Конкурсная программа "Вместе весело шагать"
методическая разработка (3 класс) на тему

Конкурсно – игровая программа «Вместе весело шагать»

Цель: воспитать у детей чувство юмора

Задачи: активизировать познавательную деятельность детей; содействовать развитию воображения, сообразительности, наблюдательности; воспитывать у детей стремление к победе, активности среди ровесников.

Ход мероприятия:

Доброй шуткой, милой шуткой

Начинайте день, друзья!

Шуткой мудрой, шуткой чуткой,

Без которой жить нельзя!

Смех полезней человеку,

Чем хороший препарат.

Кто смеется, тот в аптеку

Ходит реже, говорят.

А как у вас с чувством юмора? (тест)

  Наверняка немногие признают, что у них нет чувства юмора.

Но так ли это на самом деле? Давайте проверим. На каждый вопрос отвечайте «да» или «нет».

1. Любите ли вы смеяться?

2. Умеете ли вы с юмором выходить из неприятных ситуаций?

3. Знаете ли вы смешные истории, анекдоты?

4. Смеетесь ли вы наедине с самим собой, когда читаете или смотрите по телевизору что-нибудь смешное?

5. Если вы заметили, что вас обманывают, можете ли вы не показать вида?

6. Рассказывают ли ваши родные, друзья анекдоты, веселые истории?

7. Если вы находитесь в компании, то хотите выглядеть самым остроумным, быть в центре внимания?

8. Когда вы в плохом настроении, не раздражает ли вас смех окружающих?

9. Из всех жанров  предпочитаете ли вы комедию?

10. Считаете ли вы себя человеком с чувством юмора?

Результаты: Если вы ответили «да» на 6 и более вопросов, то у вас с чувством юмора все в порядке. И это помогает вам даже в самые трудные периоды жизни.

Если же у вас 5 и менее ответов «да», то с чувством юмора у вас плоховато. И мы постараемся сегодня вам помочь.

Игра «Кричалка»

    Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко - Мы!

- Кто любит игры?

- Кто любит витаминки?

- Болотные травинки?

- Жевательные резинки?

- Стирательные резинки?

- Корзинки?

- Пирожное?

- Мороженое?

- Шоколад?

- Мармелад?

- Петь и танцевать?

- Шутить и веселиться?

- Бегать и резвиться?

Итак, начинаем играть и веселиться…

Конкурс  «Мумия»

Приглашаем  3-х мальчиков и 3-х девочек. Девочки будут  мумии. Мальчики туалетной бумаги постарайтесь быстро и без просветов замотать свою мумию. А затем мумии должны будут под музыку станцевать. Чей танец будет интереснее?

Конкурс «Изображалка»

  Нужно изобразить человека, который выполняет какое-либо действие под музыку, изобразить человека, который:

— собирает в лесу грибы;

— забивает молотком гвоздь;

— месит тесто и делает пирожки;

— подметает и моет пол.

Конкурс «Хвостики»

Приглашаем  3-х мальчиков и 3-х девочек. Девочки будут заплетать хвостики мальчикам из резиночек для плетения. Кто больше?

Конкурс «Водохлёб»

Приглашаем 6 человек для участия в конкурсе. Из стаканчиков при помощи трубочек постараться быстрее выпить воду.

Конкурс «Потеха» 

Приглашаем 10 человек. Вокруг музыкальных инструментов (бубен, маракас, дудочка, колокольчик, маракас, ложки и др) двигаясь и пританцовывая под музыку, услышав окончание музыки схватить музыкальный инструмент, поиграть на нём. Кому не досталось, выбывает из игры.

Конкурс «Праздничный салют»

Под музыку «Я улетаю на большом воздушном шаре…»

Исполнить танец с шариком, как только музыка остановится, сесть на воздушный шар.

- Подходит к концу наш праздник, я хочу вам пожелать.
Море смеха и улыбок – это раз. 
Творить добрые дела – это два.
Быть всё время впереди – это три.
Жить со всеми в дружбе, в мире – это кажется четыре.
Никогда не унывать – это пять.
Преумножить все, что есть – это шесть.
Быть внимательным ко всем – это семь.
Помнить о добре и чести – это восемь, девять, десять.
Ну, а к этому в придачу – счастья, радости, удачи!