Сценарий праздника «Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения!»
материал на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД ВОЛГОРЕЧЕНСК»

Сценарий праздника

«Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения!»

Разработала и провела

учитель начальных классов

Дворецкая Светлана Валерьевна

ТЕМА:

ЦЕЛИ:

• Повторить правила дорожного движения;
• Пропаганда знаний по ПДД;
• Воспитание культуры безопасности;
• Отработка практических навыков по ПДД;
• Развитие творческих способностей;
• Рассмотрение причин ДТП
• Привлечение родителей к познавательно-воспитательной работе с

детьми.

i

Предварительная подготовка:

• Приглашение родителей;
• Конкурс рисунков на данную тему;
• Подготовка викторины, конкурсов;
• Оформление памяток;
• Музыкальное оснащение.

Оборудование:

• Плакаты, иллюстрации;
• Рисунки учащихся;
• Карточки викторины;
• Памятки.

Ход занятия:

I.  Организация класса. Постановка целей и задач. II.  Повторение знакомого материала.

а) Вступительное слово учителя. Загадки на данную тему.

1.        Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.

По дороге едут ноги И бегут два колеса. У загадки есть ответ: Это мой ... (велосипед)

2. Шагаешь - впереди лежит, Оглянешься - домой бежит. (дорога)
3. Несётся и стреляет, Ворчит скороговоркой, Трамваю не угнаться

За этой тараторкой. (Мотоцикл)

4.        На четыре ноги
Надевали сапоги.
Перед тем, как надевать,

Стали обувь надувать. (Шины)

5. Сам не видит, а другим указывает. (Дорожный указатель)
6. Если едешь ты в трамвае, А вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая, Проходи скорей... (Вперёд)

III.  Работа над новым материалом.

a)        Учитель раздаёт карточки викторины, учащиеся работают в
группах.

1. Что означает слово светофор?
2. Как называют человека, который находится вне транспорта на дороге и не выполняет на ней работы?
3. Кто такие пассажиры?
4. С какого возраста можно ездить на велосипеде тем, кто любит кататься по улицам и дорогам?
5. Где разрешается кататься на велосипеде тем, кому нет 14 лет?
6. Что вы знаете о правилах поведения в транспорте?

b)        Игровые задания с инсценировкой.

Детям предлагается разыграть сценки правильного и неправильного поведения при переходе дороги.

c)        Конкурс «Юный художник».

Дети придумывают новые дорожные знаки, рисуют их, делают Надписи.

4. Сканворд «Весёлый перекрёсток» Учащиеся разгадывают Сканворд.
5. Физкультминутка под музыку. Музыкально-танцевальная разминка на мелодию песни «Топ, топ, топает малыш».
6. Учащиеся формулируют правила перехода через дорогу.
7. Учащиеся разгадывают ребусы.

h) Учащиеся выразительно читают стихи на данную тему. i)  Решение логических задач на данную тему.

IV.  Итог занятия.

Вручение памяток учащимся. Повторение ПДД, культуры безопасности. Слово родителям учащихся. Слово учителю.