Конкурсная программа "Весёлые старты за партой"
методическая разработка (1 класс) на тему

Конкурсная программа

"Веселые старты за партой"

Цели: 

-Активизировать полученные на уроках русского языка и математики знания, умение применять их на практике, развивать творческое воображение.

-Развивать любознательность, пытливость, самостоятельность, логическое мышление.

-Воспитывать у детей чувство товарищества, умение общаться в коллективе и если нужно оказать помощь другу.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

I. Орг. Момент.

II. Беседа.

Недавно мы проводили спортивные соревнования "Весёлые старты", где вы демонстрировали свою ловкость, силу, выносливость. Сегодня мы тоже проводим соревнования, только не спортивные, а интеллектуальные "Спортивные старты за партой". В этих соревнованиях вы должны показать какие вы умные, находчивые, чему вы научились в школе.

Класс разделён на две команды. Жюри у нас не будет. Команда, которая быстрее выполнит задание, будет получать маленькую награду - медаль. Команда, у которой окажется больше медалей и будет признана победительницей.

III. Основная часть занятия.

Конкурс "Знакомств"

Игроки каждой команды по цепочке выходят к доске и пишут своё имя.

Побеждает команда, быстрее выполнившая задание.

Конкурс "Разминка"

Каждой команде предлагается по 10 вопросов нетрудных, но интересных, Они рассчитаны на быстроту реакции, сообразительность. Победит команда, которая ответит на большее количество вопросов.

1 команда

Из чего видно, что творится на улице?
Дедушка, который раздаёт подарки?
Что получается, когда заплетают косы?
Опасная часть коровы?
Большое морское животное с фонтаном?
Самая плохая отметка в школе?
Где можно увидеть себя?
Какое сегодня число?
Какая последняя буква алфавита?
Ребёнок собаки?

2 команда

Стол школьника?
Польза от коровы?
Полосатая африканская лошадь?
Как называется часть одежды, куда кладут деньги?
Сколько месяцев в году?
Сколько пальцев на ноге?
Ребёнок коровы?
Сколько козлят пытался съесть злой волк?
Время года, когда просыпается природа?
Новогоднее дерево?

Конкурс-игра "Крестики-нолики"

На доске большое табло в виде поля для игры "Крестики-нолики". Две команды по очереди ставят либо "Х", либо "О". Победителем становится та команда, которая первая заполнит своими знаками строчку по вертикали, горизонтали или диагонали.

Рис. 1

Конкурс "Назовите одним словом"

Каждой команде выдаётся листок, на котором предметы изображены группами. Как можно назвать, одним словом каждую группу предметов? Побеждает та команда, которая выполнит задание первой.

Рис.2

Рис.3

Рис.4

Рис.5

Конкурс "Игра наоборот"

Каждой команде выдаётся по десять карточек: 5 жёлтых и 5 синих. На карточках написаны слова. Подберите к каждому слову другое, противоположное ему по смыслу.

Конкурс "Составь слова"

Придумайте и напишите слова, которые начинаются на "КОМ", "КРА". Побеждает та команда, которая быстрее выполнит это задание.

Рис.6

Рис.7

Конкурс "Найди отличия"

У каждой команды на столе по две одинаковые картинки (на первый взгляд). Найдите 5 отличий между этими двумя картинками и покажите. Побеждает та команда, которая найдёт 8 отличий и сделает это первой.

Рис. 8

Рис. 9

Конкурс "Наведите порядок"

Переставьте буквы так, чтобы получились слова. Каждой команде даётся карточка из 4 слов. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание.

Конкурс "Прятки"

1. В большом квадрате спряталась божья коровка. Внимательно рассмотрите картинку, найдите божью коровку и раскрасьте.

2. Начался листопад. Рассмотрите внимательно квадрат и найдите клиновый лист, раскрасьте его.

Побеждает та команда, которая справится с заданием первой.

Конкурс "Звонкий соловей"

Ребята, вы любите петь? Какие детские песни вы знаете? Предлагаем хором спеть песню "Голубой вагон". Только исполнить её нужно голосом одного из животных.

Побеждает та команда, которая споёт дружнее и не исказит мелодию.

Конкурс "Разведчик"

Ребята, сегодня я дам вам задание, которое могли бы предложить будущим разведчикам. Перед вами зашифрованная пословица. Поменяйте эти восемь книг местами, чтобы из букв на их корешках сложилась народная пословица о книге. (Книга подобна воде, дорогу пробьет везде)

Расшифруйте и прочтите пословицу. Победит та команда, которая расшифрует пословицу первой и правильно.

IV. Подведение итогов.

Учителем подсчитывается количество медалей, которые заработали команды. После подсчёта объявляется победитель.