Праздник "Прощай, начальная школа!"
методическая разработка (4 класс) на тему

Сценарий праздника

Прощай, начальная школа!

Ведущий: Добрый день! Приветствуем наших дорогих родителей и гостей в «Семейном кафе». Рада видеть Вас такими веселыми, в хорошем настроении.

Сегодня день необыкновенный. Мы чествуем ребят, которые в течение 4 учебных лет овладевали первоначальными знаниями, учились учиться.

(Под музыку «Чему учат в школе» в зал приглашаются ученики, которые выстраиваются в одну шеренгу лицом к зрителям.)        

Так пусть же этот зал озарится открытыми улыбками счастья ваших детей. Встречайте выпускников 4 «___»  класса средней школы №___!

 Выступление выпускников. Исполнение переделанной песни “Маленькая страна”.

Ведущий: Вот они - те, кто сидел вечерами над книгой, вот они - те, кто учились писать и считать, соблюдать школьную дисциплину, ценить дружбу. Четыре года, шаг за шагом они поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний и дошли до первого в жизни документа- диплома об окончании начальной школы  (Вручение дипломов)

ученица

Учитель всюду вместе с нами.

Учитель учит нас добру.

Учит чтенью и письму, Рисованью, пенью, а еще терпенью.

Учит честным, смелым быть, Учит Родину любить

ученик:

Всю жизнь мы будем вспоминать,

Как, не тая улыбки, Вы возвращали нам тетрадь,

Где не было ошибки.

ученик :

Как были вы огорчены, Когда (хотя и редко) Поставить были вы должны

Плохую нам отметку.

Исполнение переделанной песни На мелодию песни «Улыбка»

1. От улыбки краше наша жизнь,        

Пусть на нервах ваша школьная работа...

Если вдруг нечаянно беда –

Улыбайтесь, если плакать вам охота.

Припев: И, тогда, наверняка, вы в глазах ученика

Восхищение прочтёте без ошибки.

С голубого ручейка, начинается река,

Воспитанье начинается с улыбки.

2. Просим вас нигде не забывать,

Что улыбка укрепляет наше детство,

И почаще нужно применять

Это супер методическое средство.

Припев:

Ведущий: Я думаю, что спасибо надо сказать вам, милые мои ученики, и своим родителям. Потому что они часто больше вас волновались, переживали ваши неудачи, радовались вашим победам. Они всеми силами старались помочь вам научиться учиться. Давайте поблагодарим их за терпение и заботу.        

ученик

Вот бы им за это дали,

Чтобы снять их нервный стресс,

Золотые всем медали...

Есть у нас медали?

ВСЕ. ЕСТЬ.

Учитель. Ну тогда без промедленья Приступаем к награжденью.

1. В Номинации "Олимпийские надежды" Награждаются родители _________________________________________________________________________________за воспитание самого спортивного ребенка.
2. Номинация "В здоровом теле здоровый дух" награждаются родители ________________________________________________ _______________________________ За годы обучения в начальной школе ребята очень редко болели.
3. Номинация "Чистота-залог здоровья". Награждаются родители _________________________________________________________________________________- за воспитание самого аккуратного ребенка.
4. " Мастера галантности". Награждаются родители _________________________________________________________________________________ за воспитание самых вежливых тактичных детей.
5. Номинация «Краткость - сестра таланта» Награждаются родители _________________________________________________________________________________ за воспитание самых красноречивых детей, которые не боятся выступить от лица одноклассников, пусть даже их мнение идет вразрез с мнением учителя...
6. Номинация «За особую волю и трудолюбие» Награждаются родители, которые воспитали самых терпеливых и трудолюбивых детей. Это родители _________________________________________________________________________________

Учитель Наши выпускники благодарны вам, родители. В подтверждение этому они сейчас дадут торжественную клятву Клятва пятиклассника.

Дети стоят лицом к родителям.

Ученики

1. Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом первой учительницы торжественно КЛЯНЕМСЯ
2. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже   самого трудного и каверзного. “ КЛЯНЕМСЯ!”
3. Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов. “ КЛЯНЕМСЯ”
4. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\час при передвижении по школьным коридорам. “ КЛЯНЕМСЯ”
5. Плавать только на “Хорошо” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. “ КЛЯНЕМСЯ”

6 Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.(КЛЯНЕМСЯ)

7. Быть достойным своих учителей! “ КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

Исполнение переделанной песни на мелодию «Позови меня с собой»

Маме с папой учиться сейчас нелегко,

Все это знают.

Всё, что в школе учитель нам на дом даёт,

Они повторяют.

Нелегко им с нами задачки решать,

Правила повторять,

Книжки большие читать.

Припев:

А родители со мной тоже в 5 переходят,

И сегодня, как и все, себе место не находят.

Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,

Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.

В шесть часов, приходит мама домой,

Устав с работы.

Будет мне задачи всю ночь объяснять,

Поставив боты.

Без ремня нам трудно задачки решать,

Правила повторять,

Книжки большие читать.

Припев:

А родители со мной тоже в 5 переходят,

И сегодня, как и все, себе место не находят.

Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,

Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.

Учитель Дорогие мои ученики. Сегодня вы не только прощаетесь с начальной школой и со мной, но и со своим детством. Да, вы становитесь подростками. Не за горами юность, а для родителей вы всегда будете маленькими детьми. Но очень важно, чтобы вы выросли настоящими людьми.

Вашему вниманию предлагаем сценку «Чему учат в школе»

Ведущий: Из года в год крепла дружба ребят. И теперь вы знаете, что ответить мне на вопросы.

• Нужно жить на свете дружно?
• Дружно!
• Это знать большим и детям нужно?
• Нужно!
• Если ссора приключится - скверно?
• Скверно!
• Нужно тут же помириться, верно?
• Верно!

Ученик

Дружба - главное чудо всегда,

Сто открытий для всех настоящее.

И любая беда - не беда,

Если рядом друзья настоящие.

Учитель

Дружбу крепкую вы в пятый класс возьмите.

И на долгие года каждый сохраните!

Когда всегда “один за всех” будете в ответе,

Вот тогда все скажут вам:

“Вот такие дети”! (Показать жестом "отлично")

(Песня «Прощальная мелодия вальсов». Все поют и танцуют):

Учитель: Я хочу сказать вам на прощанье такие слова, которые уберегли бы вас от неудач, несчастий. Ведь они могут подстерегать вас на дорогах и на воле, и на дворах, и при нежелательных встречах.

Сбереги ты их, судьба,

От печали и обмана,

От несбывшейся мечты И от клятв, как дым непрочных.

Сбереги!

Огради ты их, судьба,

От неискреннего слова,

От измены и тоски И от встреч с обидой горькой.

Огради!

Сохрани ты их, судьба,

Чтоб не стал вам всех дороже Тот, кому не нужны вы.

И от всех людей неверных Сохрани!

Ведущий (Учитель): Вы будете учиться в 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классе, а я буду тревожиться о вас. Здоровые ли вы, честные ли, трудолюбивые, успеваете ли в ученье, правильно ли ведете себя, и очень буду ждать вас в гости.

Я говорила в прозе,

На песню перейду.

Вам песня посвящается,

И вы смелей ответьте.

Ведь песнею кончается Все:Все лучшее на свете.

(Учительница исполняет песню):

(Мелодия В. Шаинского на слова Е. Щавелевой «Уголок России»):

Проходят годы чередой

За днями дни летят,

Но каждый год ко мне гурьбой Детишки вновь спешат. Встречаю с ними я рассвет И провожаю ночь...

Здесь чья-то внучка, чей-то внук,

Здесь ваши сын и дочь.

Припев

Первый класс всегда вас будет ждать.

Приходите в гости вы опять. Пусть проходит много зим и лет Детству никогда забвенья нет.

Прошла и осень, и зима - Спешит весна за ней,

Когда мне снова провожать В большую жизнь детей.

Уж в пятый класс пойдете вы... Мне грустно и светло.

Пусть кто-то вспомнит обо мне И станет мне тепло...

Припев

Учительница: Великий русский педагог К.Д. Ушинский говорил, что учебный труд должен быть источником счастья для детей. Я желаю вам ребята, чтобы ваша школьная и дальнейшая жизнь была наполнена счастьем.

 ученик

В удушье городов в наш беспокойный век

Почувствовать дыхание природы

Способен лишь счастливый человек,

Влюбленный в состояние свободы.

ученик  

Счастливый человек деньгами не богат,

Он в них кумира видеть не умеет.

Сокровища души - его бесценный клад,

Который никогда не оскудеет.

Ученик

Счастливый человек умеет отдавать,

И оттого становится богаче.

Счастливый человек не станет унывать,

Решая даже сложные задачи.

Ученик

Счастливый человек не смотрит на часы.

Он время ощущает по-другому,

Предчувствуя момент, когда ковер росы

Касается прохладной крыши дома.

Ученик  

Счастливый человек лишь добрые дела

Творит, отвергнув мелочные страсти.

Счастливый человек не может сделать зла.

И потому мы всем желаем счастья!

Песня «ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ»

(на мотив песни А.Пахмутовой «До свиданья, Москва»)

Ведущий: А теперь, дорогие гости, наступило время развлекательной части нашего праздника!

Сценка «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ»

Действующие лица: ученик, только что окончивший 4 класс; мама ученика; учителя (2-3 человека).

На сцене столик, за которым в парадной форме сидит ученик с дневником в руках, рассуждает сам с собой.

Ученик. Я четвертый кончил класс - Это раз!

Во-вторых, я ученик - Пятиклассник, вот дневник!

В третьих, надо записать,

Сколько книжек покупать.

(Почесывая в затылке.)

А предметов этих - тьма!

Разве хватит мне ума

Все узнать про белый свет?

Сколь учиться надо лет!

Может, стоит ли трудиться?

Может, на фиг мне учиться?

Не сойдется клином свет –

Быть мне умным или нет.

Как в дальнейшем поступить?

У кого совет спросить?

Звучит мелодия песни «Чему учат в школе» (слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского). Далее на сцену поочередно выходят учителя - каждый со «своим» учебником в руках, дают ученику советы, кладут книги перед учеником на стол и уходят. После реплики каждого учителя следует реакция ученика.

(Примечание: макеты учебников большого размера и выполнены из картона.)

Входит учитель физики.

Учитель физики.

Поезда чтоб водить,

Инженером чтоб стать,

Надо много учить.

Надо много узнать.

Чтобы делать все прилично,

Основательно,

Знать вам физику отлично

 Обязательно.

Учитель физики уходит.

Ученик. Что я в физике забыл?

Вот Америку открыл!

В мастерских полно рабочих;

А я, поди-ка, не дебил.

Цель моя совсем не та,

Не в шурупах и болтах –

Здесь навара не получишь.

Быть на сцене - красота!

Входит учитель литературы.

Учитель литературы.

 Чтобы слово сказать

И народ не смешить,

Надо много читать,

Надо много учить.

Хоть везде аппаратура.

Автоматика,

Не забудь литературу

Да грамматику.

Учитель литературы уходит.

Ученик. Вот те штука! Вот те раз!

Все один и тот же сказ.

(Рассматривая учебник.)

С этой книжкой полысеешь И наплачешься не раз.

Входит учитель математики.

Учитель математики.

Чтобы в космос летать

 И подводником стать,

Надо много уметь,

Надо многое знать.

Если в жизни помогает Всем грамматика,

Здесь еще нужна бывает Математика.

Учитель математики уходит.

Ученик. Помню, выучил едва,

Сколько будет дважды два.

Ишь, принес библиотеку –

Тут свихнется голова.

(Рассматривая учебник.)

Вновь про «икс» толкуют мне.

Будто стану с ним умней.

Отыскать его не могут

 С древних пор до наших дней.

Чертежи одни видны –

Хуже атомной войны.

Вспомнил!

Я ведь где-то слышал –

«Пифагоровы штаны»!

Входит учитель химии.

Учитель химии.

Чтобы медиком стать

И людей чтоб лечить,

Надо много узнать,

Надо много учить.

В производстве препаратов

Все размечено.

Тут без химии, ребята,

Делать нечего.

Учитель химии уходит.

Входят учителя биологии и истории.

Учитель биологии.

Хлеборобом чтоб стать,

Молоко получить,

Надо много узнать,

Надо грамотным быть.

Нету хлеба без зерна –

Знают многие.

Вот поэтому важна Биология.

Учитель биологии уходит.

Учитель истории.

Чтоб полезными быть,

В жизни место иметь,

Надо много учить

И не меньше уметь.

Человек не может быть        I

Без роду и племени –

Так историю учите

Не жалея времени.

Учитель истории уходит.

Ученик (разглядывая учебники).

Нету хлеба без зерна...

Но сейчас же не война!

А без хлеба нет обеда,

Только видимость одна.

Было племя, был и род,

Феодалов полон рот.

Но давно все это было,

А сейчас-то мы - народ.

А к неграмотным народ

На поклоны не пойдет.

Хошь - не хошь, по всем предметам

К делу грамота ведет!

Пока учёник так размышляет, на сцену выходит мама ученика и учителя, становятся полукругом за спиной ученика. Учителя и мама поочередно обращаются к залу со следующими словами:

Географию знать,

Песни звонкие петь,

Чертежи прочитать –

Надо всем вам уметь!

Будьте в жизни дружны с книгою!

И с культурою!        

Обязательно дружите с физкультурою!

Ученик. Чем болтаться в подворотне,

Здоровее и почетней

Посещать спортивный зал

- Это папа мне сказал.

Мама (ученику). Твердо выбрать, кем быть,

Тебе, сын, нелегко!

И до финиша плыть

Еще так далеко.

(Зрителям.)

Так примите пожеланья

Наши личные:

Чтобы были ваши знанья

Лишь отличные.

И счастливыми бы были

Дни житейские.

А здоровье ваше было

Лишь гвардейское!

(Ученику.)

И запомни навсегда

В заключение:

Даже рыбку из пруда

 Не поймаешь без труда И терпения!

Снова тихо звучит мелодия песни «Чему учат в школе», учителя и мама поочередно обращаются к залу:

На земле очень много профессий.

Но всегда - и как было когда-то,

И сейчас в двадцать первый наш век

Мы хотим пожелать вам, ребята...

Вместе. Чтобы вырос из вас Человек!