Классный час 1 сентября.
классный час (1 класс) на тему

Классный час «Мы теперь школьники»

Первый класс Классный час (сентябрь, третья неделя)

 «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики». 

Цель:     Помочь ребёнку адаптироваться, привыкнуть к школьной жизни.

Задачи:  Формирование у первоклассника нового социального статуса и социальных ролей «Я- ученик, школьник», «Я- член коллектива, класса, школы».

Развитие всех психических процессов, прежде всего восприятия, мышления, воображения; помочь лучше узнать товарищей по классу, сплотить коллектив.

Классный час проводится в классе, приглашаются родители, дети заранее рисуют свои портреты «Я-ученик» и организуется выставка рисунков. Дети учат стихи, песни, игры. Участвуют пятиклассники.

Ход мероприятия:

 Добрый день ребята! Сколько счастливых лиц вокруг, улыбки освещают наш класс. И даже солнышко радуется за нас. Сегодня школа принимает вас в ученики.    

                                                    Листьям время опадать.

                                                    Птицам - время улетать…

                                                    Солнцу - стынуть,

                                                    Тучам - литься,

                                                    Нам с тобой учиться.

                                                    Цифры с буквами писать,

                                                    По слогам букварь читать.    ( хором читает весь класс)

Кто умеет веселиться, кто без дела не сидит, кто желает всему научиться, тех 1-я школа ждёт. (звучит песня «Какое небо голубое». Забегают кот Базилио и лиса Алиса и танцуют под музыку).

Кот: Да вы глупые совсем, в школу вам идти зачем?

        Я от школы и от книжек стал горбатым и слепым.

        Вы, скажите мне, ребята, кто желает стать таким?

Лиса: Рано утром просыпаться, быстро в школу собираться,

          Целый день считать, писать, рисовать, лепить, читать….

Кот:  Чтоб здоровым, сильным стать, утром нужно долго спать.

Лиса:  Ой Базилио, посмотри сколько вокруг хорошеньких умненьких ребятишек.

Кот:  Умненькие! Да у нас в Стране Дураков такие тоже есть, только глупенькие. А быть  

          неучем лучше, чем умным. Правда, детишки?

Дети: (хором) Нет.

Кот:   Как это нет? Вот я вам сейчас расскажу, как надо учиться: Жди, пока в твой класс случайно сам директор ваш зайдёт. Укуси его, и сразу в этот же день заберут из этой школы.

Лиса:  А я знаю как ведут себя «культурненькие детки».

            Если ты пришёл к знакомым, не здоровайся ни с кем.

            Слов «пожалуйста», «спасибо» никому не говори.

            Отвернись и на вопросы ни на чьи не отвечай.

            И тогда никто не скажет про тебя, что ты болтун.

Кот:  Да Алиса, такие детки очень подходят для нашей страны. Они все незнайки, неумейки, и вообще совсем недогадливые.

Учитель: Да вы что? Этого не может быть! В нашу школу приходят самые умные дети в мире!                                    

 Кот и Лиса:                               Чтоб устроить испытания,

                                                     Мы дадим детям задания:

                                                     Мы начнём, а вы кончайте,

                                                     Дружно хором отвечайте.

                                -Если ты его отточишь, нарисуешь всё что, хочешь:

                                  солнце, море, горы, пляж – что же это?

                               - Если ей работу дашь – зря трудился карандаш.

                               - По чёрному белым пишут то и дело.

                               - Грамоты не знаю, а весь век пишу.

Я начну, а вы кончайте, дружно все мне отвечайте: 

                                 Мало уметь читать (надо уметь думать)

                                 Азбука (к мудрости ступенька)

                                 Сперва аз да буки, (а там – науки)

                                 Красна птица пером (а человек ученьем)

                                 Не говори не умею(а говори, научусь)

Учитель: Видите, какие у нас сообразительные ребята. Вам должно быть стыдно, что вы не умеете читать, писать, как вести себя в школе.

Кот и Лиса:  А можно у вас остаться поучиться? (дети приглашают их к себе)

В гости приходит всезнайка:

                                  Есть профессий разных много,

                                  Но до них трудна дорога.

                                  Стать учителем, шахтёром, продавцом и моряком,

                                  Дирижёром и шофёром, инженером и врачом,

                                  Вы запомните, друзья, без учения нельзя.

Учитель:  Давайте ребята споём всезнайке песню (поют песню «Первоклашка» муз.

                 Шаинского).

Учитель:   А ещё мои дети умеют читать стихи!

Почему на небе тучи?

Почему ежи колючи?

Почему снежинка тает, до ладошки долетая?

Почему ползут барханы?

Почему висят туманы?

Почему земля и море

Целый век друг с другом в споре?

Почему звезда упала?

Почему я знаю мало?

Видно надо не лениться,

А учиться и учиться!

Кот, лиса и всезнайка организуют игры с первоклассниками. 

Без игры нам не сидится. 

1. Если весело тебе, то делай так: раз- два (хлопнем в ладоши)

             …………………………………………….(топаем ногами)

             …………………………………………….(подмигнём)

            Вместе за руки возьмёмся, и друг другу улыбнёмся          

            Если весело тебе, то делай так (подают друг другу руки)

2. Игра «Комплименты»

Говорят друг другу только хорошее.

3. Игра «Светофор».

Сейчас мы будем вам предлагать различные высказывания. Если вы согласны с ними, то показываете зелёный цвет «светофора». Если не согласны – красный цвет. (Все неправильные высказывания должны по ходу исправляться).

➢▪▪▪▪▪ Днём светло

➢▪▪▪▪▪ В небе летают грузовики

➢▪▪▪▪▪ Осенью опадают листья

➢▪▪▪▪▪ Снег зелёный

➢▪▪▪▪▪ Моя мама старше меня

➢▪▪▪▪▪ Сказочного героя с длинным носом зовут Винни-Пух

➢▪▪▪▪▪ Мамонта можно увидеть в зоопарке

➢▪▪▪▪▪ Два плюс три равно пять

➢▪▪▪▪▪ Когда снег растает, получится лёд

➢▪▪▪▪▪ У жирафа длинный хобот

➢▪▪▪▪▪ У львов есть хвосты

➢▪▪▪▪▪ Когда молоко закипит, получится каша

➢▪▪▪▪▪ Все слова в разговоре начинаются со звука «и»

➢▪▪▪▪▪ Весной расцветают подснежники

➢▪▪▪▪▪ Ученики нашего класса были на луне

➢▪▪▪▪▪ Вы устали

Вы устали? Скажите хором.

Молодцы,  умные вы дети, значит можно считать вас учениками 12 школы.

Мы для вас составили правила:

1.      Будь умней из класса в класс. Это раз!

2.      Бодренько вставай с утра, в восемь в школе быть пора. Это два!

3.      Не бубни и не кричи, отвечай, а не молчи. Это три!

4.      Чист и аккуратен будь! В этом суть!

5.      Первачок обязан знать: нужно медленно писать, чтобы не было помарок и в тетрадях было пять!

6.      Быть здоровым, фрукты есть. Это шесть!

7.      Нужно добрым быть во всём. Это семь!

8.      Сами вещи не растут, сделать вещи – нужен труд.  Карандаш, тетрадь, перо, парту, доску, стол, окно.  Книжку, сумку – береги, не ломай, не мни, не рви.

9.      Прежде чем захлопнуть дверь, всё ли взял с собой, проверь.

10.  На уроках не хихикай, стул туда-сюда не двигай.

11.  В школе, в классе не сори, а насоришь – убери.

12.  А ещё старайся! Спортом больше занимайся!

  Вот и все советы наши,

  Их мудрей и проще нет,

  Ты, дружок, их не забудь.

  До свиданья, в добрый путь!  

(вручаются дипломы первоклассникам, и правила ученика – занковца).

Звучит песня в исполнении первоклассников «Наша школьная страна» муз. Ю. Чичкова.