Сценарий для конкурса инсценированных сказок.
проект (3, 4 класс)

Случай с Евсейкой

ФОН: слайд с видеофильмом  с видами морского дна.

Голос автора (или автор-рак): Однажды маленький мальчик Евсейка оказался на морском дне. Сел он  на камень, осмотрелся.

Евсейка: - Очень хорошо!

1 рыба:—  Вы кто такой?

Евсейка:—  Это вы говорите?

1 рыба: —  Я-а...

Евсейка(удивлённо и сердито): —  Как же это вы? Ведь рыбы не говорят!

Евсейка (говорит в зал): «Вот так раз! Немецкий я вовсе не понимаю, а рыбий язык сразу понял! Ух, какой молодчина!»

2 рыба: —  Глядите-ко! Вот чудище приплыло: два хвоста!

3 рыба:—  Чешуи — нет, фи!

2 рыба:—  И плавников только два!

3 рыба:—  Хорош-хорош!

Евсейка (с обидой, говорит в зал): «Вот нахалки! Будто не понимают, что перед ними настоящий человек...»

Евсейка пытается поймать рыб.

Рыбки хором дразнят рака:

Под камнями рак живет,
Рыбий хвостик рак жует.
Рыбий хвостик очень сух,
Рак не знает вкуса мух.

Рак: —  Попадитесь-ка мне, я вам отстригу языки-то!

Евсейка (говорит в зал): - Серьезный какой!

Евсейка (обращается к рыбам): -Почему вы разговариваете?

Рыба №1: —  Откуда это вы взяли, что все рыбы — немые?

Евсейка: —  Папа сказал.

Рыба №2: —  Что такое — папа?

Евсейка: —  Так себе... Вроде меня, только — побольше, и усы у него. Если не сердится, то очень милый...

Рыба №3: —  А он рыбу ест?

Евсейка (испуганно):—  Нет, он не ест рыбы, костлявая очень...

Рыба №1 ( с обидой):—  Однако — какое невежество! Не все же мы костлявые!

Евсейка (говорит в зал): -Надо переменить разговор.

Евсейка (вежливо обращается к рыбам): —  Вы бывали у нас наверху?

Рыба №2 (сердито): —  Очень нужно!Там дышать нечем...

Евсейка: —  Зато — мухи какие...

Рыба№3 ( оплывает вокруг него, останавливается  прямо против носа и спрашивает с подозрением): —  Мух-хи? А вы зачем сюда приплыли?

Евсейка (говорит в зал): -Ну,  начинается! Съест она меня!

Евсейка (обращаясь к рыбе, беззаботно):—  Так себе, гуляю...

Рыба №1:—  Гм? А может быть, вы —  утопленник?

Евсейка: —  Вот еще!  Нисколько даже. Я вот сейчас возьму и уплыву.

Евсейка пытается оттолкнуться ото дна и всплыть.

Евсейка (растроенно): -И плакать не получится, в воде-то слёз не видно.

Рыбы ( хором): 

Как он может жить на свете без усов и чешуи?
Мы бы, рыбы, не могли бы раздвоить хвосты свои!
Не похож он ни на рака, ни на нас — весьма во многом!
Не родня ли это чудо безобразным осьминогам?

Евсейка делает вид, что ему всё равно.

Рыба №2: —  Нравится вам у нас?

Евсейка: —  Нет... то есть — да, нравится!.. У меня дома... тоже очень хорошо.

Евсейка(говорит в зал с испугом): -Батюшки, что я говорю?! Вдруг она рассердится, и начнут они меня есть.

Евсейка (обращаясь к рыбам):—  Давайте   как-нибудь   играть,    а   то мне скучно...

Рыба №3: —  Это хорошо — поиграть!  Это очень хорошо — поиграть!

Евсейка: —  Поплывемте наверх!

Рыба №1:—  Зачем?

Евсейка: —  А вниз уже нельзя ведь! И там, наверху,— мухи.

Рыба №2:—  Мух-хи! Вы их любите?..

Евсейка (обращаясь в зал): Вообще-то, я люблю только маму, папу и мороженое.

Евсейка (обращаясь к рыбе, уверенно):—  Да.

Рыба №3:—  Ну что ж? Поплывем!

Звучит музыка моря или что-то весёлое (можно из м\ф «Русалочка»)

Музыка умолкает,  меняется слайд: берег моря. Рыбы расплываются в разные стороны.

Евсейка(радостно): —  Ой! Вот я и вынырнул.

ПОКЛОН.

НАДО:

1. ВИДЕОФРАГМЕНТ «ЖИЗНЬ МОРЯ» (ЗАСЕЧЬ ВРЕМЯ)
2. СЛАЙД «МОРСКОЙ БЕРЕГ»
3. МУЗЫКА НА МОМЕНТ ВСПЛЫТИЯ РЫБ И ЕВСЕЙКИ
4. ДВЕ ТАБУРЕТКИ, ПОКРЫТЫЕ ТКАНЬЮ И МОРСКОЙ ТРАВОЙ, ДЛЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ КАМНЕЙ НА ДНЕ МОРЯ
5. КОСТЮМЫ РЫБ И РАКА