1 сентября - День знаний в 1 классе
план-конспект урока (1 класс) по теме

1 СЕНТЯБРЯ - день Знаний

Внеклассное мероприятие (классный час)

для учащихся 1 класса

Выполнила: Юрьева Светлана Анатольевна

учитель начальных классов

(высшая квалификационная категория)

МОУ «Увинская  СОШ №2»

Увинского района

Удмуртской Республики

1 СЕНТЯБРЯ - день Знаний

Цель: создать у ребенка представление о школе  как о месте, где он будет принят весь целиком – со всеми своими чувствами, мыслями, знаниями.

Задачи:

1. Познакомиться с учащимися класса.
2. Помочь детям познакомиться друг с другом.
3. Введение знака «Я» (условное изображение ребенка с поднятой рукой)
4. Создать условия для обеспечения линии сотрудничества учащихся.

Место проведения: классная комната.

Техническое обеспечение: фонограммы песен, мелодий.

Оборудование: бейджики для каждого ребенка; минимальный комплект учебников (букварь, математика, пропись, чтобы детям не тяжело было нести портфель) для каждого ученика.

Оформление: класс празднично украшен воздушными шарами, на доске ребус (по первым звукам слов, называющих предметы – картинки получается слово «игрушка» ); парты поставлены таким образом, чтобы за ними могли сидеть 4-6 первоклассников друг к другу лицом, образуя группу, а перед доской было достаточно места для проведения ф/м.

Обязательное условие  – присутствие  родителей.

На доске :

ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!

1 КЛАСС,

ПРИНИМАЙ СЕГОДНЯ НАС!

Учитель:  (звоню в колокольчик)

 Здравствуйте, ребята! Мне очень приятно видеть вас сегодня здесь, в  этом классе. Я с  большим нетерпением ждала вас, ведь сегодня самый важный день в вашей жизни. Может быть, вы скажете какой? Правильно, сегодня 1 сентября – День Знаний. Вы, наконец – то, сегодня поступили в 1 класс, стали школьниками. Кто из вас мечтал скорее идти в школу? А кто из вас  волновался, переживал? Почему? (дети отвечают)

Выходят заранее подготовленные дети

1-й. Как же нам не волноваться?

Среди ребят мы меньше всех.

Только стоит появиться,

Сразу слышим дружный смех.

2-я. Нынче ночью просыпалась

Я, наверно, десять раз!

Мне казалось постоянно,

Что опаздываю в класс.

3-й. Думал, в школу я приду,

Как учителя найду?

Все без формы.

Отличите, ученик где,

где учитель?

4-я. Мне мама косы заплетала,

Банты белые вплела.

Я вчера ходила в садик,

Нынче в первый класс пошла!

5-й. Ох, как в школе интересно!

Прозвенит скоро звонок...

А в соседнем классе дяди

Ростом все под потолок.

6-й. Меня в школу провожали,

Бабушка вздыхала.

Говорит, что ее жизнь

Спокойная пропала!

7-я. Моя старшая сестра

Глаза красила с утра.

Может, мне купить помаду?

Или в первый класс не надо?

8-й. Нас зовут все малышами,

Мамы где-то рядом с нами.

Лет одиннадцать пройдет,

Станем взрослый мы народ.

9-й. Вы надейтесь все на нас,

Будем очень дружный класс.

Обещаем не лениться,

Дружно грамоте учиться!

Учитель: Ребята, а ведь я тоже волновалась и переживала, так же, как и вы. Все думала о том, какие будут у меня новые ученики? Может быть старательные, послушные, а может быть непоседы и шалунишки. Но я точно  знаю, что все наши ребята обязательно научатся быстро читать,  красиво и грамотно писать.

А может быть кто – то уже знает буквы? Поднимите руку. А теперь поднимите руку те, кто умеет читать. Кто знает цифры? Кто умеет решать примеры? Я рада за вас, вами гордятся ваши мамы и папы.

       Но мне хочется дать вам первое школьное задание. Попробуйте разгадать слово, которое зашифровано. Получается? (Если дети затрудняются, даю подсказку - по первым звукам: ИГРУШКА). Давайте похлопаем тому, кто расшифровал.

      Кто из вас будет носить в школу игрушки? А что вы возьмете с собой?

Я очень рада за тех детей, кто уже усвоил первое школьное правило: хочешь ответить - подними руку (знак «Я» вывесить на доску.)

Вы начинаете превращаться из дошкольников в учеников, которые пришли учиться.

Подготовленные первоклассники поют на мотив песни « Чебурашка».

Первоклассники.  

 Я    был    вчера ребенком,

Любил играть с котенком

И лазил за вареньем

к бабулечке в буфет.

Теперь я первоклассник,

На первый школьный праздник

Иду я, нарядный,

несу в руках букет.

Теперь я первоклассник,

На первый школьный праздник

Иду я, нарядный,

несу в руках букет.

          Вчера был шалунишкой,

          Был шумным даже слишком

           И маленькой сестренке

           нередко я грубил.

         Сегодня стал я взрослым,

         Я стал вполне серьезным.

         И даже игрушки

         сестренке подарил!

         Сегодня стал я взрослым,

         Я стал вполне серьезным.

         И даже игрушки

         сестренке подарил!

Я стану самым первым

Учеником примерным,

Чтоб мной гордились мама

и вся моя семья.

Все в школе интересно,

Все ново и чудесно.

И будут, конечно, новые друзья.

Все в школе интересно,

Все ново и чудесно.

И будут, конечно, новые друзья.

Учитель: Ребята, мне кажется, что мы с вами забыли об одном очень важном деле. Не догадываетесь о каком? А как вы будете обращаться к тем ребятам, которые сидят рядом с вами? Как вы будете обращаться ко мне, своей учительнице? О чем же мы забыли? Конечно, нам надо познакомиться! Меня зовут Светлана Анатольевна (рассказываю немного о себе: что люблю, чего не люблю, какие животные у меня есть) Может быть вам хочется меня о чем –то еще спросить, чтобы быстрее познакомиться?  А теперь познакомимся с вами. Но вас очень много и я думаю, что  нам не хватит целого урока.

Может быть, познакомиться так? На счет «раз-два-три» каждый из вас громко называет своё имя, а на сигнал «молчок» (палец на губах) закрыть рот ладошкой.

Получилось у нас познакомиться? Почему? (дети говорят, что было очень шумно, все громко кричали). Тогда я предлагаю вам не кричать громко, а по моей команде, снова назвать свое имя, но только шепотом (теперь, говорят дети, было очень тихо и плохо было слышно) А как тогда нам быть, как нужно знакомиться? Правильно, по одному, но всех учеников, а вас 20 человек, сразу не запомнишь. Давайте, вы познакомитесь сначала с теми ребятами, которые сидят рядом с вами.

Вы по очереди будете называть своё имя, а потом вся группа хором повторяет шепотом ваши  имена.

(Знакомство в группах. Тихо звучит спокойная мелодия. В это время  родители – помощники (по количеству групп) по мере знакомства детей прикрепляют им бейджики  и,  по мере надобности, помогают детям знакомиться друг с другом )

Звоню в колокольчик.

Вот вы и  познакомились в группах. Вы хорошо сделали своё первое школьное дело.

***Ф/М  Игра «Собери портфель».

 (А в это время  родители раскладывают на столы учебники)

Давайте немного отдохнём и поиграем в такую игру. Встаньте в кружок. Я буду называть предметы, если  их нужно брать в школу, вы делаете хлопок над головой, если этот предмет в школе не нужен, вы приседаете.

ТЕТРАДЬ   МЯЧ     РУЧКА   ПЕНАЛ    КУКЛА   КАРАНДАШ  КЛЮШКА  МАШИНКА   ПОРТФЕЛЬ   КРАСКИ      

Учитель:

Ваши папы и мамы, ребята, сделали вам сегодня ценные подарки. На столах у вас лежат ваши первые помощники - учебники. С их помощью  вы откроете  много тайн и разгадаете разные  секреты. Ведь вашим родителям, бабушкам и дедушкам  очень хочется, чтобы вы выросли любознательными, дружными ребятами. Дома вы учебники рассмотрите, пролистаете и завтра расскажете, что вам показалось интересным, а может быть и знакомым.

Выходят заранее подготовленные дети

Я сегодня первый раз
Отправляюсь в первый класс.
Постараюсь я во всем
Лучшим быть учеником.

Рассказали мама с папой,
Как вести себя за партой:
Например, нельзя лежать,
Парта - это не кровать.

Я сидеть намерен прямо,
Как учила меня мама.
Захочу спросить, сказать,
Надо руку лишь поднять.

И ни с кем нельзя болтать,
Чтоб уроки не сорвать.
Тридцать  пять минут урок,
Продержаться бы весь срок!

Папа дал тайком совет:
Можно сбегать в туалет.
Жаль, нельзя еще в буфет:
Там купил бы я конфет.

Нет, нельзя мне расслабляться.
Надо лучшим быть стараться.
Буду слушаться я маму,
С ней я точно первым стану

А вот какие советы дают вам ваши родители (родители читают советы - раздать заранее перед праздником)

Мы сейчас без лишних фраз

Вам дадим такой  наказ.

Быть умней из класса в класс-

это раз.

Бодренько вставать с утра

Это два.

Не бубни и не кричи.

Отвечай, а не молчи.

Это три.

И четыре: не забудь:

Чист и аккуратен будь.

Ученик обязан знать:

Надо медленно писать,

чтобы не было ошибок

и в тетрадке было пять.

Быть здоровым, фрукты есть.

Это шесть.

Нужно добрым быть ко всем.

Это семь.

А еще дружить стараться,

Спортом больше заниматься.

В понедельник утром рано,

И во вторник утром рано,

В среду тоже утром рано

Быстро вскакивай с дивана.

И в четверг не опоздай,

Рано в пятницу вставай.

Чистить зубы, умываться

Никогда не забывай.

В воскресенье можешь спать,

Сколько выдержит кровать.

Но не нужно вам грустить.,

В школе ведь забав немало.

И она не запрещала

Веселиться и шутить.

Учитель: Ребята, а вы на своем первом уроке сейчас  учились или не учились? Сейчас узнаем! Кто запомнил имя своего соседа? Я сразу вижу тех, кто чему – то научился на первом уроке: они подняли руку… Молодцы!

Вот и подошел к концу наш первый урок. Улыбнитесь друг другу. Завтра я с нетерпением буду ждать вас  в нашем классе.

В качестве подарка каждый ребенок  уходит домой  с воздушными шарами.

Использованная литература:

1.Цукерман Г.А., Поливанова К.Н.: Введение в школьную жизнь. Томск: Пеленг, 1992 г

01.09.2008

Это в качестве приложения – может быть, кому –то пригодится.

Песенка первоклассников

На мотив песни «Веселые путешественники»

Ребенок. Мы едем, едем, едем

В далекие края.

Веселые ребята,

Хорошие друзья!

Учитель. Ты прихватить с собою

В дорогу поспеши

Пенал, портфель и ручку,

Альбом, карандаши.

Припев. В дальний путь, в дальний путь

Ты с собою не забудь

Песню и загадку,

Книжку и тетрадку,

Кисти, краски и дневник —

Будешь лучший ученик!

Дети. Так долго отдыхали

Мы в садике своем,

Теперь идем мы в школу

И песенку поем

О том, как в эту школу

Охотно мы идем

И что с собой в дорогу

Мы нужное берем.

Припев.

Красота, красота!

Взяли в школу неспроста

Песни и загадки,

Книжки и тетрадки,

Кисти, краски, дневники —

Мы теперь ученики!