Мамин день
методическая разработка (3 класс) на тему

МБОУ Илькинская средняя общеобразовательная школа

671331,Республика Бурятия, Заиграевский район, с.Илька, ул.Трактовая 4, тел.57-2-16

e-mail:Isoch_2007@mail.ru.ilkinskaya@yandex.ru, сайт:http:isosh.uozrb.ru

Открытое мероприятие

Мамин день…

в начальной школе

Разработал:

Гончарова Марина Шамильевна

воспитатель ГПД

Илька

Тема  «Мамин день».

Форма: праздник

Направление внеурочной деятельности – нравственное

Возраст: 2-4 классы

Цели: заставить задуматься о добром отношении к жизни, о желании творить добро; помочь учащимся и их родителям найти путь к сердцу друг друга, не терять душевный контакт и веру в близких людей; формировать чувство уважения и заботы к самому родному человеку.

Задачи:

1. Развивающие: развитие памяти и творческого воображения, интонационной выразительности речи.
2. Обучающие:  обучение  детей умению общаться друг с другом и взрослыми людьми;  обучение выражению внимания и сочувствия к маминой заботе обо всех членах семьи и ее труде.
3. Воспитательные: воспитание  у детей чувства глубокой любви и привязанности к самому близкому и родному человеку – маме; желания помогать маме в ее работе по дому, радовать ее хорошими добрыми делами и поступками.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, мольберт, микрофоны, краски, рисунки детей, поделки сердца с фотографиями детей, конверты с предметами, мебель для сценки.

Предварительная работа: разучивание стихотворений, песен сценок, подготовки инвентаря для постановки сценки.

Планируемые результаты.

Личностные УУД:

• способствовать воспитанию ценностного отношения к матери, Родине, другим людям;

• формировать активную гражданскую позицию учащихся;

Регулятивные УУД:

• формировать уважительное отношение к материнскому труду;

Познавательные УУД:

· знакомить учащихся с историей празднования дня Матери, с историей Кубани

Коммуникативные УУД:

• формировать потребность говорить маме слова благодарности;

Метапредметные УУД:

• формировать у учащихся младшего школьного возраста целостный взгляд на современный мир и место человека в нем.

Ход мероприятия

Ведущие. Что за праздник готовится тут?

- Видно почётные гости придут?

(Обращаются к детям)

- Может, придут генералы? – Нет

- Может, придут адмиралы? – Нет

- Может, герой, облетевший весь свет? – Нет

Ученик1

Гадать понапрасну бросьте:

Смотрите, вот наши гости.

Почетные, важные самые,

Это наши любимые мамы.

Ученик 2

Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют человека – самого близкого, дорогого, единственного. Слова «мама», «мать» - одни из самых древних на земле и почти одинаково звучат на языках всех народов. Не случайно народная мудрость слово «мать» поставила рядом с другим великим словом «Родина». «Родина – мать» - говорят люди и этим определяют самое священное на земле.

Ученик 3

Мамин день – лучший день.
И в этот день осенний
Мы просим матерей земли:
Примите наши поздравления!
Веселитесь, не скучайте
И почаще отдыхайте
Чтобы дома, на работе
Были вы всегда в почете.

1-й ведущий: А знаете ли вы, что во многих странах мира отмечают День матери, правда, в разное время. Известно, что в Англии XV века отмечалось так называемое "Материнское воскресенье" - четвертое воскресенье Великого поста, посвященное чествованию матерей по всей стране. 
2-й ведущий: В США День матери отмечают ежегодно во второе воскресенье мая. В этот день праздник отмечают также Мальта, Дания, Финляндия, Германия, Италия, Турция, Австралия, Япония, Бельгия, Украина, Эстония. 
1-й ведущий: В Греции День матери отмечается 9 мая. История праздника ведется со времен античной Греции, когда греки отмечали весной день матери всех богов, Геи.
2-й ведущий: В России День матери отмечается в последнее воскресенье ноября с 1998 г. на основании Указа Президента. В этот день по традиции поздравляют всех мам.

А наши дети решили сделать музыкальный подарок для своих мам.
Песня про маму. Мамина улыбка

1 Мамочка родная,
Я тебя люблю!
Все цветы весенние
Тебе я подарю!
Пусть солнце улыбается,
Глядя с высоты,
Как же это здорово, 
Что у меня есть ты!-2 раза

Припев:
Мамина улыбка
Вносит счастье в дом.
Мамина улыбка
Мне нужна во всем.
Мамину улыбку 
Всем я подарю.
Мамочка родная,
Я тебя люблю! – 2 раза

2 Нет на свете лучше
И милее глаз.
Мама всех красивее,
Скажу я без прикрас!
И без тебя мне, мамочка,
Не прожить и дня.
Как же это здорово, 
Что ты есть у меня! 2 раза

Припев.

3 Первые подснежники
Я тебе дарю
Руки твои ласковые
Очень я люблю.
Ну как же это здорово,
Что ты есть у меня.
Добрая и нежная 
Мамочка моя!

Припев.

1 ведущий - Наши мамы много сил отдают домашним делам, много сил отдают работе. Да еще мы такие неугомонные. Но мама готова  нам всегда все простить. Как в стихотворении.

Сценка "Домашнее сочинение" 
Действующие лица: ведущий, мама, Витя. 
Ведущий: Витек склонился над листом 
И сжал виски руками. 
Он сочиненье пишет: 
"Как я помогаю маме?". 
То ручку погрызет Витек, 
То засопит, угрюмый 
Названье есть 
А дальше что? 
Попробуй-ка, придумай! 
Но тут из кухни мама вдруг 
Негромко сына кличет: 
Мама: Витюнчик! 
Сбегай в магазин 
Мне соли бы и спичек. 
Витя: Идея! 
Ведущий: подскочил Витек 
И маме крикнул: 
Витя: Что ты! 
Ведь я над сочиненьем бьюсь, 
Еще полно работы! 
Ведущий: Примолкла мама 
И сынок 
В тетради вывел фразу: 
Витя: Для мамы что-нибудь купить 
Всегда бегу я сразу. 
Ведущий: Вот приоткрыла мама дверь: 
Мама: Витюня, ты мне нужен! 
Я - в магазин 
Почисть пока 
Картошечки на ужин! 
Витя: Еще чего! 
Ведущий: Вскричал Витек,- 
Витя: Мне даже слушать тошно! 
Тут - сочинение, а ты 
С какой-то там картошкой: 
Ведущий: Исчезла мама 
А сынок в тетради подытожил: 
Витя: "Я завтрак маме сам варю, 
Обед и ужин тоже". 
Пять с плюсом! 

2 ведущий - Что-то наши мамы сидят без дела, нужно их встряхнуть. Проведём небольшой конкурс проверим их эрудицию.

Конкурс для мам.

1.  Какая из нот не нужна для компота? (нота "соль").
2. Фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника? (Бах).
3. Кто говорит на всех языках?(эхо).
4. Оборка на платье. (волан).
5. Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы? (алфавит).
6. Чувство меры, умение вести себя в обществе. (такт).
7. Из какого полотна не сшить рубашку? (из железнодорожного).
8. Какое крыло никогда не летает? (крыло автомобиля).
9. Женское платье без рукавов. (сарафан).
10. Какую часть слова  можно найти в земле. (корень).
11. Пакет из бумаги. (конверт).
12. Место представлений в цирке. (арена).
13. Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение. (зеркало).
14. Сорт лапши. (вермишель).

1 ведущий - Ну всё хватит, отдохните, наши дорогие мамы. А ребята станцуют вам под  песню  группы «Барбарики».

2 ведущий - А сейчас мы раздадим нашим мама конверты с изображением разных предметов и узнаем, что же их  ждёт в ближайшее будущее

ШУТОЧНОЕ ПРЕДСКАЗАНИЕ СУДЬБЫ

Мамам раздаются конверты с предметами:

пуговка – вы купите себе что-то красивое из одежды;
конфета – ожидает сладкая-пресладкая жизнь;
копейка – будете очень денежным человеком;
лавровый лист – большие успехи в работе;
нитка – дальняя дорога в дальние края;
улыбка – предстоит вглядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбка вам очень идёт;
бабочка – в этом году вам повезёт, Вы будете порхать на крыльях успеха по жизни;
сердце – любовь;
ключ – новая квартира;
книга – новые поступления на сберкнижку.

1 ведущий. А сейчас стихи.

1. Ни усталости не зная.

Ни покоя каждый час.

День и ночь родная мама

Все тревожится о нас.

Нас баюкала, кормила,

У кровати пела нам.

Первой нас она учила

Добрым, радостным словам.

2. Дорогие наши мамы,

Мы и сами признаем.

Что, конечно, не всегда мы

Хорошо себя ведем.

3. Мы вас часто огорчаем.

Что порой не замечаем.

Мы вас очень, очень любим!

Будем добрыми расти

И всегда стараться будем

Хорошо себя вести.

4. В доме добрыми делами занята.

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас.

Добрый день и добрый час,

Добрый вечер, ночь добра.

Было доброе вчера.

5. И откуда, спросишь ты

В доме столько доброты.

Что от этой доброты

Приживаются цветы.

Рыбки, ежики, птенцы?

Я отвечу прямо:

Все вместе  Это – мама, мама, мама!

2 ведущий - Мы привыкли помогать мамам только в праздники и в день рождения и дарим подарки тоже не всегда. Ребята, чем можем мы радовать свою маму, какие подарки ей можем подарить. (хорошая учеба, помощь по дому, примерное поведение)

Ребенок читает стихотворение

Я сегодня не черчу

На асфальте мелом.

На сестренку не кричу,

Чтоб быстрее ела.

Даже в час положенный

Не играю гаммы.

Все дела отложены:

Я рисую маму.

Взгляд у мамы светел.

Мама улыбается,

Только на портрете

Папа получается.

Карандаш упрямый –

От такой растяпа:

Я рисую маму –

Он рисует папу.

Трудная задача –

Маму рисовать.

Я чуть-чуть поплачу

И начну опять.

Рисование портрета на мольберте  (дети дарят портреты мамам заранее подготовленные рисунки мам)

1 ведущий - А сейчас наш музыкальный подарок мамам песня «А знаешь всё ещё будет», можете нам подпевать. (Поют ведущие)

А знаешь все еще будет южный ветер еще подует

И весну еще наколдует и память перелистает

И встретиться нас заставит

И встретиться нас заставит

И еще меня на рассвете губы твои разбудят

Счастье что оно та же птица

Упустишь и не поймаешь

А в клетке ему томиться тоже ведь не годится

Трудно с ним понимаешь

Понимаешь все еще будет

В сто концов убегают рельсы

Самолеты уходят в рейсы

Корабли снимаются с якоря

Если б помнили это люди, если б помнили это люди

Чаще думали бы о чуде реже бы люди плакали

Счастье что оно та же птица

Упустишь и не поймаешь

А в клетке ему томиться тоже ведь не годится

Трудно с ним понимаешь

Я его не запру безжалостно

Я его не запру безжалостно

Я его не запру безжалостно

Крылья не искалечу

Улетаешь лети пожалуйста, улетаешь лети пожалуйста,

Улетаешь лети пожалуйста

Знаешь как отпразднуем встречу!

2 ведущий. - И в конце нашей праздничной программы,  посмотрите и послушайте  притчу «О маме и её любви». Дети читают с экрана притчу, дарят мамам сердца, изготовленные своими руками.

Рефлексия

Воспитатель:

- Дети, что вы для себя взяли из этого праздника?

- Что вам понравилось?

- Ребята. Как вы должны помогать своим мамам?

Давайте улыбнёмся друг другу, обнимем и поцелуем своих мам.

Самоанализ мероприятия.

Открытое мероприятие «Встреча весны» было проведено в форме праздника. Дети предварительно готовились к мероприятию. Была проведена большая работа по подготовке костюмов, танца, песни, стихов, закличек. Для постановки танца был привлечён специалист занимающийся хореографией. Детям нравилось готовится к мероприятию, они с радостью готовили костюмы разучивали стихи.

На мероприятии использовалась мультимедийная презентация с вставленной музыкой, журчанием ручейков, что  придавало празднику особую атмосферу, напоминающую весенний лес.

Во время мероприятия была проведен конкурс «Собери цветочек», дети с радостью соревновались между собой. Этот несложный конкурс способствует формированию таких качеств как взаимовыручка, выдержка, терпение, соревновательный дух, а также способствует развитию мелкой моторики рук.

На празднике дети прочитали много стихотворений о весне, что помогает развивать их память, а также литературные способности.

На празднике присутствовали родители.

Учащимся понравилось мероприятие, так как оно было весёлое, непринужденное.

Мероприятие достигло цели.

Воспитатель ГПД:  Гончарова М.Ш.