Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Ялгинская средняя общеобразовательная школа»

Городского округа Саранск

Республики Мордовия

Сценарий

 выпускного бала в начальной школе

                                «Однажды…четыре года спустя»

4 класс

                                             Подготовила  учитель начальных классов

                           Силякова Светлана Николаевна

                                                         2015 г        

До начала праздника родители занимают места в зале. Выпускники за кулисами. 

Звучит лирическая музыка с постепенным переходом на более весёлый лад. 

На ее фоне голос за кадром.

Голос. Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами. Одно из прекрасных чудес света — это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом...

На сцену выходят ведущие.

Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие гости!

Ведущий 2. Добрый день!

Ведущий 1. Сегодня мы собрались здесь по поводу очень важного и знаменательного события в жизни  детей — окончания нами начальной школы.

Ведущий 2. Это событие совпало с одной громкой и необычной сенсацией: впервые в нашей школе под чутким руководством прекрасного педагога Силяковой Светланы Николаевны был выращен необычный «цветок», который олицетворяет детский коллектив. В течение четырех лет мы были окружены особой теплотой и любовью.

Ведущий 1. И сегодня пришло время собрать его первые семена. Конечно, за свою жизнь  Светлана Николаевна  вырастит еще ни один «цветок» в своем саду, но этот стоит оценить особо. Он отличается от других своих собратьев густой золотой шевелюрой, имеет 22 пары черных глаз и очень похож на солнце. Не удивительно, что имя его — подсолнух. Наверно, вам не терпится взглянуть на него поближе. Для этого я приглашаю вас в сад.

На фоне легкой музыки ведущий как бы «открывает» калитку «сада», снимая с одной стороны плетня  искусственный цветок (подсолнух).

Ведущий 2

Вот сад, который разбил педагог. 

Сюда он вложил все силы, что смог. 

А вот настоящий садовый плетень, 

Он сад охраняет от бед каждый день.

Ведущий 1

А вот перед нами и сам педагог, 

Сегодня подводит в саду он итог.

Ведущий 2

А вот и детище сада 

Чудо-цветок,

Созревший сегодня 

В назначенный срок.

Ведущий 1

А это, взгляните,

Его семена.

Известны давно вам 

Все наши имена.  

Ведущий 1

Пришлось нам изрядно, друзья, попотеть, 

Чтоб вместе всем вырасти, к лету созреть. 

Гордимся мы большим своим родом 

И помним все дни, что шли год за годом. 

Ведущий 2

Наша радость, волненье сейчас нескончаемы, 

Детей этих в зале сегодня встречаем мы!

Звучат фанфары  и дети выходят на сцену

1. А вот и мы!        

2. Цветов не надо!    

3. Веселый нрав,  

4. Искристый добрый смех!  

5. Улыбка светлая  

Все: Бесплатно!

6. Сегодня здесь мы

Все: Лучше всех!

7.  4 наш класс зовут  

И мы нужны то там, то тут!

1. Нам 10 лет – и это много  

К учебе мы относимся все строго!

2. За партами мы не болтаем!  

Друг другу записок не шлем.

3. Сомнительных книг не читаем!  

И жвачку тайком не жуем!

4. В нас нету ни капельки дурного –  

Ни в чем нас нельзя упрекнуть!

 Все: Коль глазки получше зажмурить,  

И ушки покрепче заткнуть!

5. Шустрые, спортивные,

Смелые, активные.

6. Сообразительные, любознательные,

В общем, - привлекательные.

7. Все – то умные, красивые,

То - лукавые, счастливые!

Ведущий 1:  так говорят они сами о себе. 4 класс - это…

1 - Любители поговорить с соседом.  

2 - Возьмёмся за дело - делу не сдобровать.

3 - Ссоримся и тут же миримся.

4 - Обожаем писать записки на уроке.

5 - Гордимся болтливой половиной класса, то есть…мальчиками.

6 - Самый шумный класс на перемене.

7 - Следы на потолке после визга радости.

1 - Головная боль Светланы Николаевны.

2 - Средний возраст - 11 лет. 

3 - Коллектив был создан 1 сентября 2010 года.

4 - Любимый день недели - воскресенье.

5 - Любимое время года - лето. 

6 - Любимые уроки – все!

Песня "Почемучки"  Сл. и муз. Л.Туркиной 

Учитель:    Что здесь происходит? 

1. У нас выпускной!  Бал выпускной, мы уходим из школы начальной!
2. Знать, поступили в среднюю мы не случайно!
3. Знаний огромный запас мы уносим с собой.

Учитель:    Что было вроде недавно? 

4.  А был первый класс,  
5. Нас приводили за ручку и папы и мамы.
6. Вместе учились, ведь сложные ныне программы!
7. Будем мы эти деньки вспоминать, и не раз.

Учитель:    Чем же все это закончилось? 

1. Стали взрослей,
2. Вам не узнать уже прежних своих ребятишек.
3. Стали умней и добрей от прочитанных книжек.
4. Нам пожелайте лишь светлых и радостных дней!  

Учитель:    Что же за всем этим будет? 

5. Дальше пойдем! Ведь впереди только 5 класс, не десятый.
6. Думать о будущем, кажется нам рановато!
7. Будем стараться, и взрослых мы не подведем!

Учитель:    Что же из этого следует?

1. Следует жить,

2. Верить в удачу, в везенье, и чудо свершится.

Учитель:    Вы полагаете, этого можно добиться?

1. Я полагаю, что можно, но надо спешить.  

2. Надо спешить, ибо время нас будет кружить.
3. Все быстротечно. Сейчас только жизни начало.
4. Есть у каждого детства свой адрес. С ним расставшись, мы станем взрослей,
5. И бродить наше детство останется в стенах школы своей.

Учитель:     - Чем же всё это закончится?

Ведущий 1.

В вальсе закружатся пары по кругу, по кругу…

Ведущий 2.

И раз-два-три, раз-два-три, раз-два-три, раз-два-три!

Дети танцуют вальс  

Учитель. Дорогие дети! Окиньте взглядом этот сад. Мы не случайно здесь все очутились. Притягивают ваш, наверно, взгляд, цветы, что мною бережно растились.  На фоне растений моего сада отчетливо выделяется один большой цветок. Он носит название «Подсолнух 4 класса». А семена его  — это вы, мои ученики. Сегодня вы закончили первую школьную ступень, а значит, созрели для продолжения учебы в средних классах. 

А когда-то вы были ...

И вот позади уже те времена,

На суд ваш представили мы семена. 

В их пользу все отзывы и аргументы, 

Готовы на каждого и документы. 

Не побоявшись ни капельки трудностей, 

Они четыре года набирались премудростей.

В честь сей отваги, невиданной смелости

Решили мы выдать им аттестаты зрелости.

Учитель. Выращивая растение в своем саду, каждый хозяин его лелеет, надеясь впоследствии получить богатый урожай. В течение четырёх лет я настойчиво добивалась созревания каждого семени в моем подсолнухе. И мои надежды оправдались. Семена в подсолнухе крупные, зрелые, без изъянов. Они настолько хороши, что мне жаль с ними расставаться. Ведь в корзинке этого цветка собрано лучшее соцветие моих учеников, и я с удовольствием назову их имена.

Учитель, вручает  грамоты.

Виктория – очень интересно, умеет говорить,

неординарно мыслить и  обо всем судить.

Наша Алина восточная красавица

Серьезна и внимательна всегда

Немногословна  и мечтательна

О чем попросят, выполнит старательно,

Не подведёт и никого и  никогда.

Дарья и скромна и обаятельна

И чувства юмора не лишена

У неё талантов много.

Пусть будет светлая дорога!

От души мы ей желаем

Лучше всех считать, писать,

Много книжек прочитать.

Кто вам скажет без запинки-

Это «Вольво» или «Опель»?

Это наш Данила Волков 

Тягушев Даниил – умный парень,

И талантов всех не перечесть

Любую мелодию сыграет

В бальных танцах

Талант тоже есть

Слава к Даниилу непременно придет.

 Светлана  такие сюжеты

Нам нарисует  – Малевич забыт!

А как мила, грациозна при этом!

Наш  Никита Бардин – рубаха парень!

Он нигде не пропадёт.

Почерк у Никиты Бардина – просто загляденье!

Будет работать Никита в Кремле,

Ведь каллиграфия нынче в цене.

Всем в классе так необходима

Ее ответственность, забота,

Любой конфликт решит в два счета.

И можем мы предположить:

В правительстве Ангелине быть!

Любит петь, играть,

Книжки детские читать.

Я сейчас секрет открою-

Обещайте сохранить-

Собираемся мы вскоре

Мисс Вселенную сменить.

В общем место мы забили,

Приносите все цветы,

Быть Насте

Королевой красоты.

Кутюшев Никита красив и умён,

И хорошо воспитан он. Бывает он задумчив,

На мыслителя похож.

С такою головою

Нигде не пропадёшь.

Справедливый и беспокойный,

Похвалы не всегда достойный.

Артёма  дети уважают,

Успехов все ему желают.

А вот и Борискина Арина

Ей пойти бы в топ-модели.

Высока, умна, стройна.

Всегда в душе её весна.

Саша Тясина – то учебник,

а то тетрадь забудет.

Рассеянные очень, великие все люди.

Арбузова Саша

Милая и скромная,

Приносит радость всем.

И не доставляет

Никаких проблем!

Упрямишься Елисей ты часто!

Бываешь часто непослушным.

Но я надеюсь без сомненья

За лето ты выучишь таблицу умноженья.

Уроки пропускать не будешь

Учителя наказы ты не позабудешь.

Кристина – звонкий голосочек  

И стройна, как колосочек.

Любит взрослым помогать,

Её добрее не сыскать!

Этот  юноша – само противоречье…

«То вежлив, то дерзит,

А то ленив  до ужаса»,-

Добавит кто-то в просторечьи.

Здоровый образ жизни – то его стезя.

Что будет в жизни Эльмира завтра?  Никто не знает.

Своей  непредсказуемостью он, может, нас пугает?

А завтра… вдруг  откроет  модный  магазин

Иль купит для своей семьи шикарный лимузин!

В спортзале Андрею  равных нет.

Желаем мы ему побед,

В пятом лучше всех считать,

И «отлично получать»

Арина Татымова

Всем ты очень нравишься.

Всегда со всеми вежлива.

Милый взгляд приветливый

И улыбка нежная.

Игорь, конечно, шалит понемножку,

Но в общем-то он не обидит и кошку.

Исхакова Лилия!

У неё талантов много.

И если Лиля поднажмет на каллиграфию,

То и  проблема будет решена.

И замечательную Лилину биографию

Прочтёт когда-нибудь в учебниках страна.

Платонов Сева – немногословен он,

 всегда спокоен. Идет по жизни, не спеша!

 Рада я тебя поздравить с переходом в 5-й класс!

Учитель. Желаю, чтобы в дальнейшей учебе вам удалось накопить столько же знаний, чтобы их с лихвой хватило на всю жизнь!

    К учителю выходят  выпускники  класса и читают стихотворение по строчке:

Как жаль, что поцелуй по почте не послать,  

Цветы по телефону не отправить,      

Решили мы вам вот, что рассказать,  

Букетом цветов сегодня Вас поздравить  

Светлана Николаевна, любимая наша,  

Невозможно забыть нежности Вашей,  

Умение доброй, строгой, и мягкой быть,  

И душу каждого из нас особым ключиком открыть.

Сколько мы видели Вас на уроках,

Вечно Вы в поисках, вечно в заботах,

Все Вас волнует, все вас тревожит,

Чуткое сердце любому поможет.  

Мы Вам желаем такою остаться.

И никогда ни за что не меняться!  

Исполняется песня «Первый учитель» Слова: Татьяна Гунбина

                                                             Музыка: Светлана Ранда

Учитель.  Да, ребята, вы переходите в 5 класс, а я в первый. Теперь у меня будут другие   ученики, но   я надеюсь, что вы меня не забудете, и ещё не раз прибежите в свой класс.

Вас всех поздравляют мои будущие первоцветики.

Выступление будущих первоклассников.

1. Все было тогда в первый раз…

Вас папа с мамой за руку взяли

 И повели прямо в 1 класс.

2. Вы помните жёлтую осень,

    Когда вы пришли в 1 класс?..

    И первый звонок – колокольчик осенний

    Для вас прозвенел в первый раз.

3. Вы смешными малышами

    Прибежали в этот класс,

    Вам  Азбуку с карандашами

    Подарили в первый раз.

4. С этой книжкой самой первой,

    Каждый путь свой начинал,

    Чтоб пройти маршрутом верным

    На заветный перевал.

5. Новую форму на себя надели,

    Новая ручка в новеньком портфеле,

    Новые книжки, палочки для счета,

    Новые тетрадки, новые заботы!

  6. Самый сложный - первый класс!

      Всех труднее первый класс!

      Потому что, потому что,

      Потому что в первый раз!

(Дарят детям сувениры)

песня «Раз, два три, четыре» слова и перевод Андрея Варламова

Ведущий 1. Конечно, у каждого свои таланты. Они помогают человеку оставить в жизни свой неизгладимый след: построить мост или пароход, слетать в космос или на Луну, написать симфонию или картину.

Ведущий 2.

 Талант наших учителей заключается в умении выращивать в своем саду такие сорта растений, которые радуют глаз и приносят огромную пользу.

- Слово предоставляется главному директору нашей школы садоводу-любителю   Михайловой Олесе Сергеевне.

                      (Вручение дипломов об окончании начальной школы )

   Ведущий 1. «Классные сценки». Внимание! Мотор! Съёмка!

Сценка 1

 − У нас учитель очень набожный.

 − Почему ты так решил?

− Я отвечаю у доски, а он восклицает: «Боже мой! Боже мой!»

 − Что же он у тебя спросил?

 − Сколько будет дважды два, а я ответил 5, а пятью пять равно 45! 

 − Боже мой!

Учитель: Да уважаемые родители наши с вами ребята не только умные, но и находчивые: сейчас вы в этом ещё раз убедитесь.

Сценка 2

 Прибегает ученик домой к матери:

- мама, давай мне все конфеты, я их съем!

- зачем все? Оставь немного и на завтра, - советует мать.

- но учительница нам сказала: « никогда не оставляй на завтра то, что можно сделать сегодня».

Сценка  3

 - почему ты такой хмурый, у тебя что-то случилось?

- да нет, это я за тебя переживаю: тебя завтра в школу вызывают.

Ведущий 2: А так иногда проходили уроки.

Звенит звонок. В класс входит учитель и обращается к новому ученику:

- Болтаешь на уроках?

- Нет!

-Списываешь?

-Да что вы!

-Дерёшься?

-Никогда!

-Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

-Есть. Вру много.

Сценка  4

Звенит  звонок. Урок математики.

Учитель: Толя, ты подсказывал Павлу,

                  -За подсказку «два» поставлю.

Толя: Но я подсказывал и Кире.

            Может быть, поставите «четыре?»

Сценка  5

Действие происходит в классе. Перемена.

Девочка: Вы слыхали?! Учитель поставил кляксу в журнале на   самую главную страницу. Я это сама видела.

Петя: Вот бы на мою единицу!

Толя: Вот бы на мою единицу!

Эдик: Ой!.. Только бы не на мою троечку.

( Под музыку уходят со сцены)

Сценка «Несправедливые оценки»

Д. Какие у тебя оценки?

М. Несправедливые!

Д. Это почему же?

М. Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил 2.

Д. Если всё знал, за что 2 получил?

М. Так я вопросы знал, а ответы не знал. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Д. Да, доказать трудно.

М. В том-то и дело! На прошлой неделе диктант писал. Опять 2.

Д. А тут за что?

М. За знаки препинания.

Д. Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

М. Ставить-то я умею, только не знаю куда!

Д. Так ты, наверное, правил не знаешь?

М. Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником!

Д. Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

М. Конечно. Я математику люблю.

Д. Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

М. А что, она потерялась? Я не брал!

Д. Так с математикой всё ясно. Теперь объясни, почему сначала видна молния, а потом уже слышен гром?

М. Потому что глаза находятся впереди ушей.

Д. Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

М. Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Д. Всё ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься плохо, потому что не способный. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоём дневнике.

( Дети выходят на сцену всем классом)

1. Ну, вот и все. Пускай звенит звонок.      

   Последний он. Ему мы рады очень.

   Ведь он не приглашает на урок.

   «Каникулы!» - кричит он, между прочим.

2. Солнце светит очень ярко.      

    И ликует детвора

    Школьный год уж за горами,

    А каникулам ура!

3. Мы их очень долго ждали.  

   Думали, что не придут.

   Не успели оглянуться,

   А они уж тут как тут.

4. Целый год мы занимались,    

   Проходя учёбы год.

   Силы все мы исчерпали,

   Пришло время отдохнуть.

5. Лета красного дождались,  

   Май закончился, друзья!

   Школьный год уж за горами,

   А каникулам – ура!

6. Мы вернёмся в класс теперь не скоро.  

   Ждут нас игры, песни у костра.

    Ждут походы!

    До свиданья, школа!

    Здравствуй, лето - звонкая пора!

Песня  «Ты и я»  Муз. А. Овсейчик, слова А.Стельмах

Учитель.   Каждый знает, что в саду всегда много работы. Поэтому любой садовод рад своевременной помощи со стороны своих друзей, садоводов-любителей (родителей) и коллег. Вырастить небывалых размеров цветок. нам помогли мои коллеги - педагоги-предметники перечисляет ФИО учителей-предметников)  

Педагогам-предметникам вручаются дипломы и  цветы.

Диплом

За добросовестный труд и умения, проявленные при выращивании сорта подсолнуха, на садовом участке 4 класса награждается ...   (Ф.И.О. педагога-предметника).

Все мы любим рисовать,    

И лепить, мы любим,

И учителя ИЗО

Точно не забудем. (Дарят цветы)

 Мы немецкий и английский изучаем,  

Научились все читать.

И в процессе наших встреч

Совершенствуем Deutsch-речь. (Дарят цветы).

 На уроках музыкальных  

Нас учили дружно петь,

Рисовать ключи, линейки,

На соседа не глядеть.

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет.

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет. (Дарят цветы).

Православную культуру  

Изучали ровно год.

Знаем праздники, обряды

Чем живёт наш люд честной.

Надежде Александровне спасибо,

За добрые советы:

К вопросам всем с Вами легко

Находятся ответы! ! (Дарят цветы).

Чтоб хорошо учиться,

Вовремя надо всем подкрепиться.

Желаем нашим поварам,

Пусть вкусно всё готовят нам.

Спасибо вам за это! (Дарят цветы).

 Всем сотрудникам спасибо!

Очень любим, любим вас

За заботу, пониманье –

поздравление от нас! (Дарят цветы).

Учитель. Слово предоставляется классному руководителю 5 класса – Воробьёвой Валентине Васильевне.

Песня «Когда все дома» Слова В.Богатырёва и А. Кукушкина

Учитель.    Взращивая этот подсолнух под названием «4 класс», я многое «выжала» не только из детей, но и из вас, родители. В итоге, что меня очень радует, получился продукт, который чист и прозрачен, как родниковая вода, полезен в употреблении и имеет много калорий, которые необходимы каждому.

Учитель демонстрирует бутылку подсолнечного масла.

Я хочу вам, дорогие родители, пожелать:

Пусть в свете дней исчезнут все печали,

Пусть сбудутся семейные мечты.

Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали

Дорогу жизни светом красоты.

( Учитель вручает благодарственные письма родителям)

- И ещё мне бы хотелось пожелать вам словами М. Горького: "В душе каждого ребёнка есть невидимые струны: если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат". Я надеюсь, что будущие педагоги ваших детей найдут эти струны.

(учитель приглашает на сцену членов родительского комитета и вручает грамоты «За работу в родительском комитете»)

Дети. Сегодня мы спасибо говорим,      

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и внимание, и терпенье

Так помогают нам всегда!

Где бы ты ни был, по-прежнему  

Обязательно помни о том,

Что всегда тебя встретит

С любовью и нежностью

Твоя пристань - родительский дом.

Поклонись до земли своей матери      

И отцу до земли поклонись.

Ты пред ними в долгу неоплаченном,

Помни свято об этом всю жизнь.

Учитель: Все наши промахи, неудачи вместе с нами переживали наши родители – самые близкие для нас люди. Они волновались, радовались нашим успехам.

Дорогие наши родители!

Напутствие нам

Сказать не хотите ли?

Поэтому сейчас хотелось  бы предоставить слово нашим родителям.

1. У наших ребятишек важный день -
Преодолели первую ступень!
Пора с начальной школой им прощаться,
К взрослой школьной жизни приобщаться.

2. Смотрим мы на вас и головой качаем:

Никого сегодня просто не узнать.

Ведь недавно мы вас в первый провожали,

А теперь вы в 5 собрались шагать.

Позади остались все помарки,

И в тетрадях блеск да чистота.

И решаете вы хорошо задачки:

Без запинки скажите, сколько будет дважды два.

3.  Учительницу нашу любят дети,
    Ее считают лучше всех на свете.
    И низкий ей поклон от пап и мам!
    Ей удалось найти подход и к нам!

     Светлана Николаевна! Спасибо за ответственный ваш труд!

     Сколько соли с нами съели? Не один, конечно пуд.

     Начинают все с каракуль и простого букваря,

     А читать – писать умеют лишь к исходу декабря,

     Вы – Учитель! Это – подвиг, не профессия совсем,

     Это сложности и слезы  и внимание ко всем.

4. Выпускной сегодня – стали вы постарше,

    Ждут другие классы и учителя.

     Но не забывайте, навещайте чаще,

     Первую учительницу помните всегда!

5. И еще желаем хорошо учиться,

   Чтоб не приходилось нам краснеть за вас,

    Спортом заниматься и всегда трудиться.

    Чтоб веселым, дружным был всегда ваш класс!

6. Директор коллектив объединяет,
   От бурь и бед всю школу охраняет.
   Мы от души желаем ей и впредь

    Учительской работою гореть.

7. Ребята также поняли, что с песней,
   На свете жить намного интересней!
   Они не только пели, танцевали -
   Здесь музыкальный вкус им прививали!
   Учительнице музыки  от нас,
   Сказать спасибо хочется сейчас!

8. Столовая трудилась не напрасно,
    И наши дети выглядят прекрасно!
    Спасибо вам за булочки, котлетки,
    За то, что стали крепче наши детки!

9. Мы всех благодарим за труд и знанья!
   За доброту, заботу и вниманье!
   Желаем вам здоровья, долгих лет!
   Для нас в районе школы лучше нет!

Ведущий. 1 Хорошее дело — работе венец! 

Ведущий.  2 Классная наша у нас молодец!

Выходят выпускники говорят слова и поют заключительную песню

    В окна весенние дуют ветра,    

Нам расставаться настала пора.

Ох, как не хочется нам уходить!

Только не надо, не надо грустить.

Вы нам открыли начала начал,        

Вы наша радость и Вы наш причал.

Вся наша радость и грусть пополам,

Весь наш успех посвящается Вам.

Ваши уроки добра и любви      

Мы обещаем по жизни нести,

Что огорчали мы Вас и не раз -

Просим прощенья за это у Вас.

В окна весенние веют ветра,        

Нам расставаться настала пора.

Только не надо, не надо грустить -

Вам нашу смену встречать и растить!

Придёт осенняя пора,        

   И дней пройдёт немного,

Вновь соберётся детвора

У школьного порога.

Придёт осенняя пора,        

Нам скажут: "Заходите,

Ведь вы, ребята, - пятый класс,

Что же вы стоите?"

Да, мы пойдём уже без вас,    

И вы уж нас простите.

И на прощанье скажем ещё раз:

 (Хором)  Спасибо вам! Спасибо!"

Прощальная песня "Начальная школа" Слова и музыка Елены Плотниковой

Учитель. Уважаемые гости! Я буду  рада, если эти «семена» попадут в добрые руки. Значит, в будущем мы можем надеяться на хороший урожай.

Не будем время торопить, 
Пусть все идет, черед не нарушая. 
Тогда детей мы сможем всех растить, 
В садах, где ждут новинок урожая!

На этом наша торжественная часть подошла к концу.

Список использованной литературы

1. Кашина Н.А. Веселая начальная школа. Концерты, игровые программы, выпускные вечера.- Издание: Феникс, 2010.
2. Мищенкова Л.Н. Игровые программы и праздники в начальной школе,   Издание: Академия Развития, 2007.