Сценарий праздника "Прощание с Азбукой"
методическая разработка ( класс) на тему

Сценарий праздника "Прощание с Азбукой"

Цели:

1. Развивать интерес и любовь детей к чтению книг.
2. Воспитывать бережное, уважительное отношение к книге.
3. Способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению с книгой.

К празднику оформляется выставка творческих работ учащихся, выполненных в рамках проекта «Живая Азбука»: букв из разных материалов, самодельных книг о буквах. Помещение, где будет проходить праздник, украшено портретами детских писателей, иллюстрациями к их произведениям, а  также к народным сказкам.

На праздник приглашаются дети и их родители. В ролях Азбуки и Алфавита выступают родители детей.

Звучит фонограмма песни В. Шаинского «Чему учат в школе». Входят дети и их родители. Рассаживаются по местам.

В е д у щ и й. Дети, 1 сентября вы открыли свою первую учебную книгу – «Азбук». Она научила вас читать, рассказала вам много интересных историй. И вот пришло время прощаться с «Азбукой». Приглашаем тебя на наш праздник.

В зал вбегает «Азбука».

В е д у щ и й. Здравствуй, Азбука! Мы рады видеть тебя на нашем празднике.

А з б у к а (грустно). Здравствуйте, друзья.

В е д у щ и й. Что случилось, Азбука, почему ты такая грустная?

А з б у к а. Случилась беда у моего друга Алфавита. На берегу озера стоял его прекрасный замок. В этом замке жили буквы. У каждой буквы была своя комната. Вдруг налетел ураган и разрушил замок. Буквы рассыпались. Произошла путаница. Больше я никого не смогу научить читать (плачет).

В е д у щ и й. Не плачь, Азбука! Мы поможем тебе и твоему другу Алфавиту. Поможем, ребята?

Д е т и (хором). Поможем!

Проводится игра «Каждой букве свое место». В игре принимают участие дети и взрослые.

Игра «Каждой букве свое место»

Участники игры получают карточки с названиями букв. По сигналу ведущего игроки должны занять места, соответствующие алфавитному порядку букв.

В е д у щ и й. Проверь, Азбука, справились ли мы с твоим заданием.

        Буквы строго встали в ряд,

        Будто по линейке,

        Каждый знает свое место

        И уйти не смеет.

        Все они стоят красиво,

        По порядку, посмотри!

        Здесь их ровно 33!

А з б у к а (радостно). Молодцы! Все сделали правильно!

В зал входит Алфавит.

А л ф а в и т. Здравствуйте, дети и взрослые. Я вас поздравляю с праздником. Я рад, что вы, ребята, так хорошо знаете все 33 буквы. Отныне и навсегда они – ваши верные друзья и помощники.

А з б у к а. Мы убедились, что буквы вы знаете хорошо. А сейчас проверим, насколько хорошо вы умеете находить ошибки в словах.

Азбука и Алфавит проводят игру «Найди ошибки в словах»

Неизвестно, как случилось,

Только буква заблудилась:

Заскочила в чей-то дом

И хозяйничает в нем.

Но едва туда вошла буква-озорница,

Очень странные дела начали твориться.

Закричал охотник: «Ой!

Дверь гоняется за мной». (Зверь)

Посмотрите-ка, ребятки,

Раки выросли на грядке! (Маки)

Куклу выронив из рук,

Маша к маме мчится:

«Там ползет зеленый лук

С длинными усами!» (Жук)

Говорят, один рыбак

В речке выловил башмак,

Но зато ему потом

На крючок попался дом. (Сом)

Тает снег, течет ручей,

На ветвях полно врачей. (Грачей)

Мы собирали васильки,

На головах у нас – щенки. (Венки)

На пожелтевшую траву

Роняет лев свою листву. (Лес)

В е д у щ и й. Ребята! Какая книга научила вас читать?

Д е т и (хором). Азбука.

А з б у к а. Я рада, что принесла вам пользу. Сегодня я расстаюсь с вами. А вашим новым другом станет книга «Литературное чтение». Давайте пригласим ее на праздник.

Д е т и (хором). Книга, книга! Приглашаем тебя на праздник.

А з б у к а. Здравствуй, Литературное чтение.

Л и т е р а т у р н о е  ч т е н и е. Здравствуй, Азбука. Здравствуйте, дети! Я ваша новая книга. Это мой подарок вам.

Вручение книг детям.

А з б у к а. А я вам подарю закладки для новой книги.

Л и т е р а т у р н о е  ч т е н и е. Но «Азбуку» не забывайте! Ведь это самая первая ваша книга, по ней вы научились читать. Азбука, ребята хотят с тобой попрощаться.

В е д у щ и й. Дорогие друзья! Наш праздник подходит к концу. Сейчас мы с вами потанцуем.

Танец маленьких утят.

В е д у щ и й. Скажем «спасибо» всем, кто пришел к нам на праздник.