Давайте знакомиться, давайте дружить
материал (1 класс) на тему

ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ, ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ

Цели: 1. Познакомить детей и родителей 1 класса.

2. Формирование классного коллектива и создание в нем нравственно эмоционально благоприятной среды для развития детей.

3. Поддержать творческие устремления любого ребенка.

4. Привлечь родителей к участию в воспитательном процессе.

5. Воспитание доброго отношения друг к другу.

6. Расширение общего кругозора.

Ход мероприятия

- Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете –

Музыка всюду, улыбки и смех –

Школа открыла двери для всех.

- Рады видеть Вас на нашем празднике «Давайте знакомиться, давайте дружить». А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим.

- Старательные девочки здесь?

- Здесь.

- Умные мальчики?

- Здесь.

- Заботливые мамы?

- Здесь.

- Умелые папы?

- Здесь.

- Добрые бабушки и дедушки?

- Здесь.                                

- Все в сборе, можно и начинать. Мы знаем, что вы все умные, веселые, творческие, находчивые, талантливые. И сегодня вы покажете всем свои таланты! Итак, мы начинаем.

- Я приглашаю осенних именинников (желтые фигуры), зимних (синие), весенних (зеленые), летних (красные).

- Сначала мы совершим путешествие по станциям. На них поработают дети и покажут, какие они умные и талантливые.

1. Станция «Литературная»:

- Доскажите имя литературного героя:
Папа ...(Карло)
Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед ...(Мороз, Мазай)
Баба ... (Яга)
Дядя ...(Федор, Степа)
Крокодил ...(Гена)
Почтальон ...(Печкин)
Доктор ...(Айболит)
Красная ...(Шапочка)
Кощей ...(Бессмертный)
Муха ...(Цокотуха)
Винни ...(Пух)

- Определите, от кого из сказочных героев поступили эти телеграммы:
1. Пришел волк и съел 6 моих братьев. Я спрятался. Помогите. (Козленок)
2. Буду, буду умываться по утрам и вечерам. (Мойдодыр)
3. Лиса заняла мой домик, а меня выгнала. (Зайчик)
4. Спасибо, ласточка, за чудесное спасение. (Дюймовочка)

5. Пусть вам учебный год

Только гадости несёт.

Получайте только двойки

Очень редко можно тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины,

Проводите больше драк,

Привет. Старуха…(Шапокляк)

6. Я желаю от души

Вам здоровья, малыши,

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись.

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор...(Айболит)        

7. Я желаю вам в подарок

Получить огромный торт,

Шоколаду и печенья,

Мармеладу и варенья,

Становиться толще, выше

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

8. Я хочу вам пожелать

Лишь «пятёрки» получать,

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины,

Ваш дружище… (Буратино).  

2. Станция «Загадочная»:

- Отгадайте загадки:

1. Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь,
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (карандаш)
2. В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот Заяц? (мел)
3. Если ему работу дашь,
Зря трудился карандаш. ( ластик)
4. Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (ученик)
5. Сели птицы на страницы,
Знают быль и небылицы. (буквы)
6. Кто на свете всех умнее,
Кто все знает и умеет,
И в любой свободный час
Кто всему научит нас? (книга)
7. То я в клетку, то в линейку.
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (тетрадь)
8. Стоит веселый светлый дом
Ребят проворных много в нем.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (школа)
9. Веселятся Коля, Лена
Это значит ... (перемена)
10. Долгожданный дан звонок -
Это кончился ... (урок)
11. Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (линейка)

- Молодцы.

3. Станция «Математическая»:

- Решите задачи в стихах:
1. Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать -
Кто успел их сосчитать? (4)
2. Я, Сережа, Коля, Ванда -
Волейбольная команда.
Женя с Игорем пока
Запасных два игрока.
А когда подучатся,
Сколько всех получится? (6)
3. В снег упал Сережка,
А за ним - Алешка,
А за ним - Иринка,
А за ней - Маринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят? (5)
4. Восемь храбрых малышей
Переходят вброд ручей.
Один отстал: "Домой хочу!"
Сколько их пришло к ручью? (7)

Дети исполняют песню «Чему учат в школе».

- Ну, вот и наступила очередь взрослых показать, какие они талантливые. Сейчас мы проведем конкурсы для всей семьи.

1. Конкурс «Волшебные слова» (2 семьи под №1 и №2):

- Вы по очереди называете волшебные слова. Кто больше назовет.

2. Конкурс «Литературный» (3 семьи под №3, №4 и №5):

- Все вы знаете стихотворение А. Барто «Идет бычок качается». Но сегодня его нужно прочитать так, как написано в записках:

- словно вы обиделись на бабушку,

- вы испугались собаку,

- вы хвастаетесь перед товарищами.

3. Конкурс «Музыкальный» (2 семьи под №6 и №7):

- Сейчас участники этого конкурса будут исполнять песню «В лесу родилась елочка» так, как написано в записках:

- хор Советской Армии,

- хор детского сада.

4. Конкурс «Сочини стихотворение» (2 семьи под №8 и №9):

- Участникам этого конкурса предлагаю сочинить стихотворение, в котором четыре строчки, и эти строчки заканчиваются такими словами:

- кошка – ложка – окошко – немножко,

- конь – гармонь – огонь – ладонь.

5. Конкурс «Живые картины» (2 семьи под №10 и №11):

- Картины – это застывшие мгновения жизни. Участники этого конкурса попробуют оживить некоторые картины.

- «Три богатыря»,

- «Аленушка».

6. Конкурс «Семейная песня» (1 семья под №12):

- А эта семья исполнит любимую семейную песню.

Дети исполняют песню «Про следы».

- Вот мы немного и познакомились и убедились, что вы все талантливые, веселые, дружные и творческие люди. Надеюсь, что мы с вами будем дружить и помогать друг другу как верные друзья. Спасибо всем!

Обещание детей родителям и учителю:

- Будем уважать учителей, слушать их внимательно и не считать ворон во время уроков. Согласны?

- Будем стараться не огорчать родителей плохими оценками, разбитыми стёклами, поломанными стульями и исписанными партами. Согласны?

- Будем стараться учиться честно, не списывать, а самое главное - получать хорошие оценки. Согласны?

- Будем стараться дружить с ребятами, не обижать малышей и своих одноклассников. Согласны?

- Будем стараться дружить с книгой и прочитаем все сказки на свете! Согласны?

- Будем стараться не пропускать уроки, делать по утрам зарядку и не болеть! Согласны?

Напутствие учителя детям:

Постарайтесь не болеть,

С каждым годом хорошеть,  

Не грустить и не скучать,

Мам и пап не огорчать.

Быть красивыми!

Быть счастливыми!

В добрый путь, ребята!
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни
Самые заветные мечты!

Пожелание учителя родителям:

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда и во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное - без сомненья -

Желаю я вам и себе терпенья!

- А в заключение мне хотелось бы прочитать еще одно стихотворение:

Берегите своих детей,

Их за шалости не ругайте.

Зло своих неудачных дней

Никогда на них не срывайте.

Не сердитесь на них всерьез,

Даже если они провинились,

Ничего нет дороже слез,

Что с ресничек родных скатились.

Если валит усталость с ног,

Совладать с нею нету мочи,

Ну, а к Вам подойдет сынок

Или руки протянет дочка.

Обнимите покрепче их,

Детской ласкою дорожите.

Это счастье, короткий миг,

Быть счастливыми поспешите.

Ведь растают, как снег весной,

Промелькнут дни златые эти.

И покинут очаг родной

Повзрослевшие Ваши дети.

Перелистывая альбом

С фотографиями детства,

С грустью вспомните о былом,

О тех днях, когда были вместе.

Как же будете Вы хотеть

В это время опять вернуться,

Чтоб им маленьким песню спеть,

Щечки нежной губами коснуться.

И пока в доме детский смех,

От игрушек некуда деться,

Вы на свете счастливей всех,

Берегите ж, пожалуйста, детство.