Утренник "Прощай, 1 класс!"
материал (1 класс) по теме

Утренник  «Прощай, 1 класс!»  

        На сцене стоит кресло, в нем сидит Царь . Рядом с ним в кресле сидит царевич . Он есть сладости. За сценой звучит голос:

«В некотором царстве в некотором государстве …..

 Жил был славный царь Мирон.

Смолоду был грозен он  
(царь принимает грозный вид)

И соседям то и дело наносил набеги смело (царь стучит посохом)

Царь наследника имел (царевич сидит с беззаботным видом .ест пряники )

Молодого, озорного.

Вздумал царь его учить,  а впоследствии женить.

Что тут делать, как тут быть.        

Как учить и что учить  (царь принимает задумчивый вид)

А принцессу где найти, интересы государства соблюсти.

Появляется учитель.

Учитель       Царь батюшка не вели казнить, вели слово молвить

Царь             Молви сударыня

Учитель      Я учитель одной школы.

                     Есть принцессы у меня.

                     А у них же есть друзья.

                     В первый класс они ходили,

                      Все науки победили,

                      Стали очень много знать,

                      Тебе  могут рассказать.

                      Ты ж внимательно смотри

                      И принцессу подбери.

Царевич        

                    Зачем царям то знания

                    И школа  нам зачем

                    Читания, считания,

                    Я этого не ем.

                    Гораздо интереснее

                    Котам хвосты крутить,

                    И спать куда полезнее,

                    Чем думать и зубрить.

Царь            

                    Цыть!  Чтоб государством управлять ,

                    Очень много надо знать!

                    Так что слушай и смотри,

                    И невесту подбери.

Выходят дети - принцессы, у которых на груди ленты с надписями:  Принцесса  Математика, Принцесса  Грамматика,  Принцесса  Чтение,  Принцесса Природоведение,

Принцесса Музыка, Принцесса Физкультура,  Принцесса Ритмика, Принцесса Искусство.

Все принцессы кланяются царю и царевичу делают реверанс. Перед каждой стоит паж –ученик.

Учитель:

Мы тебе расскажем, царь,

И тебе, Царевич…

Как учились в школе.

Ты ж внимательно смотри

Да принцессу подбери.

Выходит группа детей ( ученики )

1 ученик       Мы смешными малышами

                     Прибежали в этот класс,

2 ученик       Нам букварь с карандашами

                     Подарили в первый раз.

3 ученик      С этой книжки самой первой

                     Каждый путь свой начинал,

4 ученик       Чтоб пройти маршрутом трудным

                     На заветный перевал.

5 ученик       Мы думали и веселились,

                     И даже спорили порой,

6 ученик       Но очень подружились

                     И стали мы семьей.

7 ученик       Мы теперь большими стали

                      И умнее во сто крат,

8 ученик       Хоть пока не написали

                      Мы научный реферат.

Все садятся. Остается принцесса Чтение  П

Принцесса Ч       Я думаю, вы не забыли

                             Что на чтении учили?

Ученик                В нашем классе, не в лесу

                            Долго звали мы лису.

                            Закричали мы «Лиса!»,

                            Зазвенели голоса.

                            Это мы искали все

                            Ударение в лисе.

Ученик               Сколько букв в алфавите

                           Это знает каждый,

                           33 родных сестрицы

                           Смелых и отважных!

Принцесса Ч    А сейчас мы викторину

                          Вместе с вами проведем,

                          А царевича послушать

                          Вместе с нами позовем!

Проводится викторина по произведениям из Букваря . Принцесса Ч благодарит ребят.

Царь           (обращаясь к сыну)

                      Чтоб нести в народ культуру,

                      Надо знать литературу.

                      Книги мудрые читать,

                      Мир духовный развивать.

Царевич       Ладно буду я учить литературу! (махнув рукой)

                    ( Следующая Принцесса пусть выходит.)

Появляется принцесса  Грамматика с учениками

 П Г               Грамматика, грамматика

                      Наука очень строгая.

                      Она трудна, но без нее

                      Плохое было бы житье.

Ученик         Не отправить телеграмму,

                      И открытку не отправить,

                      Даже собственную маму

                      С днем рожденья не поздравить.

П Г               А  может быть и хуже …

Сценка « Буква»

 Ученик :Сгорблена, ссутулена, на спине заплатки.

Ходит загогулина по моей тетрадке.

По линейке по косой все погуливает,

Веселится, и со мной загогуливает.

Буква:« Ты мне очень угодил, что на свет меня родил!

Ах, какой ты молодец, мой родитель, мой отец!

Ручкой ты всегда води, словно кура лапой

Закорючки выводи   и тетрадь царапай.

Ученик:  Боже мой, неужто ей довожусь я папой!

П Г                Конечно тайны языка

                      Не все открыли мы пока.

Царь:          Тайны очень я люблю

                      И сыночек (кивает на царевича) тоже!

Царевич:      Обожаю тайны! Это круто!

Царь:            Хотелось бы  посмотреть  еще принцесс.

Выходит принцесса Математика

 П М             И математики проблемы

                     Решили, но не все мы.

Ученик         Выстраиваем цифры в ряд,

                    Они нам много говорят.

                    Десять их, но сестры эти

                    Сосчитают все на свете.

Ученик       Помогут вычесть и сложить,

                    И уравнения решить.

                    С их помощью определяем меры

                    И можем записать примеры.

Сценка

                    Пошел Сережа в 1 класс,

                    С Сережей не шути.

                    Считать умеет он у нас

                    Почти до десяти.

                    Не грех такому мудрецу

                    Задрать курносый нос.

                    Вот как-то за столом отцу

                    Он задает вопрос…

Сережа       Два пирожка тут, папа, да,

                    А хочешь, на пари

                    Я доказать могу всегда,

                    Что их не два, а три.

\ считают вместе \

Сережа        Вот один, а вот и два, смотри.

                      Один да два …

Автор           Закончил сын

Сережа        Как раз и будет три.

Отец             Вот молодец.

Автор            Сказал отец.

Отец             И в самом деле три.

                       И потому я два возьму,

                      А третий ты бери.

Принцесса  Математика

                     Я,Математика, сильна

                     Задачки приготовила,

                     А ну-ка их решите, смекалку покажите .

1 задача        

 5 мышей грызли корку сыра. Они были так увлечены этим. Что не заметили подкравшегося кота. Кот бросился на мышей и одну из них схватил. Сколько мышей остались доедать сыр?

2 задача

Бабушка связала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек.Сколько внуков у бабушки?

3 задача

Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и,наконец,вытянули.Сколько глаз увидели репку?                

Принцесса М  : Вы в математике сильны:

                           Все задачи решены.

Царевич:

                   А кроме этого предмета

                   У вас предметов больше нету?

Учитель      Конечно, есть ! Мы не забыли

                    Они нас многому научили.

Принцесса Природоведение и с ней шесть учеников.

Ведущий:

 Друзья, задам я вам вопрос,

 А вы над ним подумайте.

Одно из двух – ДА или НЕТ

Ответьте вслух!

Коль вы находчивы сполна,

поможет рифма,

Но она - настолько хитрая у нас,

что может с толку сбить подчас.

Готовы ?

- Скажи, приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый? (Нет)

- А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? (Да)

- А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? (Нет)

- Ответь, а может резеда цвести в саду зимою? (Нет)

- А крокодил собрать букет из белых лилий может? (Нет)

-Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? (Да)

– В конце спросить пришла пора, а вам понравилась игра? (Да)

Царь                

Вот спасибо тебе, принцесса  Природоведение.

Принцесса Искусство

                      Лепить умеем, рисовать

                      И все раскрашивать.

Ученик: Полдня рисовал я красавца – коня.

И все за рисунок хвалили меня.

Сначала мне мама сказала словечко:

«Чудесная, Мишенька, вышла овечка!»

Но с тем же рисунком, я к папе пошёл.

И папа сказал мне: «Отличный осёл!»

 Потом похвалила малышка – сестрёнка:

«Ты очень красивого сделал котёнка»

И братец мой старший меня похвалил

Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

Ведущий: Ну, это, конечно же, шутка.

 А сейчас мы увидим, как дети умеют рисовать.

Приглашаются две команды по 7 человек.

Задание – нарисовать корову.

Но каждый участник делает только часть рисунка:

1 – туловище, 2 – голову, 3 – рога, 4 – хвост, 5 – ноги, 6 – колокольчик на шею, 7 – добавляет то, что забыли предыдущие участники (вымя, копыта, глаза, ноздри, рот и т.д.)

                      А музыка так хороша,

                      Что не таясь поет душа.

                      А споем мы частушки.

1 ученик       Я читаю очень быстро

                      В школе все гордятся мной

                      Ни один мальчишка в классе

                      Не угонится за мной.

2 ученик       Выходи скорее Дима

                      Не жалей ботиночек

                      Расскажи, хороших сколько

                      Получил оценочек.

3 ученик       Я плясать не заробею

                      И пою, как соловей.

                      И оценочек хороших

                      Больше, чем у всех парней.

4 ученик       Как же мне не погордиться!

                      Хороши мои дела

                      Все контрольные работы

                      На пятерочки сдала.

5 ученик       Я танцую и пою  

                      И учусь отлично

                      Да к тому же, посмотрите,

                      Очень симпатична.

6 ученик       Я сижу ватрушку ем

                      Слезы распустила

                      Потому что я сегодня

                      Двойку получила.

7 ученик        Дорогие наши мамы

                       Цвет лица у вас не тот

                       Вот что значит вместе с нами

                       Грызть науки целый год.

8 ученик        Все науки одолели

                       Все у нас получится,

                       Потому что наши мамы

                       Вместе с нами учатся.

Учитель : Весь год с нами мамы, папы, бабушки и дедушки. Уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки, эти стихи мы посвящаем вам.

Ученик: 

Папа мой – мастеровой,
Папе не до скуки:
Все умеет папа мой –
Золотые руки!
Научился у отца я,
Все приемы знаю,
Даже в стенку до конца
Гвозди забиваю!

Ученик:                                                                                                                                                             Мама сделана моя
Из тепла и ласки,
Часто засыпаю я
С маминою сказкой!
Коль обида жжет меня –
Не решил задачу,
На плече у мамы я
Хоть чуть-чуть поплачу.

Ученик:                                                                                                                                                             С дедом я хожу на пруд,
Там у нас рыбалка,
Только рыба не клюет,
Что, конечно, жалко
Дня четыре или пять
Не приносим рыбы…
Скажет бабушка опять:
“И на том спасибо!”

Ученик:                                                                                                                                                          Знает бабушка моя
Множество сказаний,
Учит бабушка меня
Мастерству вязаний.
Мы готовим с ней обед –
Поджимают сроки –
Борщ, котлеты, винегрет,
А еще …уроки!  

 Принцесса Физкультура

                     Важно все науки знать

                     Изучать без скуки

                     Но без отдыха у нас

                     Жить не может первый класс.

Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ- и –куль, и –ту, и – ра.

Руки вверх, руки вниз – это ФИЗ -,

Крутим шею, словно руль, - это – КУЛЬ -,

Ловко прыгай в высоту – это – ТУ -,

Бегай полчаса с утра – это – РА!

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым,

Плюс – хорошая фигура.

Вот, что значит  ФИЗ – КУЛЬ – ТУ - РА!

-Молодцы, ребята. А сейчас – перемена. (Звенит колокольчик.)

Игра "Объятия".

 Друг на друга посмотрите... (смотрят)

 Руки выше поднимите... (руки вверх)

 И на плечи опустите... (руки на плечи друг другу)

 И покрепче все прижмитесь... (прижимаются)

 За руки возьмитесь... (берутся за руки)

 Крепко обнимитесь... (обнимаются)

 Нос об нос потритесь дружно... (трутся носами)

 А зачем вам это нужно?

Царевич:       Ну теперь про все я знаю

                      Стать учеником мечтаю

                      Примите меня учиться

                      Обещаю не лениться.

Царь :             А жениться?

Царевич       Чтоб успешно в школе учиться

                       Мне пока еще рано жениться.

Царь :             Посему так и быть.

Царь и царевич приглашают всех в ряд. Все берутся за руки.

 Учитель:

 Все когда - то в первый раз

 Приходили в первый класс.

1. Первый класс, первый класс,

 Год назад ты принял нас,

 Перешли мы во второй

 И прощаемся с тобой.

 2.Полюбили мы друг друга,

 За подруг стоим горой,

 И со мной моя подруга

 Переходит во второй.

3. А учительница что же?

 Бросит разве нас с тобой?

 Нет, учительница тоже

 Переходит во второй.

4.Есть родители у нас,

Мы без них не можем.

Пусть они из класса в класс

 С нами переходят.

5.Трудный первый класс, конечно!

Потому и интересный!

И успехов есть немало,

И родною школа стала.

6.Прощай, любимый первый класс!

 Ты лучшим в жизни был у нас.

 Ты научил нас дружно жить

 И нашу Родину любить.

 7. Ты научил нас всех читать,

 Писать, считать и рисовать.

 8.Прощай, любимый первый класс!

 Ты лучшим в в жизни был у нас!

УЧИТЕЛЬ:  

Хвалим тебя за старания,

Ты – молодец, первоклассник!

Сегодня тебе присуждается

Звание – ВТОРОКЛАССНИК!

          ( вручение дипломов)

-  А сейчас мы с вами пройдем через символическую арку  во второй класс!

(Дети вместе с учителем проходят через разноцветную арку из шаров )