все будете учиться  только на «4» и «5».Ребята, расскажите, а как вы готовили к нашей встрече…

4 ученик

Я ещё вчера в портфель
Уложил тетрадки,
И в пенал карандаши
Вставил по порядку.

5 ученик

Я сегодня рано встал,
Умылся, расчесался,
Форму новую одел -
Быстрее всех собрался.

6 ученик

Папа с мамой почему-то

Сильно волновались.

Говорят, не спали ночь,

За меня боялись.

7 ученик

Принимает часто школа

Ребятишек в первый класс

Но сегодня день особый:

Мы пришли! Встречайте нас!

Учитель

За полями, за горами

Есть волшебная страна.

В ней много разных испытаний

И чудес она полна.

Мы будем путешествовать по ней много дней

Что это за страна?

Нам предстоит узнать.

И название страны

Нужно прочитать.

(Слайд 3)

Внимание, открываю – СТРАНА ЗНАНИЙ.

(Слайд 4)

А кто же нас встречает? Угадайте его имя…

Человечек деревянный –

На воде и под водой

Ищет ключик золотой

Всюду нос суёт свой длинный

Кто же это?  (Буратино)

(Слайд 5)

Да, наш любимый Буратино тоже отправится в страну знаний. Открыть дверь можно волшебным ключиком, но добраться до него нелегко. Прежде нужно выполнить несколько заданий.

Ребята, будем добывать ключ к знаниям? Тогда в путь! Работать будем вместе.

Вас ждут три испытания

Испытание первое. Игра «Собери  портфель».

Давайте встанем рядом с партами, я буду называть предметы, если  их нужно брать в школу, вы делаете хлопок над головой, если этот предмет в школе не нужен, вы топаете.

Учебники и книжки
Игрушечная мышка
Паровозик заводной
Пластилин цветной
Кисточки и краски
Новогодние маски
Ластик и закладки
Точилку и тетрадки
Расписание, дневник
Собран в школу ученик!

Ребята, мы на верном пути!

(Слайд 6)

Испытание второе – Вы любите сказки? Тогда отгадывайте!

(Слайд 7)

Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку – малышку.  Дюймовочка

(Слайд 8)

Возле леса на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? Три медведя

(Слайд 9)

Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца.     Сестрица Алёнушка и братец Иванушка

(Слайд 10)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит.

Добрый доктор … Айболит

(Слайд 11)

Красна-девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнышке тяжко,

Слёзы льёт бедняжка.     Снегурочка

Дети! Великолепно! Мы быстро продвигаемся вперед!

(Слайд 12)

• Испытание третье –« Игра на внимание»

Сейчас мы проверим какие вы внимательные.    (Игра на внимание).

Если вы согласны с тем, что я говорю, дружно отвечайте "Да", а если не согласны "Нет".

Друга выручать всегда?  (Да).

В классе списывать ответ?  (Нет).

Врать не будем никогда?  (Да).

Не робеть когда беда?  (Да).

Не жалеть для дел труда?  (Да).

Грязь смывать с рук без следа?  (Да).

Мы лентяям шлём привет?  (Нет).

А тем кто трудится всегда?  (Да).

(Слайд 13)

МОЛОДЦЫ! Вы выдержали все испытания. Помогли найти Буратино золотой ключик от двери знаний,  и с этого момента путь для нас открыт!!

Учитель: Страна Знаний, по которой мы с вами будем путешествовать много-много дней, это только часть той страны, в которой мы с вами живем.

-Как называется наша страна?

-А какой город главный в России - столица нашей страны?

-Как называется село, в котором мы с вами живем? А область?

(Слайд 14) – Посмотрите на карту Астраханской области

(Слайд 15) -В этом году нашей области исполняется 300 лет. Находясь на перекрёстках сухопутных и водных путей, наш край издревле был многонациональным. И сейчас на его территории проживают представители 20 национальностей. И если спросить: «Какой же народ является коренным в Астраханской области. «Мы получим ответ: «Коренного населения на нашей территории нет.»  Все мы – астраханцы являемся потомками переселенцев разного времени. Но все мы живём в одном краю, любим свою землю, а значит нам нечего делить. Сегодня мусульмане всего мира отмечают праздник Курбан-Байрам. Я поздравляю всех присутствующих мусульман с праздником, желаю добра, мира и достатка в ваши дома.

(Слайд 16)

1 уч. Много народов в России живёт,

К новым вершинам Отчизну ведёт.

В единстве народов сила страны.

Дети России дружбой сильны!

2 уч. Язык порой разный и разная вера.

Мы стали для всех образцом и примером.

Дети России дружны с детских лет,

В этом, пожалуй, наш главный секрет.

3 уч. Общие игры у нас и забавы,

Общая школа и общее право.

Общее солнце, земля, где живём,

Учимся вместе и вместе растём!

4 уч. Много нас разных: задорных, весёлых,

Светлых и тёмных, красивых, здоровых!

Сколько же вместе дорог будет пройдено!

Край у нас общий и общая Родина!

(Слайд 17)

Учитель: Ребята, в нашем крае есть свои символы, т.е. флаг и герб. Вы слышали эти слова? Кто из вас видел флаг и герб? Где его можно увидеть?

Корона с саблей - герб и флаг Астрахани и области на голубом фоне.

Учитель: А кто знает, как называется район, в котором мы проживаем.

(Харабалинский). У нашего района тоже есть свои символы.

В основе флага — изображение герба муниципального образования «Харабалинский район».

Хлебный колос и рыба на лазоревом полотнище символизируют водные просторы Харабалинского района. Перекрест колоса и рыбы напоминают изображение первой буквы названия района.

Солнце — символ южного тепла, а также мира и согласия между представителями многонационального состава населения района. Так как вы являетесь маленькими жителями нашего района, то вы представляете собой часть нашего южного солнца. Вы частички солнца или лучики солнца.

Перед вами на партах лучики, нарисуйте на них своё настроение в виде смайлика, если сможете, то подпишите их. Давайте закрепим свои лучики к нашему классному солнышку и подарим своё доброе, тёплое, радостное настроение всем присутствующим.

Учитель:

Дорогие взрослые!

И мне хочется поздравить всех родителей с этим знаменательным днём, пожелать здоровья, терпения и успехов в школе.

Трудно детей своих воспитать.

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда и во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать,

Напутствие доброе вовремя дать,

Умную книжку успеть прочитать,

И в выходной не забыть погулять,

собрания также все посещать,

школе (по мере сил) помогать;

Чтоб болезней всех избегать, надо еще малышей закалять!

Ребята,  ваши родители приготовили вам небольшой сюрприз.

Наш первый урок подошёл к концу.  Удачи, ребята! В добрый путь, в добрый час!