День матери
классный час (2 класс) на тему

Внеклассное мероприятие во 2 классе

«День Матери».

подготовила

учитель начальных классов

Симченко О.Ю.

Кемерово, 2014

Праздник «День Матери».

Цель:  развитие у детей желания дарить тепло и доброту окружающим.

Задачи: формировать нравственные качества характера; учить видеть красоту в простом и обыденном;  воспитывать уважительное отношение к маме.

Оборудование: Воздушные шарики, цветы для мам и бабушек, выставка рисунков детей для своих мам, проектор, компьютер.

Ход праздника:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады Вас видеть на нашем празднике. Начинаем наше выступление.

 (на экране слайд 3)

1 ученик. Как хочется много слов сказать.

Всем женщинам земли любимой нашей.

Здоровья и счастья им пожелать,

Надежд, терпенья, радости, удачи!

2 ученик. Живём на свете мы немного лет,

И много ещё, друзья, не знаем!

Но верится в победу и успех,

Когда с тобою рядом – мама!

3 ученик. В этот праздничный день,

В этот праздничный час,

Мы очень рады видеть вас!

Ведущий.  Готовясь к празднику, мы постарались как можно больше узнать о наших мамах и бабушках. (слайд 4)

Сейчас мы прочтём маленькие рассказы о Вас, дорогие мамы!

Зачитываются сочинения детей, написанные по вопросам анкеты. Сочинения читает учитель.

Вручение цветов мамам и бабушкам.

Стихотворение   Эдуарда Успенского  «Если бы был я девчонкой»  читают 3 мальчика. (слайд 5)  

Если бы был бы я девчонкой, я бы время не терял,

Я б на улице не прыгал, я б рубашку постирал.

Я бы вымыл в кухне пол, я бы комнату подмёл,

Перемыл бы чашки, ложки, сам начистил бы картошки.

Все свои игрушки сам я б расставил по местам.

Если бы был бы я девчонкой, я б куда умнее был,

Я тогда не только руки, я б и шею тоже мыл.

Сам бы вычистил дорожки, пыль бы вытер на окошке.

Я вставал бы на заре и не дрался б во дворе.

Отчего ж я не девчонка – я бы маме так помог!

Мама сразу бы сказала – «Молодчина ты сынок»!

Ведущий  Максим  Горький писал: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя. Вся радость мира – от матерей».

И если б не наши мамы, никогда не было бы нас. Если вы хотите сделать маму самым счастливым человеком, поступайте так, чтобы она радовалась и гордилась вами.

 Стихотворение Агнии Барто  «Разлука» читают 4 мальчика. (слайд 6)

Всё я делаю для мамы,

Для неё играю гаммы,

Для неё хожу к врачу,

Математику учу.

Все мальчишки в речку  лезли,

Я один сидел на пляже,

Для неё после болезни,

Не купался в речке даже.

Для неё я мою руки,

Ем какие-то морковки…

Только мы теперь в разлуке

Мама в городе Прилуки,

Пятый день в командировке.

Ну, сначала я без мамы,

Отложил в сторонку гаммы

Нагляделся в телевизор

На вечерние программы.

Я сидел не слишком близко,

Но в глазах пошли полоски!

Там у них одна артистка

Ходит в маминой причёске.

И сегодня целый вечер

Что-то мне заняться нечем.

У отца в руках газета,

Только он летает где-то,

Говорит: Потерпим малость,

Десять дней ещё осталось…!

И, наверно, по привычке

Или, может быть, со скуки

Я кладу на место спички

И зачем-то мою руки.

И звучат печально гаммы.

В нашей комнате, без мамы.

 Танец под  песню  «В траве сидел кузнечик»  сл.- Носова Н.,

муз.- Шаинского В.

(слайд 7)

Движения для танца.

Вперёд четыре шага, назад четыре шага – 2 раза.

Ручками похлопаем, ножками потопаем,

Глазками помигаем, а потом попрыгаем.

Есть загадка в нашем классе

До того мудрёная,

Кто загадку отгадает-

Попадёт в учёные.

Холод прогонит,

Светло улыбнётся,

Самая тёплая,

Самая добрая.

Если на работе,

Пусть вернётся быстрее.

Самая тёплая,

Добрая самая!

Может, вы думаете,

Это весна?

Не угадали,

Совсем не она!

 Вместе. Это мамочка моя.

Песня «Мама» слайд 8)
 

 

Дети танцуют « Вальс дружбы». (слайд 9) (используется запись на магнитофоне)

Инсценирование стихотворения А.Барто «Две бабушки на лавочке..»

(исполнители ролей: две бабушки (ученицы), слова автора читает ученик) (слайд 10)

Две бабушки на лавочке сидели на пригорке.

Рассказывали бабушки:

У нас одни пятёрки!

У нас – по математике!

И пять - по языку!

Но правила грамматики

Я плохо волоку!

А я учу историю

И вроде получается.

Лишь даты эти всякие

Мне не запоминаются

Сидели, обсуждали

Друг дружке жали руки.

Хоть отметки получали

Не бабушки, а внуки.

Ведущие. Вот какие наши бабушки! И прядки у них седые, и здоровье не очень хорошее, а нам помогают всегда.

(на экране 11 слайд)

11ученик. Когда мамы, бабушки улыбаются,

Тучи сразу разбегаются,

Дождик лить перестаёт,

Солнце лучиком играется

И привет свой щедрый шлёт.

12 ученик. Оставайтесь сердцем молодыми

И живите много – много лет,

И улыбкой вашею отныне

Одарён пусть будет белый свет!

3 девочки читают стихотворение Р.Гамзатова «Берегите матерей».

Как ни манил вас бег событий,

Как ни влёк бы свой водоворот,

Пуще глаза маму берегите

От обид, от тягот, от забот.

Если стали сердцем вы суровы,

Будьте, дети, ласковее с ней,

Берегите мать от злого слова,

Знайте – дети ранят всех больней!

Мать уйдёт, в душе оставив рану,

Мать уйдёт – и боли не унять…

Заклинаю: берегите маму!

Дети Мира, берегите Мать!

Дети исполняют песню  «Улыбка мамы»  (слайд 12)

Учитель: Вот и закончен наш праздник, мне хочется пожелать нашим гостям здоровья, удачи, любви, чтобы каждый день ваши лица светились улыбками.