"ПРОЩАЙ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА"
методическая разработка (4 класс) на тему

ПРОЩАЙ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА!

Оформление: плакаты, цветы, шары,

Под мелодию «Маленькая страна» дети организованно парами появляются на сцене

- Дорогие ребята! Уважаемые родители и наши гости! Вот и настал час прощания с начальной школой.

Как быстро летит время… Кажется, только вчера входили они, маленькие, немного испуганные, в двери школы, впервые переступая порог своего класса. Он стал домом для них на целых 4 года.

Представляем наш 4 класс!

—Шустрые, спортивные.

—Смелые, активные.

—Сообразительные, любознательные, в общем, привлекательные!

—Все умные, красивые.

—Лукавые, счастливые…

—Так о них другие говорят, а так они говорят о себе сами!

4-а класс – это

- коллектив, который был создан 01.09.2012 г.

- любители поговорить с соседом

- обожают писать записки на уроке

- ссорятся и тут же мирятся

- средний возраст 10 лет

- любимый день недели – воскресенье

- любимое время года – лето

-Четыре класса мы прошли все подсчитали, все учли.

-За четыре года у нас было 4200 уроков

-На них мы перелистали 5796 страниц учебников

-В школу и обратно мы проделали путь, равный 1020 километрам

-Подросли на 532 сантиметра, потолстели на 380 килограммов

- -Научились озорничать на переменах

-И правильно вести себя на уроках

-Научились подсказывать так, чтобы это было слышно другу, и не слышно учительнице

-Научились шить, вышивать, рисовать, клеить

-Выучили наизусть около полусотни стихов

-Полюбили школу и свою учительницу

-Ну пару раз поссорились и подрались…

-Зато влюбились раз, еще раз, еще много много раз

-А еще мы набрались ума

- Научились дружить, веселиться, писать, читать, считать

День сегодня особый у нас,

Очень праздничный он и весёлый.

Только грустно немного сейчас,-

Мы с начальной прощаемся школой.

Как стремительно время идёт:

Были только, что мы первоклассники,

Совершали с портфелем поход-

Шалуны, драчуны и проказники.

Не узнать нас с недавних тех пор:

Стали мы умней и старательней.

Всё, что знаем, с собою возьмём

В сентябре в пятый класс обязательно.

-Грустно расставаться, но радостно от мысли, что вы многому научились. В 5-м классе у вас будут интересные предметы, новые учителя, которые поведут дальше по стране знаний.

               Песня «Мы маленькие дети».

Ведущий 1. Добрый вечер, уважаемые телезрители! Студия НТВ (Новое телевидение выпускников) рада приветствовать вас! В студии главный редактор Кривошеева Клавдия Романовна.

…В этом учебном году это последняя программа нашего телеканала.

…Вас ждет встреча с любимыми артистами. Они радовали, удивляли и восхищали нас четыре года.

. … Это самый лучший, самый красивый, самый умный, самый шумный, самый любимый, но, к сожалению, уже бывший 4 класс.

Главная новость у нас сегодня – окончание учебного года. А еще это и прощание с начальной школой.

- Давайте вернемся на четыре года назад и вспомним, какими мы были...

ИТАК. НАЧНЁМ! В ЭФИРЕ ПРОГРАММА АБВГДейка. Мы вспомним, как всё начиналось.

. Вы помните желтую осень,
Когда мы пришли в первый класс?
И первый звонок - колокольчик волшебный
Для нас прозвенел в первый раз.
 
Нам мамы банты поправляли,
Слезинки роняя из глаз,
А мы на "отлично" учиться  мечтали,
Чтобы порадовать Вас.

Давайте вспомним, как когда-то в сентябре

Собрались в школьном мы дворе

С цветами и портфелями, потом

Вошли в чудесный этот дом.

Нас привели в наш первый класс,

И началась другая жизнь у нас.

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс!

И первый учебник и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

 Вначале буквы с цифрами учили

И в прописях крючочки мы чертили,

Потом уже писали мы в тетрадках.

К труду нас приучали и к порядку.

Нам предстояло многое узнать.

Сейчас умеем мы делить и умножать.

А помните ли, как мы начинали?

Вначале яблоки и кубики считали.

Мы из двенадцати четыре вычитали

И сколько будет – долго размышляли.

Ты помнишь? Было вокруг
Море цветов и звуков,
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.

Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг не много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Мы помним тот звонок весёлый, 
Что прозвенел нам в первый раз 
Когда вошли с цветами в школу, 
В свой самый лучший первый класс.

Садясь за парту осторожно, 
Чтоб школьной формы не измять, 
Мы буквари свои раскрыли, 
Раскрыли чистую тетрадь.

 Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс,
Вставать или садиться?
Мне говорят: «Иди к доске»,
Я руку поднимаю,
А ручку как держать в руке, 
Совсем не понимаю.

 Я на уроке первый раз, 
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится.

Выручайте, палочки, 
Палочки-выручалочки! 
Становитесь по порядку 
В мою первую тетрадку. 
За строку не вылезать! 
Спину ровненько держать! 


Что же вы не слушаетесь? 
Что же плохо учитесь? 
Что стоите как попало? 
Мне опять за вас попало!


Но не знал ведь наш учитель, 
И не знала даже мама, 
Как было трудно научить, 
Чтоб они стояли прямо! 

Прекрасна и сильна 
Математики страна! 
Здесь везде кипит работа! 
Все подсчитывают что-то, 
Сколько домнам угля надо, 
А детишкам - шоколада, 
Сколько звезд на небесах, 
А веснушек - на носах? 

Грамматика, грамматика 
Наука очень строгая! 
Учебник по грамматике 
Всегда беру с тревогой я. 
Она трудна, но без нее 
Глухое было бы житье! 
Не составить телеграмму 
Открытку не составить, 
Даже собственную маму 
С днем рожденья не поздравить!

Отправляя поздравления,

Помни правила склонения,

Род, число и падежи

Крепко в памяти держи!

- Не одну тетрадку исписали мы за 4 года. Вначале действительно было трудно.

Учился я в четвертом классе... 
Теперь я в пятый перешел. 
Я под диваном на террасе 
Вчера тетрадь свою нашел.

Мою тетрадь – Смирнова Вовы –
Я в первом классе потерял. 
Внутри не разберешь ни слова! 
Неужто это я писал?

Какие страшные крючки 
И дохлые кружочки –
Согнулись, будто старички, 
И свесились со строчки!

Ну и толстуха буква А! 
Ну просто как лягушка! 
У Я свернулась голова, 
У Е пропало ушко.

А это что за ерунда? 
Четыре палки скачут! 
Все наклонились кто куда, 
Как наш забор на даче! 
Я веселился от души: 
Забавно пишут малыши!

Вашему вниманию предлагаем передачу: «Один день из жизни звёзд».

 ПОПУРРИ «Один день в школе»

1. (на мотив песни из кинофильма «И. В. Меняет профессию»)

Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь.

Всё мне стало ясно теперь.

На урок я опять опоздал

Не хотел, но снова наврал:

Что будильник меня вновь подвёл,

Лифт застрял и автобус ушёл,

А потом я так быстро бежал,

Но опять на урок опоздал.

        Первый урок-чтение.

(на мотив песни «Львёнок и черепаха»)

Я на чтении сижу,

Долго в книгу я гляжу,

Всё сижу и гляжу,

Смысла в ней не нахожу.

Мне бы комикс почитать

Поиграть и помечтать,

Ну а я  здесь сижу

И в учебник всё гляжу.

Вот по книгам всем давно

Сняли лучше бы кино,

Я б отличником бы был,

Всё б по телеку учил.

ПЕРЕМЕНА

Усталость забыта,

Уроку конец.

Ребята сорвались

«С цепи» наконец.

Не стой на дороге,

А то пропадёшь.

Несутся (4 раза)

И их не уймёшь.

ВТОРОЙ УРОК-МАТЕМАТИКА.

(на мотив песни «Голубой вагон»)

Медленно минуты уплывают в даль,

Из трубы в трубу вода течёт.

У меня задача не решается,

Ох уж этот мне водопровод.

Припев:

Медленно-медленно наш урок тянется.

Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

Каждому, каждому в лучшее верится,

Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

ПЕРЕМЕНА.

И вновь перемена, волнуется класс,

Чем повар сегодня порадует нас

Нам каши не надо, пюре не хотим…

Давайте нам кексов, пирожных давайте,

А то вас съедим.

ТРЕТИЙ УРОК-РУССКИЙ ЯЗЫК

(на мотив «Чунга-чанга»).

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи,

Ну а мне твердят: учи, учи, учи!

Припев:

Надоели мне склоненья, надоели мне спряженья,

Надоели мне предлоги и глаголы.

Надоело мне учиться, я хочу летать, как птица,

Эх, скорей бы мне закончить эту школу!

ПЕРЕМЕНА.

Прошло три урока, пора нам опять,

Откинув тетрадки, идти отдыхать.

Кричать и носиться мы не устаём

У нас перемена, у нас перемена, нам всё нипочём!

Ведущий 3. А сейчас на нашем телеканале – ВЫПУСК НОВОСТЕЙ.

Звучит музыкальная заставка программы «Сегодня» на НТВ. На сцену выходят три ученика – ведущие программы новостей.

Внимание! Внимание!

Главная новость сегодняшнего дня – окончание учебного года!

Неужели в самом деле,

Мы закончили учиться?

Неужели в самом деле

Можно нам играть, резвиться?

Наконец – то каникулы!

Хорошо, что есть каникулы!

-Подожди! Но для нас это не только окончание учебного года, но и окончание начальной школы.

Выпускник:

Прошла пора побед и неудач,

Мы выросли, окрепли, повзрослели,

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели.

Сегодня важный день у нас,

Мы переходим в пятый класс,

Начальную школу кончаем

И ей наш праздник посвящаем!

Ученик 9. Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что все хорошее начинается с буквы К: кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква Д отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.

Ученик 10. Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и обнаружив в нем единицы по трем разным предметам. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.

Ученик 11. Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников написал в четверти три диктанта. За первый он получил «два», за второй – «два», за третий – «единицу». Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему за четверть общую отметку, сложив три отметки вместе.

Ведущий 4. Действительно, ученики часто иначе воспринимают отметки, чем взрослые. У многих учеников есть свои предложения по поводу того, как нужно их выставлять. Послушайте стихотворение  «Школьная реформа».

Ученик .

Если был бы я министром

 Всех начально-средних школ,

 Я бы в школах очень быстро

 Отменил отметку «кол».

К своему распоряженью

 Приписал бы я слова,

 Что еще уничтоженью

 Подлежит оценка «два».

А потом, подумав ночку

 От зари и до зари,

 Я б велел без проволочек

 Упразднить оценку «три»,

Чтоб ученье – не в мученье,

 Чтобы мам не огорчать,

 Чтоб учиться с наслажденьем

 На четыре и на пять

Ведущая:  Реклама НТВ.

1 ведущий: Добрый день! В эфире реклама, объявления, розыск.

2 ведущий: Меняем два дневника с двойками на один с четверками. Адрес в учительской.

1 ведущий: Готовим учеников к экзаменам по следующим предметам: химия, биология, физика. Обращаться к четвероклассникам.

2 ведущий: Купим 16 копий сочинений о весне. 4 класс.

1 ведущий: Родители, имеющие двоих детей младшего школьного возраста, ищут на период контрольных работ пожилую женщину с высшим образованием, хотя бы для приготовления шпаргалок (оплата гарантируется).

2 ведущий: Разыскивается ученик младших классов с мужественным обветренным лицом от прогулов, который изредка появлялся в школе и выражался такими словами, что на ухо не скажешь. Особые приметы: как бы его не пытал у доски учитель, из него не вырвать ни слова. Если кто-нибудь знает о его местонахождении, просим сообщить по телефону 222-03, оплата в валюте

Ведущий 1. Наш телеканал представляет вашему вниманию новые серии тележурнала «ЕРАЛАШ».

Звучит заставка тележурнала «Ералаш». Действие происходит в школе. Переменка.

Вилина. Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнале на самую главную страницу. Я это сама видела!

Наташа. Вот бы на мою единицу!

Рита. Вот бы на мою двойку!

Виталий. Ой! Только бы не на мою троечку!

Звенит звонок, ученики рассаживаются. Начинается урок.

Учитель. Найдите корни в слове паровоз.

Вася. В нем нет корней, зато полно колес. И есть два сменных машиниста.

Учитель. Алеша, ты подсказываешь Павлу. За подсказку «два» тебе я ставлю.

Алеша. «Два»? Но я подсказываю и Кире. Может быть, поставите «четыре»?

Учитель. Саша, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.

Саша. Так ведь у нас с ним одна собака на двоих!

1. На уроках ИЗО

Учитель: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу. (проходит между рядами парт, рассматривая работы учеников) Паша, объясни - что это?!

Ученик: Ну, как же, Георгий Алексеевич! Это - ваза!

Учитель: Это - ваза?!!!!

Ученик: Георгий Алексеевич ч, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (показывает рисунок, на котором изображён бой: танки, самолёты, взрывы)

Учитель (спокойно): Ну хорошо… давай дневник!

 Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.

Ученик (заглянув в дневник): Два?! За что?!!

Учитель: Да что ты, Паша! Это не два, это - пять! Просто я так вижу!

 * * *

2.  На экране заставка "Математика" и музыкальное сопровождение

 Учитель: Саша, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

Саша: Судьёй по боксу, Дарья Валерьевна!

Учитель: Решать задачу к доске идёт... Катя.  Слушай внимательно условие задачи. Мама купила 1 килограмм конфет, и брат - ещё 2 килограмма. Сколько ... (Катя направляется к двери) Катя, ты куда?!

Катя: Домой побежала конфеты есть!

 * * *

3. Учитель: Андрей, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Андрей: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Андрей: Нет, это Вы не знаете моего брата!

 * * *

4. Учитель: Митя, ответь, пожалуйста, как найти площадь прямоугольника?

Митя: Марья Ивановна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!

5. На экране заставка "Окружающий мир

Учитель: Кто может назвать пять диких животных?

 Дима В. тянет руку.

Учитель: Отвечай, Дима.

Дима: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

 * * *

6.Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Настя!

Настя: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.

 * * *

Виталий тянет руку.

Учитель: Что тебе, Серёжа? Что-то хочешь спросить?

Серёжа: Светлана Валерьевна, правда, что люди от обезьяны произошли?

Учитель: Правда.

Серёжа: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!

 * * *

Учитель: Игорь, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Игорь: Ну, Светлана Валерьевна, это целиком и полностью зависит от кошки.

В ЭФИРЕ ПРОГРАММА: «Моя семья»

Песня «Раз, два. Три.»

  Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники, учителя или родители. Наверное и те, и другие, и третьи. Сколько сил затратили родители, чтобы вы могли 4 года спокойно учиться. По моим наблюдениям и у ваших родители появилось ещё одно НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Сколько задачек перерешали, изложений и сочинений написали, сколько ночей они не спали, волнуясь и переживая за вас.

СЦЕНКА.

   1.ПРИБЕГАЕТ УЧЕНИК ДОМОЙ К МАТЕРИ:

-мама, давай мне все конфеты, я их съем!

-зачем все? Оставь немного и на завтра,- советует мать.

-но учительница сказала нам: «никогда не оставляй на завтра то, что можно сделать сегодня».

–почему ты такой хмурый, у тебя что – то случилось?

–да нет, это я за тебя переживаю: тебя завтра в школу вызывают.

Продолжаем передачу. Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.

-В чём смысл родительского счастья? Конечно же, в благополучии их детей. Все эти годы из урока в урок вместе с нами учились и наши родители. Они тоже волновались, переживали неудачи, радовались победам. Так будет и впредь.

Клятва родителей.

Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА! 

Родительский наказ:

Мы, родители 4-б класса

Объявляем всем о том,

что весь курс начальной школы,

вами, дети, завершён.

В средних классах про игрушки

Вам придётся позабыть.

Будут новые предметы,

 надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учёбе не жалеть.

Будьте же крепки, здоровы,

постарайтесь не болеть,

И тогда все неудачи

Сможете преодолеть.

Ведущий 4. Как вы уже, наверное, догадались, учиться в начальной школе становится все труднее и труднее. И об этом наши куплеты.

Дети поют частушки:

Ставьте ушки на макушке

Слушайте внимательно.

Пропоём мы вам частушки

Очень замечательно.

Получила я сегодня

На контрольной двойку.

Ах, учитель дорогой,

Поставь хотя бы тройку!

Я вдруг книжку уронила

И полезла доставать,

Но увидела записку,

Захотелось прочитать.

Не могу я выучить

Таблицу умножения.

С этой математикой

Лишь одни мученья.

Нам учиться каждый день

Надоело очень.

Сделали бы нашу жизнь

Чуточку попроще!!!

На уроке я сижу,

На учителя гляжу.

Мне учитель нравится,

Когда он не ругается.

Прозвенел сейчас звонок-

Это кончился урок.

Мы бежим скорей играть,

Для уроков сил набрать.

У меня в тетради двойка

Очень симпатичная.

Будет мне головомойка

За нее приличная.

Научите различать

Суффиксы с приставками,

Мама будет мне давать

Йогурты с добавками.

Мы пропели вам частушки

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтобы вы похлопали.

В эфире программа «Кумиры»

Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаемся, увы, навсегда.

В сентябре снова мы повстречаемся,

Будет средняя школа тогда.

2 ученик.

Будет много различных предметов,

Будут разные учителя.

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.

3 ученик.

Ведь она нам путь к знаньям открыла,

Помогала нам в жизни всегда.

И, конечно же, всех нас любила,

Всем нам мамой второю была.

4 ученик.

Будут новые первые классы,

Будут разные выпускники,

Но она будет помнить о каждом,

Вспоминая прошедшие дни.

5 ученик.

И когда-нибудь встретимся снова,

К ней мы в гости придем, как знать?

Вспомним эти чудесные годы

И цветами начнем осыпать.

Вы - наш самый, самый, самый,
Самый первый педагог.
В нашей жизни самый главный
Преподали Вы урок.

Вы учили нас учиться,
И дружить, и уважать…
Это больше пригодится,
Чем делить и умножать.

Мы ни сколько не ленились,
Мы старались, как могли.
Пусть порой и торопились,
Забывали про нули.

На уроках мы болтали
И не слушали совсем.
Даже двойки получали,
Но сегодня без проблем

Написать легко мы сможем.
Сочинение, доклад,
И разделим, и умножим...
Это ваш огромный вклад.

Вы повсюду были рядом,
Будь линейка иль обед.
И одним всего лишь взглядом
Объясняли ясно: "НЕТ".

Дорогая ... (Клавдия Романовна)!

Мы желаем вам послушных,
Как и мы, учеников.
В меру шумных, добродушных
Первоклашек - новичков.

Песня «До свиданья милая, добрая начальная!»

Ведущий 3: Выпуск "Новостей" завершает прогноз погоды. Слово Клавдии Романовне. (на экране заставка "Прогноз погоды")

- Сегодня вечером всем будет тепло от улыбок и праздничного настроения. И только иногда будет пробегать лёгкий морозец при мысли о том, что мы прощаемся с начальной школой навсегда. По прогнозам летом в меру будет и солнца, и осадков. Девчонки и мальчишки подрастут. А вот осень может оказаться сырой от пота, который прольют наши ребята, обучаясь в 5 классе. Но пот - не слёзы! И чтобы не портить погоду слезами, готовьтесь летом: ежедневно читайте, повторяйте таблицу умножения.

Ведущий 1. У всякого уважающего себя телеканала должны быть СПОНСОРЫ. И у нас они тоже есть. Слово предоставляется нашим дорогим родителям.

Родители вручают детям подарки.

Ведущая:

Время позднее, в эфире программа «Спокойной ночи, малыши»

СЦЕНКА.

 Степашка: Здравствуйте, девочки и мальчики, здравствуйте дорогие родители, здравствуйте Клавдия Романовна!

Хрюша: Добрый вечер девчонки и мальчишки, дяди и тёти!

Степашка: Ты чего это с учительницей не здороваешься? За 4 года этому не научился?

Хрюша: Ну и достал ты! А чего теперь здороваться?

Степашка:Погоди, как же так?

Хрюша: Ну и темнота же ты! Да ведь Клапвдия Романовна не будет больше нашей учительницей, двойки и пятёрки ставить не будет. Так зачем здороваться? Теперь с другими надо здороваться. Здравствуйте Светлана ивановна! Ой! Как вы хорошо выглядите! А глаза, глаза ваши добротой так и светятся!

Степашка: Стоп, стоп, стоп! А мне вот в начальных классах очень даже понравилось. Я даже подумываю, чтобы там остаться!

Хрюша: Ну, нет, я не согласен! Это что же, снова в 1 класс?

Степашка :А что, здорово будет! Прикинь, отличниками станем. А то в пятом классе всякие там Ивановны. Степановны, всех и не запомнишь!

Хрюша: Да, заманчиво! Но так не хочется быть второгодником… Давай лучше в пятый класс пойдём, а в наш 29 кабинет, к Клавдии Романовне будем в гости приходить!

Степашка: Это ты хорошо придумал! Договорились! Ну что, до встречи в 5 классе! Пока!!!!

Хрюша: Пока!!!!

Песня: «Наш класс»

Ведущий 2. А теперь слово предоставляется главному режиссеру нашего телеканала (слово предоставляется учителю). Учитель вручает учащимся грамоты за стремление к знаниям, умение дружить, спортивные достижения

Клятва пятиклассника!

Все:

- Вступая в ряды учеников средней школы, торжественно клянусь:

1. У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская ни одного вопроса.

2. Не доводить учителей до температуры кипения.

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания.

5. Плавать только на “хорошо ” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины.

6. Быть достойным своих учителей.

Все: - Клянемся! - Клянемся! - Клянемся!

Песня: «Дорогою добра».

Ответное слово учителя.
Дорогие мои ребята!
Я сегодня прощаюсь с вами.
Может, в чем-то строга была слишком,
Вы простите. Будем друзьями.
Я была с вами в счастье и в горе.
Ваши "двойки” меня огорчали,
А когда в дневниках "пятерки” -
Сразу вдруг забывались печали.
Не забыть сочинений ваших,
Иногда вы писали стихами.
А я радовалась, восхищалась
И, конечно, росла вместе с вами.
Сборник ваших работ, ребята,
Стал теперь уже толстым томом: 
Иногда я читать их буду новым школьникам:
Вам незнакомым. 
И о вас я запомню хорошее, 
Все плохое в прошлом останется. 
Вы к другим уйдете учиться,
Но сердца наши не расстанутся. 
Вы любили стихи смешные. 
Мамы к нам приходили на праздник 
А еще... дни рождения, помните? 
Как они проходили по-разному. 
По урокам мы быстро шагали, 
А бывало, бежали иль мчались. 
Мы стремились, чтоб знаний глубоких
Нам побольше всегда доставалось, 
Так хочу, чтобы вы запомнили 
Дружный класс, и уроки, и праздники, 
И историю, вами любимую,
И конечно же, математику. 
И походы, экскурсии наши…
Это все уже не воротится,
Это в прошлом теперь останется... 
Но давайте дружить и дальше,
До одиннадцатого не расстанемся
Учитель:

Дорогие ребята! Вот и закончился наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда! Не забывайте свою начальную школу, приходите к нам, мы будем рады этим встречам. Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.
    Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей.
    Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.