"Литературная викторина по произведению К.И.Чуковского "Муха-Цокотуха"
презентация урока для интерактивной доски на тему

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Еманжелинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (нарушение интеллекта)

Районный  семинар

Сценарий мероприятия

Литературная викторина

по сказке Корнея Чуковского

"Муха-Цокотуха"

Подготовила и провела

учитель начальной школы

Багаутдинова Тамара Павловна

Сентябрь 2018 г.

Цели викторины: прививать интерес к литературе; воспитывать потребность в чтении книг, развивать познавательную активность детей, творческое воображение, образное мышление, речь, память; прививать навыки коммуникативного общения и совместной работы.

Подготовительная работа:  чтение произведения «Муха-Цокотуха»; рисование иллюстраций к сказке; изготовление подарков для Мухи-Цокотухи; выставка одной книги.

Место проведения: классная комната.

Время проведения: 30 минут.

Оборудование:  Экран, компьютер, мультимедийный проектор; раздаточный материал – карточки с заданиями; предметы (баночка с медом, сапожки, монетка, крендель, фонарик, барабан,  веревка, сабля).

Содержание викторины

1. Вступительное слово библиотекаря. 

СЛАЙД 2

         Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Звали этого замечательного человека Корней Чуковский. Корней Чуковский – это литературный псевдоним писателя. Настоящее его имя – Николай Васильевич Корнейчуков.

       СЛАЙД 3

      Высокий рост, длинные руки с большими кистями, крупные черты лица, большой любопытный нос, щёточка усов, непослушная прядь волос, свисающая на лоб, смеющиеся светлые глаза и удивительно лёгкая походка. Такова внешность Корнея Ивановича Чуковского.

        СЛАЙД 4

        Вставал он очень рано, как только вставало солнце, и сразу же принимался за работу. Весной и летом копался в огороде или в цветнике перед домом, зимой расчищал дорожки от выпавшего за ночь снега. Проработав несколько часов, он отправлялся гулять. Ходил он удивительно легко и быстро, иногда он даже пускался наперегонки с малышами, которых встречал во время прогулки. Именно таким малышам он посвятил свои книги.

        СЛАЙД 5

         Сказку, о которой мы сегодня будем говорить, первоначально имела название “Мухина свадьба”. Написана она была в 1923 году. (Рассказ сопровождается демонстрацией портретов Чуковского на экране)

      Дело происходило летом 23 августа 1923 года. В тот день муза посетила Чуковского. Счастливый и окрыленный он ворвался в свою квартиру в Санкт-Петербурге (Ленинграде), схватил единственный чистый лист бумаги и принялся записывать сказку. Когда лист был исписан с двух сторон, а под рукой чистой бумаги не было, Корней Иванович сорвал оставшуюся в прихожей полоску обоев и продолжил писать.

       Хорошо, что в тот момент никого не было дома, и ничто не отвлекало автора. Во время написания Чуковский танцевал и одновременно записывал строчки.  В сказке два праздника – именины и свадьба и он их оба отпраздновал. Как только последняя строчка была написана, муза покинула Чуковского.

Вот такая удивительная история создания сказки про муху.

      СЛАЙД 6

        Наверное, нет такого ребёнка в нашей стране, который не познакомился бы с этой сказкой. Причём знакомство это столь близкое, что несколько строк (обычно первые шесть-восемь) накрепко врезаются в детскую память, как некая несмываемая печать. Одним из любимых произведений Корнея Ивановича Чуковского является «Муха – Цокотуха».

СЛАЙД 7

Ребята 3 класса подготовили для нас инсценировку сказки «Муха-Цокотуха»

- Итак, встречаем наших артистов!!!

(Дети показывают сценку)

Молодцы, ребята!

      СЛАЙД 8

     Так вот, ребята 23 августа 2018 года у книжки «Муха-Цокотуха» был день рождения. То есть совсем недавно у нее были именины. Но мы празднуем его сегодня.

    СЛАЙД 8 а

       Сегодня у нас не простой праздник! Праздник-юбилей книги   К.И. Чуковского "Муха-Цокотуха". Сказке исполнилось 95 лет

        Я знаю, что ребята приготовили подарки для нашей Мухи-Цокотухи.  Давайте поздравим ее с Днем рождения и споем для нее  Каравай.

      Кроме того, ребята приготовили рисунки по сказке «Муха-Цокотуха»

       На день рождения не принято скучать и, чтобы вам не было скучно, я предлагаю  провести праздник с пользой для вас. Сегодня мы поучаствуем с вами в викторине по произведению «Муха-цокотуха»

СЛАЙД 9

Разделы викторины.

• Кого так называли? (СЛАЙДЫ 9 – 13)

– Кого Чуковский называл: “Позолоченное брюхо” (муха),

 “Победитель ” (комар),

“Ну, совсем, как человечек” (кузнечик),

“Злодей” (паук),

“Бабушка” (пчела).

СЛАЙД 14

Вспомни окончание!        Закончите мой отрывок:

“Приходили к Мухе блошки,
Приносили ей ….(сапожки) ”

“Тараканы прибегали, 
Все ….(стаканы выпивали) ”

“Муха криком кричит, надрывается,
А злодей молчит…(ухмыляется)”

“Прибегали светлячки,
зажигали…(огоньки)”

СЛАЙД 15

Кто куда спрятался?

СЛАЙД 16

Кому принадлежала эта вещь?

Учитель достает из коробки следующие предметы: 

баночку меда (бабушке-пчеле),

 монетку (мухе-цокотухе),

сапожки (блошкам)  

 крендель (букашкам), 

фонарик (комарику),

веревку (пауку-злодею)

барабан (музыкантам)

сабля (комару).

Дети отгадывают и подтверждают ответ отрывками из сказки.

СЛАЙД 17

Игра «Слова спрятались»

Отгадайте, какие слова здесь “спрятались”.

ТУКЦОАОХ (Цокотуха), 

КМАРО (комар), 

УКАП (паук),

ЧЕПАЛ (пчела)

СЛАЙД 18

Какие строки подходят к данным героям:

За каждый правильный ответ дети получали фишку – жетон. В конце занятия подсчитывается количество жетонов в каждой команде и определяется победитель.

СЛАЙД 17

Викторина по сказке Муха-Цокотуха

1. Что нашла Муха-цокотуха, когда шла по полю?

а) конфету
б) монету
в) ягоду

2. Что она купила на базаре?

а) чашки
б) пряники
в) самовар

3. Кто принес Мухе сапожки?

а) тараканы
б) блошки
в) кузнечик

4. Что принесла в подарок бабушка Пчела?

а)варенье
б) мед
в) компот

5. Как звали злодея, который хотел погубить Муху?

а) Червячок
б) Паучок
в) Сверчок

6. Что сделали гости, когда злой Паук схватил Муху?

а) стали громко плакать
б) бросились ее спасать
в) испугались и разбежались

7. Кто спас Муху от злодея?

а) Муравей
б) Комарик
в) Светлячок

8. Когда Комарик освободил Муху, он сказал, что...

а) ему пора лететь домой
б) что он хочет жениться на Мухе
в) что он очень устал

9. С кем танцевали на свадьбе козявочки?

а) с червяками
б) с мотыльками
в) светлячками

10. С кем танцевали жуки?

а) с гусеницами
б) с бабочками
в) с муравьями

За каждый правильный ответ дети получают жетоны.

Подведение итогов викторины. 

Источник материала:

http://открытыйурок.рф/статьи/630672/