Сценарий праздника "Прощание с Азбукой"
классный час (1 класс) на тему
К данному сцеарию подготовлена презентация, которую можно найти на моем сайте.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 59 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий праздника:
«Прощание с Азбукой.»
Составила: Антошкина Н.А.
ГБС(К)ОУ школа-интернат №1 \/ вида
Г.Краснодара
2014г.
Учитель:
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители,
Дорогие родители!
Мы сегодня очень рады
Нашим мамам, нашим папам.
Мы приветствуем гостей
Дорогих учителей.
Всех знакомых, незнакомых
И серьезных, и веселых.
Если скуку ты оставил,
И сомненья позади,
Если с другом не лукавил,-
Заходи.
Если лень свою оставил,
Нарушенья позади,
То смелей, скорее в двери
Заходи!
Если все у вас в порядке:
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда,-
Приглашаем вас сюда!
Дорогие ребята!
Вы в школе почти целый год отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова - в предложения и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам книга первая хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!
- Все мы сегодня говорим:
Ученики (все): - Спасибо Азбуке!
Азбука (выходит): - Здравствуйте, ребята! Я слышала, как вы меня вспоминали…
Я – Азбука, учу читать
Меня никак нельзя не знать
Меня изучишь хорошо –
И сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
А в книгах есть про все, про все
Про реки и моря
И что у неба нет конца
И круглая Земля.
Про космонавтов к облакам
Летавшим много раз
Про дождь, и молнии, и гром
Про свет, тепло и газ.
Учитель: - Ребята хотели сказать тебе «спасибо» за то, что ты научила их читать. Сейчас ребята покажут тебе, чему они научились.
1.
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
2.
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно,
Изучили алфавит!
3.
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
4.
Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем -
Эти буквы мы поем!
5
Тысячу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!
6
Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
7.
Жить без книг теперь не сможем,
Дорог нам их вечный свет.
Увлекательнее чтенья
Ничего на свете нет!
Голос из-за угла: "Как это нет?! Чего вы врете?"
Учитель:
Ой, кто это? Кто это сказал?
Нафаня:
Это я, Нафаня.
Учитель (задумчиво).
Нафаня... в наших классах такого ученика нет. Ты из какого класса, мальчик?
Нафаня:
Из какого класса? Да вы чё? Я вообще нигде не учусь, не учился, и учиться не собираюсь! Зачем мне голову забивать всякой ерундой?
Учитель:
Что значит "ерундой"? Да ты у ребят спроси, сколько всего они за восемь месяцев узнали – читать, писать научились!
Нафаня:
Ну уж, писать! Какая проблема-то – ставь себе закорючки и дело с концом! А читать-то на что? Мне моя бабуся такие сказки рассказывает – ни в какой книжке вашей не прочтешь!
Учитель:
Сказки – это хорошо. Но я уверена, что столько сказок, сколько их в книгах написано, твоя бабуся не знает.
Нафаня:
Неправда. Давай поспорим, что знает и я знаю!
Учитель:
Давай! Мы с ребятами тебе игру предлагаем. Я буду называть сюжет или героя, а ты отгадывай.
Нафаня: Давай, называй.
(показ слайдов)
Ну что ребята, начнем игру и покажем Нафане свои знания. Я буду загадывать загадки, а вы если узнали отгадку, называйте хором. Раньше времени не выкрикивайте с места, слушайте до конца.
Игра "Угадай сказку»
1.
С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
О ком эта сказка? (о Буратино)
2.
Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовется...
(Чиполлино, а не Буратино)
3.
Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала.
Вот какая девочка, как она мала.
Кто читал такую книжку?
Знает девочку-малышку?
(Дюймовочка )
4.
Девочка хорошая по лесу идет,
Но не знает девочка, что опасность ждет.
За кустами светится пара злющих глаз.
Кто-то страшный встретится девочке сейчас.
(Красная Шапочка и серый волк )
5.
Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной,
Он сам, того не ведая
Несет её домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Названье этой сказки …
("Маша и медведь")
6.
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота,
Он известен, знаменит,
Это доктор...
7.
Мылом, мылом, мылом, мылом
Умывался без конца,
Смыл и ваксу и чернила
С неумытого лица.
До сих пор лицо горит!
Кто он?...
(Мойдодыр, а не Айболит),
8.
Был он тучкой грозовой,
С Пятачком ходил домой.
Больше всех любил он мёд,
Крошка маленький ...
(не Енот, а Винни Пух)
Нафаня :
Ладно, ваша взяла! Радуйтесь, что обидели ребенка. Скажу бабусе, она вам еще покажет!
Учитель:
Куда же ты? Вместо того чтобы обижаться, лучше бы пошёл в школу и читать научился!
Азбука:
А вы, ребята, знаете, что в школе самое главное?
В школе самое главное – быть внимательным. Вот сейчас и проверю ваше внимание. Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». А если не согласны, хлопайте в ладоши.
Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас из малышей
Ходит грязный до ушей?
Знает кто, что красный цвет –
Это значит хода нет?
Кто мороза не боится,
На коньках летит, как птица?
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Кто из вас, хочу узнать,
Любит петь и танцевать?
Какие молодцы! Очень внимательные!
Стук, грохот. В класс влетают Баба Яга и Нафаня.
Б-я: Пошли, пошли внучек. Мы сейчас им покажем.
Ну и в чем дело? Кто обидел Нафаню?
Учитель:
Во-первых, здравствуйте. Во-вторых, вы нам помешали праздник проводить. А в-третьих, никто вашего Нафаню не обижал.
Баба Яга.
Как не обижал? Ребенок прибежал весь в слезах. Меня, говорит, целая свора ребят дурачком назвала!
Учитель:
Не свора, а класс. И ничего плохого мы о нем не говорили. Просто ваш Нафаня игру проиграл.
Баба Яга :
А ваши, значит, всё знают.
И что, прямо вот всю Азбуку выучили?
Учитель: Всю.
Б-я: А это еще проверить надо!
Учитель: Проверяйте.
Б-Я: Раз вы все такие умные, ответьте на загадку:
Тридцать три родных сестрицы,
Писаны красавицы,
В одном городе живут
И повсюду славятся.
Кто это или что это?
Дети. Буквы.
Баба Яга. Ой, удивили! Вот, если бы вы их все по именам знали. Вот это было бы другое дело.
Учитель: А мы знаем. Правда ведь , ребята?
Дети: Да!
Б-Я: Ну-ка! Ну-ка!
Становись в две команды! (Ребята строятся по классам.)
Так, Нафаня , хватит нюни распускать, будешь мне помогать. Это твоя команда, это Азбуки. Следите, чтобы никто не подсказывал.
Сейчас мы проверим, дружат ли в ваших тетрадях буквы. Составьте слова из данных слогов:
На плакатах:
Команда 1
РО
ЧА
КРИ
ЧУ
ЩА
ТА
СВЕ
ЩУ
Дети. Роща, свеча, кричу, тащу.
Команда 2
ТУ
КРУ
ЧА ЧУ
КА
ЩА
ЩУ
НИ
Дети. Туча, пища, кручу, щука.
Дополнительно:
ЧАШ
ЧУ
ЩА
ЧИ
ЩУ
ДО
КА
ВЕЛЬ
Дети. Чашка, чищу, чудо, щавель.
Баба Яга.
На какие орфограммы эти слова?
Учитель:
Молодцы, ребята, вы замечательно справились с заданием.
Баба Яга:
Ладно, ваша взяла! Сам видела, какие они догадливые.
Нафаня: И что, они прямо вот всё так хорошо знают и никогда не ошибаются. Не поверю.
Учитель: Мало того, что сами не ошибаются, но еще и умеют сами находить ошибки.
Нафаня: А это как это?
Учитель: А вот так.
Неизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась –
Заскочила в чей-то дом
И хозяйничает в нем.
Но едва туда вошла буква-озорница,
Очень странные дела начали твориться.
Дети, поставьте буквы на свои места.
(слайды)
Дети читают
Ученик .
Ехал дядя без жилета,
Заплатил он штраф за это.
Ученик .
На остров налетел ураган,
Остался на пальме последний баран.
Ученик .
У вратаря большой улов,
Влетело в сетку пять волов.
Ученик .
Куклу выронив из рук,
Маша мчится к маме:
"Там ползет зеленый лук
С длинными усами".
Ученик .
Не учил уроки,
А играл в футбол,
От того в тетрадке
Появился гол.
Ученик
Закричал охотник, ой Двери гонятся за мной
Ученик
На виду у детворы Крысу красят маляры.
Дети находят ошибки и исправляют их.
Учитель:
Вот видишь, Нафаня, чему учат в школе.
А окончив нашу Азбуку
С любой загадкой справишся
Нам и шарады по зубам,
И ребусы нам нравятся.
Нафаня:
Вот темнота! Я-то думал они и вправду умные, а они шары и бусы на зуб пробуют. Кто же их ест-то. Даже мы и то знаем, что шары и бусы нужны для украшения.
Учитель: Да не шары и бусы, а шарады и ребусы.
Нафаня: А что это за блюда такие новые?
Учитель: Это не блюдо. Ребусы - это игра, в которой зашифрованы слова, фразы или целые высказывания. Хотите с нами поиграть?
Я вам раздам отгадки. Если ребус совпадет с отгадкой, подними картинку.
Картинки с ответами отдают Азбуке.
Показ слайдов: гроза,цветок, ласточка панама,волк. Тыква, бусы,ножницы,самовар, пирог, крот, машина, забор,медведь,паровоз, косы, врач, банан,сова,совок,шарф,качели,баранка,львы,ракета,камыш,ворона,стрекоза.
Б-Я: Ой, как у вас тут интересно! Ну, что Нафаня, теперь пойдешь в школу учиться?
Нафаня:Да,да.Ну, тогда побежали, а то не успеем.
Б-Я: Спасибо вам ребята.
Азбука:
Котенок вырастет кошкой –
Такой же, как все на свете.
Птенец превратится в птицу –
Такую, как все на свете.
А дети читают, а дети мечтают,
И даже их папы и мамы не знают,
Кем станут, кем вырастут дети.
Я думаю, что вы, ребята, вырастите хорошими людьми, если читать будете хорошие книжки.
Позади нелёгкий труд
Медленного чтения:
Нам сегодня выдают
У-до-сто-ве-ре-ния!
В том, что Азбуку прочли,
Полный курс наук
Прошли.
И теперь без передышки
Мы прочтём любые книжки!
Вручение удостоверений
Пример удостоверения.
Настоящее удостоверение
выдано ___________________
в том, что он(она) с 1 сентября 2011 года
по март 2012 года изучал(а) Азбуку в
ГБС(К)ОУ школе-интернате №1 в 1А классе
Изучил(а) 33 буквы русского алфавита,
научился(лась) складывать буквы в слоги,
слоги в слова, слова в предложения,
т. е. ЧИТАТЬ!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий утренника "Прощай, азбука!"
Данное мероприятие в игровой форме помогает обобщить знания учеников 1 класса по программе обучения грамоте. Ребята отправляются на поиски пропавших букв. Им на пути встречается много преград. Красочн...

Сценария праздника " Сказочная Азбука"
Герои сказок (первоклассники) собрались в уютном светлом зале и проводят Праздник Букваря. Гости восхищаются талантом и артистизмом маленьких первоклассников.Они благодарят своих учи...

Сценарий праздника "Спасибо, Азбука, за то, что научила нас читать!""
Данный сценарий можно использовать при подготовке праздника "Прощание с Азбукой", а отдельные элементы - на уроках русского языка и литературного чтения....
Сценарий праздника "Прощай, азбука!"
Сценарий праздника для учащихся 1 класса. Сценарий очень интересный: содержит стихи, песни. На праздник приходит много сказочных персонажей, роли которых исполняют учащиеся 5 класса....
Сценарий праздника "Прощай, Азбука"
Игровой и занимательный материал для проведения праздника....

сценарий "Прощание с Азбукой"
материал разработан с учетом малой наполняемости учащихся в 1 классе...