Праздник "Мы школьниками стали"
методическая разработка (1 класс) на тему

П Р А З Д Н И К.  «Мы школьниками стали».

        Под музыку дети заходят в праздничный класс и поют песню «Здравствуй, 1 класс».

САША. Листья золотые

Кружат на ветру.

Мы сегодня встали

Рано по утру.

        Нам сегодня в школу

        Первый раз идти.

        Нам желают мамы

        Доброго пути.

Много дел хороших

Ждет нас впереди

Нам страна желает

Доброго пути.

ВИКА.                Гордые, нарядные

              Мы едем по улице.

              С добрыми улыбками

              Все на нас любуются.

             - Провожать не надо нас, -

              Мы сказали маме.

             -А в какой идем мы класс,

              Догадайтесь сами.

Ведущий. Ну, конечно, в первый! Вы проучились в нем 2 месяца – целую четверть и теперь стали настоящими учениками. Приглашаем вас на веселый праздник, который так и называется «Мы школьниками стали».

ДИМА БРАЖНИКОВ. . Пусть зовут нас шестилетки,

        Пусть не ставят нам отметки,

        Не ведем мы дневники.

        Все же мы – ученики.

        Любим светлый чистый класс – это раз!

        Там читаем мы слова – это два!

        Ну, в третьих, я Альбинке

        сам пишу уже записки.

        И бабуля говорит:

        -Мой внучек – вундеркинд!

ДИМА КАРПОВ. Первоклассник, первоклассник!

        Нарядился, как на праздник.

        Даже в лужу не зашел:

        Погляделся и пошел.

САША. Все бывает в первый раз

        Первый зуб и первый класс,

Первая пятерка.

День за днем, за годом год

Человек живет, растет,

И под старость он подчас

То, что было в первый раз

С грустью вспоминает.

АЛЬБИНА. Мне теперь не до игрушек,

        Я учусь по букварю.

        Соберу свои игрушки.

        и братишке подарю.

        Деревянную посуду

        Я дарить ему не буду,

        Заяц нужен мне самой,

        Ничего, что он хромой.

        А медведь  испачкан сильно,

        Куклу жалко отдавать.

        Он отдаст её мальчишкам

        Или бросит под кровать.

        Мне теперь не до игрушек.

        Я учусь по букварю.

        На я, кажется, братишке

        Ничего не подарю.

АРТЁМ ЧУРИЛОВ. Я считаю за окошком

        Звезды, звезды.

        Я не сплю, хотя, наверно, поздно.

        Пусть торопятся минуты,

        Пусть скорей приходит утро,

        Завтра в школу в первый раз,

        В самый первый раз.

АНГЕЛИНА. . Вдруг учительница будет строгой

        Вдруг домой задаст уроков много.

        Вдруг читать меня заставит?

        Двойку мне она поставит?

        Я волнуюсь в первый раз,

        В самый первый раз.

ЛЮДА. Я на уроке первый раз.

        Теперь я ученица.

        Вошла учительница в класс,

        Вставать или садиться?

        Мне говорят: «Иди к доске»,

        Я руку поднимаю.

        А как держать мелок в руке

        совсем не понимаю.

*

        Теперь я ученица

        За партой правильно сижу.

        Хотя мне не сидится.

ВАДИМ. Прозвенел и смолк звонок.

        Начинается урок.

        Мы за парту дружно сели

        И на доску поглядели.

        И открыли поскорей

        Все 14 букварей.

Мы учили букву А,

Мы учили букву У,

Малыши кричат: АУ!

Вот чему на первый раз,

Научился первый класс!

ЖЕНЯ. Рады мама с бабушкой,

Папа мой доволен

И самой мне нравится

В нашей новой школе.

НИКИТА.С каждою страницею,

С каждою задачею,

С каждою отметкою

Будем мы расти.

Бодро и уверено

Школьный год мы начали,

Много интересного

Ждет нас впереди!

        (Песня «Улыбка»).

Ведущий. Ребята! Сейчас я вам буду задавать вопросы, а вы, хлопая в ладоши, должны отвечать:

Это я, это я,

Это все мои друзья!

Но слушайте внимательно и сообразите сами в каких случаях нужно только хлопать.

Договорились?

Внимание!

Начинаю.        

Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Кто мороза не боится,

На коньках летит, как птица?

        Кто из вас хранит в порядке

        Книжки, ручки и тетрадки?

                Кто из вас, из малышей

                Ходит грязный до ушей?

        Кто домашний свой урок

        Выполняет точно в срок?

                Кто из вас, скажите вслух,

                На уроке ловит мух?

        Кто из вас не ходит хмурый,

        Любит спорт и физкультуру?

                Кто из вас такой хороший,

                Загорать ходил в калошах?

        Кто из вас своим трудом

        Украшает класс и дом?

                Кто хочу у вас узнать,

                Любит петь и танцевать?

1. (Дети исполняют танец со шляпой)
2. ТАНЕЦ «УТЯТА».

Ведущий. Да, вы на самом деле уже настоящие школьники. И сегодня вы это докажите.

Кирилл. Нам на праздник ваш учитель

Передал портфель, смотрите!

А в портфеле там - секрет!

Ну, чего в нем только нет:

В нем картинки и тетрадки,

Где записаны загадки,

И задачки интересные …

Игры … Песенки чудесные …

В эти игры поиграйте

И загадки отгадайте,

Ведущий. А сейчас веселый звонок позовет наших первоклассников на уроки.

                        (Звенит звонок)

АРТЁМ МОСКАЛЕНКО. День похожий, день веселый,

        Небо – золото и синь!

Белокаменная школа

Среди елок и осин.

Рядом – роща, рядом – поле,

Знают зайцы и сурок:

Если тихо в нашей школе

Значит там идет …

Все.         У р о к!

ЛЮДА. Первым уроком у нас – письмо.

        Ох, и трудное заданье –

        Буквы правильно писать.

        И у Люды есть желанье

        Вам про это рассказать.

        Долго Татьяна Ивановна

        Нас писать учила ровно,

        И примерно через год

        Написала я слово «кот»

        Получился кот не сразу,

        Вышел он, как по заказу,

        Весь рябой, хвост трубой,

        Залюбуется любой.

Ведущий. Дорогие дети!

        Можете ответить нам:

Чтобы быть всегда здоровым,

Что надо делать по утрам.

        ВСЕ.    З А Р Я Д К У!

Ведущий. Тогда покажите нам, как это у вас получается

        (Дети проводят физкультурные минутки со словами)

Снежана. Мы  ногами топ, топ!

        Мы руками хлоп, хлоп!

        Мы глазами миг, миг!

        Мы плечами чик – чик!

        Раз сюда, два – сюда,

        Повернись вокруг себя!

        Раз – присели, два – привстали.

        Ванькой – встанькой словно стали.

А потом пустились вскачь,

        Будто мы футбольный мяч!

АЛЬБИНА. Мы – милашки, куклы-неваляшки

Взгляд налево, взгляд направо,

Вверх, вниз, ой, беда, беда.

Закружилась голова.

Ресницами моргали, руками хлопали,

Ногами топали, вправо, влево наклонялись.

Мы – милашки, мы – очаровашки.

Ведущий. А теперь у нас будет урок математики.

        Порешаем задачи.

Раз к зайчонку на обед

Прискакал дружок – сосед

На пенек зайчата сели

И по пять морковок съели.

Кто считать, ребята ловок?

Сколько съедено морковок?

                                        (10)

Вяжет бабушка – лисица

Трем внучатам рукавицы.

Подарю вам скоро, внуки

Рукавичек по две штуки

Берегите, не теряйте!

Сколько их пересчитайте!

                        (6)

К серой цапле на урок

Прилетело пять сорок,

А из них лишь три сороки

Приготовили уроки

Сколько лодырей – сорок

Прилетело на урок?

                              (2)

Ведущий. Вы  не знакомы с мальчиком который считал лучше своей старшей сестры? Послушайте стихотворение.

МОСКАЛЕНКО АРТЁМ. . Плачет Настя, не  унять,

        Очень грустно Насте:

        -Стульев ровно было пять,

        А теперь … четыре.

        Начал младший брат считать

        -Раз, два, три, четыре … пять!

        Не реви! – сказал малыш –

        Ведь на пятом ты сидишь!

Ведущий. А теперь сценка с уроков.

.  КИРИЛЛ И ВИКА

Кирилл, вот четыре

        Красивые груши

        Лежат на тарелке

        Не кушай, а слушай

        Если одна из них брату достанется

        Сколько тебе на тарелке останется?

        - Две!

        - Ну почему?

        Оду ведь ты брату отдашь  своему

        -Да, я-то бы рад,

        Мне пример этот ясен

        Но только мой брат

        На одну не согласен.

СНЕЖАНА И АРТЁМ ЧУРИЛОВ.        А ну-ка малыш,

        Отвечай мне урок.

        В кармане твоем

        Три ореха, дружок.

                (Кладет в карман 3 ореха)

        Побаловать мама

        Сыночка решила

        Еще два ореха в карман положила

                (Кладет в карман еще два ореха)

        Запомнил? Теперь

        Все орехи сложи ….

        Сколько в кармане

        Орехов, скажи!

        -Сколько орехов?

        Да ни одного!

        Ты огорчишь так

        Отца своего!

        Считать не умеешь –

        Позор для семьи! …

        -Дырявые, мама,

        Карманы мои!

Ведущий. А теперь – перемена

        Давайте поиграем.

1.Сложите слова.

        (Карточки: ли, ны, мо – лимоны

        ма, на, ли – малины;  ка, гор –горка

        ши, ма, ны – машины;

        ро, до, га – дорога; та, пар – парта,

2.Соберите шишки, желуди, грибы, ягоды в корзинку.

        Кто больше?

        (участвуют по 5 человек)

3. Живые цифры.

        (листки осенних деревьев с цифрами 1 – 10)

        А ну-ка листочки встаньте в ряд от меньшего числа ( 1 - 10)

        От большего (10-1)

4.Отгадайте.

        Должен он пораньше встать,

        Чтоб за партой не зевать

        Чтоб проверить, все ль в порядке

        В ранце ль книжки и тетрадки,

        А вопрос такой возник: Кто он?

Все. Ученик!

        Когда приходим мы в свой класс.

        Она встречает первой нас.

        Она добра, хоть и бывает строгой.

        В мир знаний открывая нам

         Кто это, назовите?

Все. Учитель!

Ведущий. А теперь самый веселый урок – музыка.

         1.Исполнение песен «Чему учат в школе»

        2. Частушки

        3. Танец с цветами.

ВСЕ. Мы ребята шестилетки

Вам частушки пропоем.

Мы в своей любимой школе

Замечательно живем.

        СНЕЖАНА. Эх, топни нога,

        Топни правенькая.

        В школу я пришла учиться

        Хоть и маленькая.

ВИКА. Мы – ребята шестилетки

Любим бегать и играть

А учиться обещаем

На «4» и на «5».

        ЛЮДА. Каждый день у нас уроки

        Лепим, красим, мастерим

        Изучаем цифры, буквы

        И отлично говорим.

АНГЕЛИНА. Я читаю очень быстро,

В классе все гордятся мной

Ни один мальчишка в классе

Не угонится за мной.

        КИРИЛЛ. Я плясать не заробею

        И пою, как соловей,

        И оценочек хороших

        Ведь не меньше чем друзей!

АЛЬБИНА.Я танцую и пою

И учусь отлично.

Да, к тому же посмотрите

Очень симпатичная!

        Все. Мы частушки вам пропели,

        Хорошо ли, плохо ли.

        А теперь мы вас попросим,

        Чтобы нам похлопали.

Ведущий.  Да, я смотрю на вас и удивляюсь, вы многое умеете, хотя в школе всего проучились два месяца. В вы знаете, каким должен быть ученик?

        ЖЕНЯ. 1.Быть умней из класса. В класс. Это раз.

2. Бодренько вставай с утра.

    В восемь в школе быть пора. Это два!

3. Не  бубни и не кричи,

отвечай, а не молчи. Это три!

4.Не забудь: чист и аккуратен будь!

        НИКИТА. Нужно медленно писать,

        Чтобы не было помарок.

        И в тетрадях было пять!

ДИМА КАРПОВ. .Будь  здоровым, фрукты есть!

3.Нужно добрым быть ко всем!

4.А дружить стараться,

Спортом больше заниматься

5.Школу, класс всегда любить

вот таким ты должен быть!

        БРАЖНИКОВ ДИМА.

 В понедельник утром рано,

        И во вторник утром рано,

        В среду тоже утром рано

        Быстро вскакивай с дивана

        И в четверг не опоздай

        Рано в пятницу вставай.

        Чистить зубы, умываться

        Никогда не забывай!

ВАДИМ.. А в субботу можно спать

Сколько выдержит кровать.

Воскресенье день веселья

Можно в гости и в кино,

Чтобы петь, плясать и, бегать

Воскресенье нам дано!

Но не нужно забывать

Завтра рано нам вставать!

Хорошо веселье в меру – ЭТО КАЖДЫЙ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ.