сценарий праздника "Прощание с первым классом"
методическая разработка (1 класс)

Биченкова Татьяна Викторовна учитель начальных классов ГБОУ «Школа на Яузе» г. Москва

Сценарий праздника «Прощание с первым классом»

Цель:

• через стихи, песни, инсценировки подвести итоги года;
• в игровой форме показать родителям, чему научились, что узнали, как выросли ученики 1 класса;
• пробудить интерес учащихся к дальнейшей учебе;
• развивать интеллект учащихся;
• создать атмосферу для радостного коллективного сотрудничества учителя, родителей, учеников.

Зал  празднично  украшен  гирляндами  и  цветами  из  воздушных  шаров. 

Звучит  песня 

Праздничный  выход  выпускников.

   1 ученик:  На прощание с первым классом

                                                           Собрались мы всей семьей.

Мамы все грустят в сторонке,   

Папы улыбаются:

То ли кончались заботы,

То ли начинаются!

2 ученик: Первый класс – это первый задорный звонок.

Первый класс – это первый серьёзный урок.

Первый класс – это первая в жизни оценка,

Это шумная, радостная переменка.

3 ученик: Как трудно было в первый раз

Прийти в свой самый первый класс,

Теперь все страхи позади,

Не возвратятся к нам они.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые! Сегодня у нас торжественный и красивый праздник – Праздник прощания с 1 классом! Он очень радостный, но немного и грустный: ведь первый класс бывает только один раз в жизни.Милые мальчишки и девчонки, не прошло и года с тех пор, как вы робко и осторожно переступили порог нашей школы! А сегодня вы уже прощаетесь с первым классом. Незаметно пролетело время. Вот и закончился ваш первый учебный год.

Песня «Чему учат в школе»- исполняют все первоклассники

Учитель: У вас появились новые друзья, многие нашли для себя увлечения: спортом, танцами, музыкой. Посмотрите, уважаемые родители, на своих детей. Ведь они за это время очень выросли, многому научились и многое узнали. Пусть ребята сами расскажут, как продвигалась у них учёба в 1-ом классе.

1.Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

2.У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

3.Ты научил нас всех читать,

Писать, считать и рисовать.

Мы можем клеить и лепить

И даже пуговку пришить.

Учитель : С первых дней ребята подружились с Азбукой. Научились читать и теперь дружат с книгой

1. Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

2.Букв сначала мы не знали.

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

Учитель: Не одну тетрадь ребята исписали за год. А как трудно было писать красиво буквы. Руки не слушались, буквы падали то вправо, то влево. Как хотелось иметь волшебную палочку… или маму рядом.

                                            1.Очень долго. Очень долго.

             Нас писать учили ровно.

             Я примерно через год

             Написала слово «кот».

            2. Получился кот не сразу.

              Вышел он, как по заказу.

              Весь рябой, хвост трубой,

               Позавидует любой.

3.Определяем – проще нет, 
Где признак, действие, предмет.
А звуковой анализ слова… (схема)
Пожалуйста, уже готово!

Учитель :Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
Надо, прежде всего, математику знать.
И прекрасна, и сильна математики страна.

4.Любим мы решать задачи,
Кто быстрее и кто вперёд,
А задачки-то какие –
Сам профессор не поймёт.

Учитель:Вы в математике сильны - 
Все задачки решены!
А кроме этих двух предметов
У вас предметов больше нету?

 5.Конечно, есть! Мы не забыли.
Они нас многому учили

Физкультура – ловкости
И еще выносливости.

6.Лепить умеем, рисовать
И пуговицы пришивать.
А музыка так хороша,
Что, не таясь, поет душа!

Звучит сказочная музыка. Стук, шум.

Учитель:  Ой,  кажется,  к  нам  на огонёк кто-то решил заглянуть… Кто  же  прибыл  к  нам  на  праздник?

Звучат  «Частушки  Бабок  Ёжек.  В  зал  поскоками  забегает  Баба  Яга  в  фартуке,  с  бантами  и  портфелем.

Баба Яга  ( поёт ):  Я  летела  на  метле  и  увидела  в  окне:
                               Дети  веселятся,  стала  приземляться.
                               По  секрету  вам  скажу:  в  школу  тоже  я  пойду.
                               Это  ж  всем  известно—в  школе  интересно.
                               Стану  умной  я  Ягой,  да  с  красивою  ногой.
                               Буду,  по  традиции,  лучшей  ученицей!

Баба Яга:  Всё,  можно  хлопать,  я  закончила! 

Учитель:  Здравствуйте!  А  что  это  вы  вдруг  в  школу  собрались? А мы уже заканчиваем первый класс, не поздно ли?

Баба Яга: Учиться – никогда не поздно! А  что  я хуже  других,  что  ли?  Хуже  вот  этих  вот?  (Показывает  на  детей.) Я  тоже  умной быть  хочу.  А  ещё  у  меня  зуб  выпал и  Леший  сказал,  что  я  выгляжу,  как  первоклассница.  Понятно? 

Учитель:  Конечно,  конечно,  Баба  Яга,  вы  правы.  Мало  того,  учиться  нужно  всегда.  А  что  вы  умеете  делать?

Баба  Яга:  Что,  что?  Всё  умею!

Учитель:  И  читать  умеете?

 
Баба  Яга:  А  то!!!   (Достаёт  из  портфеля  книгу.) 

Сейчас  продемонстрирую!

Баба  Яга  берёт  книгу  вверх  ногами,  прячется  за  неё  и  начинает  рассказывать  сказку  про  Курочку  Рябу,  периодически  выглядывая  из-за  книги.

Учитель:  Ребята,  по моему,  Баба  Яга  хитрит.  Смотрите,  она  и  книгу  держит  вверх 

ногами.  Давайте  её  по-другому  проверим.

Учитель достаёт  буквы, показывает.

Учитель:  Баба  Яга,  какая  это  буква?

Баба  Яга  отвечает  неправильно  и  из  нескольких  показанных  ей  букв  угадывает  лишь  одну.

Учитель:

Что то  вы  не  очень  хорошо  подготовились  к  урокам  чтения,  буквы  путаете.

Баба Яга: А теперь вы мои буквы прочитайте!  (Баба-яга показывает карточки с недописанными буквами, а дети отгадывают)

Баба Яга: А вы, зато сказки не знаете! А я знаю!

Учитель: Мы много сказок читали!

Баба Яга: Вот я сейчас и проверю!

В этой книжке – именины,        

Много было там гостей.

А на этих именинах

Появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку,

Чуть её не погубил.

Но коварному злодею

Кто-то голову срубил.

(«Муха-Цокотуха»).

Удивляется народ:

Едет печка, дым идёт,

А Емеля на печи

Ест большие калачи!

Чай сам наливается

По его хотению,

А сказка называется…

(«По щучьему велению»).

С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовётся эта книжка?

Как зовётся сам мальчишка?

(«Золотой ключик»).

Всех грязнуль отчистит быстро,

Всех нерях умоет чисто

Умывальников начальник

И мочалок командир –

Знаменитый…(Мойдодыр).

Он всегда живёт всех выше:

У него есть дом на крыше.

Если ляжешь быстро спать,

Ты с ним сможешь поболтать.

Прилетит к тебе в твой сон

Живой весёлый…(Карлсон).

Баба  Яга:  Ну,  ладно,  сдаюсь,  читать  я  ещё  не  очень  хорошо  научилась, сказки вы знаете,  зато  я  умею  считать,  задачки  решать,  сейчас  буду  вам  загадывать!

Учитель:  Это  очень  сложно,  но,  пожалуй,  мы  попробуем  решить  ваши  задачки. Ребята много  занимались  математикой,  и  ваши  задачки  нас  нисколечко  не  пугают.

Задачки  Бабы  Яги. 
1. К  серой  цапле  на  урок  прилетело  семь  сорок.
      И  из  них  лишь  три  сороки  приготовили  уроки.
      Ну,  так  сколько  же  сорок  получат  двойки  за  урок?

Баба  Яга:  Я  думаю,  это  задача  со  многими  неизвестными.  А  вдруг  кто-то  успел  списать  перед  уроком?  А  вдруг  цапля  не  будет  проверять  домашнее  задание?  А  вы  сразу — четыре,  четыре…  Нету  у  вас  фантазии…

Учитель: 

 Знаете,  Баба  Яга,  для  того,  чтобы  решать  задачи,  не  фантазия  нужна,  а 

умение  считать:  складывать,  вычитать,  а  за  фантазии  как  раз  можно  получить  двойку получить.

Баба  Яга:  Не  нужна,  говорите?  Ну,  тогда  слушайте  дальше!

2.  На  дереве  сидят  четыре  птицы:  два  воробья,  остальные  синицы.  Сколько  синиц?  ( 2 ).

3.У  бабушки  Даши  внучка  Маша,  кот  Пушок,  собака  Дружок.  Сколько  у  бабушки  внуков? (1).

4.  У  стены  стоит  кадушка,  а  в  кадушке  той — лягушка.
    Если  б  было  семь  кадушек, сколько  было  б  в  них  лягушек? ( 7 )

Учитель: Ну  что,  Баба  Яга,  теперь  вы  убедились,  что  наши  первоклассники  лучше  вас читают и решают задачи? А  вам,  по-моему,  нужно  ещё  чуть-чуть  подготовиться.

Баба  Яга:  Да  вижу  уж…  Но  я  всё  равно  в  школу  пойду,  пусть  не  сейчас,  так  в  следующем  году.  Вы  уж  там  меня  ждите-поджидайте…  А  я  пойду  читать,  да  считать  учиться.  До  свидания!

Баба  Яга  раскланивается  и  уходит.

 Учитель:

Звонок звонкий на урок позовет,

Он как голос у учителя строг.

Успокоит, шалунов усмирит,

А когда его дружок позвонит,

Друг-проказник, с урока звонок,

То такое произойдет. . .

Дети:

И вот перемена, волнуется класс,
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо, пюре не хотим,
Давайте нам кексов, давайте нам пиццу,
Мы всё это мигом и быстро съедим.

-Перемена, перемена,

Танцы справа, драка слева.

Вика  весело визжит

Маша радостно кричит.

- Перемена, перемена,

Ничего с детьми не сделать.

Как мышата в тесной клетке

Взад, вперед мелькают детки.

Танцуют девочки

Учитель: Давайте послушаем, о чём разговаривают эти дети.

Сценка

Девочка: Где же яблоко, Кирюша?

Мальчик: Яблоко давно я скушал.

Девочка: Ты не мыл его, похоже.

Мальчик: Я с него очистил кожу.

Девочка: Молодец ты стал какой!

Мальчик: Я давно уже такой.

Девочка: А куда очистки дел?

Мальчик: Ах, очистки... тоже съел.

Учитель: На этом празднике мы не забыли о наших родителях. Ведь весь этот год, каждый день, из урока в урок, с нами заново учились наши мамы и папы. 

Без вас, наши папы, без вас наши мамы,
У нас не учёба была бы, а драма.

Без вас тяжелейший учебный процесс,
Для нас потерял бы давно интерес.

Родители наши нас учат терпенью,
Чтоб наше ученье не стало мученьем.

Вы нас заставляете в школе учиться –
Мы просто обязаны вами гордиться!

Вы терпите наши капризы и лень,
О нас беспокоитесь вы каждый день,

Вы учите с нами уроки до пота…

Спасибо вам всем за тепло и заботу! (хором)
Мы крепко-крепко любим вас.

Учитель: Самое главное – мы все сдружились…Сначала наш сосуд дружбы, доброты был очень маленький, потом доброта просто не умещалась в нем. А теперь доброты столько, что ею делимся с другими.

Друг другу мы стали большими друзьями,

Как будто одна мы большая семья,

Наступит сентябрь и мы все соберёмся.

Всем счастья и радости! До сентября!

Песня «Дружба» (Барбарики)

Прощай, любимый первый класс!

Ты лучшим в жизни был у нас

Ты научил нас дружно жить

И нашу Родину любить.

Целый год мы занимались,

Проходя учёбы путь.

Силы все мы исчерпали

 Пришло время отдохнуть!

Учитель:По итогам года педагогический совет во главе с директором школы  постановил: «Наградить учеников  1 «Б» классов памятными дипломами за успешное окончание 1 класса» и всех перевести во 2 класс.

Вручение дипломов

Учитель. Дорогие второклассники, ещё раз поздравляю вас с успешным окончанием первого класса.

 Впереди нас ждет много интересного материала по всем предметам.

 Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое здоровье.

 Я вас жду в сентябре!

.