Сценарий праздника "До свидания, 2 класс ! Здравствуй, лето!" ( с презентацией)
план-конспект занятия (2 класс) на тему

Ход мероприятия  « До свидания, 2 класс ! Здравствуй лето»

  1). Дорогие гости наши

Мы сегодня без прикрас.

Вам расскажем и покажем,

Чего добился за год класс.

Учебный год кончается,

Наш праздник начинается

   2). Из года в год,

   Из класса в класс

   Ведёт неслышно время нас.

   И час за часом,

   День за днём

   Так незаметно мы растём.

 Ну а  Я экзамен проведу!

Что не знаете – найду.

Министр образования

прислал для вас задания. Может быть, вам в третий

класс-то рановато?

Итак, проведем экзамены.

1 предмет–литературное чтение.

Загадки

Я начну, а вы кончайте,

Только в рифму отвечайте!

В сказке лошадь непростая:

Чудо-грива золотая,

По горам парнишку носит,

Да никак его не сбросит.

Есть у лошади сынок-

Удивительный коне,к

Удивительный конек,

По прозванью… (горбунок)

Перед волком он дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался… (колобок)

Про уютный некий дом

Разговор мы заведем.

Там богатая особа

Проживала, чай пила.

К сожаленью, у особы

Дом весь выгорел дотла.

Что ж, подумайте немножко…

Верно, это тетя…(кошка)

В реках Африки давно

Злое плавает бревно.

Кто б навстречу ни поплыл, всех проглотит…(крокодил).

Враг людей и враг зверей

Злой разбойник …(бармалей)

Я ведерка не брала,

За водой я не пошла,

Я боялась чердака,

И мышей и паука.

А как встретилась я с мишкой,

Перестала быть трусишкой.

Про меня есть даже книжка,

А зовут меня… (Аришка).

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

А однажды бегемота

Вынимал он из болота.

Добротою знаменит,

Это доктор… (Айболит)

Он со всеми неизменно

Вежлив, кто б ни приходил.

Догадались? Это гена

Это Гена…(крокодил)

Его хозяин – мальчик Робин,

Его приятель- Пятачок.

Он раз был облаку подобен;

Он прост, но он не дурачок.

Для него прогулка – праздник,

И на мед особый нюх.

Это плюшевый проказник

Медвежонок… (Винни-Пух)

Он знаком всем малым детям,

Обожают все его,

Но таких на целом свете

Не найдешь ни одного.

Он не лев, не слон, не птица,

Не тигренок, не синица,

Не котенок, не щенок,

Не волчонок, не сурок.

Но заснята для кино

И известно всем давно

Это милая мордашка

А зовется,,, (Чебурашка)

1)

Герой сказки с красивой богатой шубой, пожелавший взять

Дюймовочку в жены?

(Крот.)

2)

Самый сильный богатырь в русских былинах? (И.Муромец.)

3)

Ростом только в 3 вершка, На спине с двумя горбами,

Да с аршинными ушами? (Конек-Горбунок.)

 2предмет –математика

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

И прекрасна, и сильна

Математика-страна!

Насколько вы сильны в математике, мы сейчас узнаем.

1. Сосчитай и впиши ответы.(слайд )

У собаки 2 правые лапы, 2 левые лапы, 2 лапы впереди и 2 лапы сзади.

Сколько лап у собаки?

2)Задачи в стихах

Дед Игнат сказал соседу:

-Мне уж сотня лет к обеду!

-Ты прибавил 30 лет!

Возразил ему сосед.

Прошу, ребята сосчитать,

Сколько прожил дед Игнат. (70)

2) Под дубом двое малышей

Собрали 40 желудей.

Один собрал 15 лишь.

А сколько штук другой малыш?(25)

3) Вот двадцать зайчат

По дорожке идут.

За ними вдогонку

Шестнадцать бегут.

Так сколько ж всего

По дорожке лесной

Торопится в школу

Зайчишек зимой?(36)

4) В киоске школьница Людмила .

Тетрадей 30 штук купила.

В 6 тетрадях уже написала.

А сколько их не начинала?(24)

5) Трактор медленно ползет,

20 бревен он везет.

Сбросив 3 бревна на стройке,

Повезет тогда он сколько?(17)

Ведущая:

Да уж, школьная жизнь не легка, но как говорится, ученье -свет, а неученье -тьма!

3 предмет-физкультура..(слайд).

И бегут вперегонки

По дорожке, по

дороге

кроссовки и башмаки…

(Дети прыгают через скакалку)

Сейчас мы узнаем, какие правила вы знаете.

Грамматика, грамматика,-

Наука очень строгая!

Предмет 4- Русский язык

1)

Вставьте пропущенную букву(слайд)

гр .за

з . мля

с .лач

т .гренок

зв . рек

тр .ва

н .га

стр . ла

2)

Слоги разбежались. Соберите из них слова-названия животных.

ан -л о -ти  -па  -дил  -кро -шим -ко -зе -пан -

  -мот -ге -бе -раф   -жи

(Антилопа, крокодил, шимпанзе, бегемот, жираф).

И с этим заданием вы справились.

Ну что ж, министру

доложим, что дети наши грызут гранит науки и готовы перейти в третий класс.

Да, за целый год мы многому научились, многое узнали. Читали книги,

решали задачи, примеры, учились грамотно писать.

Вот и закончились уроки.

. Клятва.

« Вступая в ряды третьеклассников, перед лицом своих товарищей, вспоминая своих  родителей – мучеников, перед лицом нашей второй мамы -  учителя – торжественно КЛЯНЕМСЯ:

1. У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

2. Не доводить Н.Е. и других учителей  до температуры кипения – 100 С.

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

4. Выжимать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания.

5. Плавать только на « хорошо» и « отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

6. Быть достойным своих учителей! Клянёмся! Клянёмся!