Сценарий на 1 сентября
классный час (1 класс) на тему

Праздник  «Первый раз в первый класс»

Описание: Торжественная линейка  1 сентября – праздничное и  значимое  мероприятие для первоклассников и их родителей. Для первоклассников День знаний станет первым днем в школе, который запомнится на всю жизнь. Народная мудрость гласит: «Хорошее начало — половина дела». Поэтому, важно провести торжественную линейку интересно, ярко, позитивно.

Цель: создать условия для адаптации к школьной жизни.

Задачи: 1)поддержать у детей праздничное настроение от первой встречи со школой; 2)создать настрой на учебную деятельность; 3)способствовать сплочению учителя, детей и их родителей; 4) воспитывать у учащихся желание общаться, дружить друг с другом, поддерживать и помогать друг другу.

На доске:

Настали дни чудесные

Пришли мы в 1 класс.

И много интересного

Узнаем мы сейчас.

Звучит песня «Первоклашка»

Припев:

Первоклашка, первоклассник,

У тебя сегодня праздник.

Он серьезный и веселый -

Встреча первая со школой.

1.        Был вчера еще только ребенком

Ничего не поделаешь тут.

Называли тебя дошколенком,

А теперь первоклашкой зовут.

Припев.

2.        Все пока в образцовом порядке,

И вопрос ни один не возник,

Ни помарочки нету в тетрадке.

Чист, как синее небо, дневник.

Припев.

3.        Пусть на плечи ложатся заботы,

Но тебе ли от них унывать.

С понедельника и до субботы

Будешь знания ты добывать.

Припев.

Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Вот и наступил долгожданный день, когда вы впервые пришли в школу, страну Знаний. Я уверена, что вы с нетерпением ждали этого дня. Вы заметили, что каждый из вас в этот день немного повзрослел? Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Это ученик, школьник». А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим.

- Старательные девочки здесь?

- Умные мальчики?

- Заботливые мамы?

- Умелые папы?

- Добрые и ласковые бабушки и дедушки?

- Тогда можно начинать.

Учитель: Нарядные! Парадные!

Такие ненаглядные!

Причесанные, с бантиками

Девочки пришли!

И мальчики отличные!

Такие симпатичные,

Такие аккуратные,

С букетами пришли!

Все бывшие проказники –

Сегодня первоклассники.

Сегодня все хорошие,

Таких ребят я жду!

Учитель: Пришла пора и познакомиться. Я ваша учительница. Зовут меня Ирина Николаевна. Я очень ждала встречи с вами, думала о вас.

Как меня зовут, вы уже знаете, а теперь я хочу познакомиться с вами. По очереди передавайте воздушный шар и громко называйте своё имя (Дети называют имена).  Ну вот, теперь мы знаем друг друга. Мы сегодня начинаем путешествие в волшебную страну Знаний! А поедем мы на этом поезде с необычным названием. Кто может прочитать, на каком поезде мы будем путешествовать?

Пер – во – класс – ник

Мчится поезд первоклассник,

Скорость набирает.

Прибавляет по пути,

К трём четыре, два к пяти.

Чуть губами шевелит,

Изучает алфавит.

Учитель: А мне интересно, зачем каждый год, 1сентября, дети идут в школу? (Ответы детей).

 В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. Я предам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться. Вместе нам предстоит учиться  не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. Сколько хороших и добрых учеников сидели за этими столами. Я, надеюсь, что и вы будете с интересом учиться, с уважением относиться к учителям, активно участвовать во всех школьных мероприятиях. Но для того чтобы чему-то научиться, нужно запомнить несколько правил поведения на уроке. Послушайте их. (Можно проиграть).

•         Учитель входит – надо встать

Учитель сесть позволит – сядь.

•         Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

•         На уроке сиди стройно

И веди себя достойно.

•         Парта – это не кровать

И на ней нельзя лежать.

•         На уроке не болтай,

Как заморский попугай.

•         Опоздал – скорее в класс,

Но прежде, чем войти

Постучи и разрешения спроси.

Учитель: Ученик - это почетное звание носят все жители страны Знаний и его нужно обязательно заслужить. Итак, сейчас я проверю, готовы ли вы стать учениками. Для этого вы должны преодолеть испытания.

С завтрашнего дня вам потребуются школьные предметы, а какие, вы узнаете, если отгадаете мои загадки:

Я писать умею на бегу,

Но жить без вас я не могу.

Кто дружить со мной готов,

Тот не пожалеет –

Сколько она хороших слов

Написать сумеет! (Ручка)

Я другой приятель ваш –

Проворный чёрный …

В тетради палочек ряды –

Мои упорные труды.

Чем вы со мной дружнее,

Тем палочки ровнее. (Карандаш)

Прямота –

Моя главная черта. (Линейка)

У меня чумазенькая спинка.

Но совесть у меня чиста –

Помарку стёр я вам с листа. (Ластик)

Я нужна вам для порядка.

Зря страницы не листай.

Там, где я, вот там читай. (Закладка)

Я всё знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (Книга)

У меня обложка синяя,

На любой странице линия,

Чтоб помочь ученику

Ровно вывести строку. (Тетрадь)

Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю –

Где была пустота,

Там, глядишь, — красота! (Цветные карандаши)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

Я весь мир слепить готов — Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин — У меня есть… (Пластилин)

Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель)

Я большой, я ученик!

В ранце у меня… (Дневник)

Отгадайте загадку:

Стоит весёлый светлый дом,

Ребят проворных много в нём;

Там пишут и считают,

Рисуют и читают! (Школа)

Учитель: Молодцы, ребята справились с загадками! Но  мы забыли еще про кое-что. Это доска, мел, тряпка. Они вообще-то дружат и не могут обходиться друг без друга, но иногда они, как дети, ссорятся. Послушайте, что с ними произошло сегодня.

        Сегодня Классная доска

        Сказала Мелу свысока:

        - Смотрите, с меня не сводит глаз

        Весь класс!

       А ты – пачкун!

       Спасибо Мокрой тряпке,

       Что стерла за тобою грязь:

       Твои каракули, крючки, царапки!

       Эх ты, хвастунья! –

       Тряпка возразила. –

       В тебе ли сила?

       Когда бы ни писал слова и цифры Мел, -

       Никто бы на тебя и не смотрел!

И вы знаете, ребята, мне даже пришлось вмешаться в этот разговор и сказать, что я не люблю зазнаек. По-моему, доске, стало стыдно, она все поняла и первой помирилась с мелом. Очень бы мне хотелось, чтобы такие хвастунишки встречались только в стихах, и чтобы никто из ребят никогда не вел себя, так как зазнайка, чтобы вы все были дружными и умели ценить своих товарищей. И чтобы поближе познакомиться, друг с другом, мы сейчас с вами поиграем в игру. Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать: Это я, это я, это все мои друзья. Но будьте внимательными, если я говорю неправду, то вы должны хлопать в ладоши.

    - Кто ватагою веселой

     Каждый день шагает в школу? (Это я, это я, это все мои друзья.)

    - Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник? (Хлопать.)

    - Кто мороза не боится

      На коньках летит как птица? (Это я, это я, это все мои друзья.)

    - Кто из вас приходит в класс

      С опозданием на час? (Хлопать.)

    - Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться? (Хлопать.)

    - И ещё один вопрос: кто себе не моет нос? (Хлопать.)

    - Кто из вас хранит в порядке

      Книжки, ручки и тетрадки?  (Это я, это я, это все мои друзья.)

    - Кто из вас не ходит хмурый,

      Любит спорт и физкультуру?  (Это я, это я, это все мои друзья.)

    - Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах? (Хлопают).

    - Кто из вас хочу узнать,

   Любит петь и танцевать? (Это я, это я, это все мои друзья.)

Учитель: Молодцы! И это испытание вы выдержали. А сейчас я предлагаю, обвести свою ладошку на листочке и если умеете, напишите своё имя.

(Дети рисуют, звучат мелодии детских песен).

Учитель: Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство,  присвоить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК и выдать вам ваши первые дипломы (выдача дипломов). А сейчас настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника, после которой вы станете членами большой и дружной школьной семьи школы № 12.

Я зачитываю клятву. Вы хором повторяйте «Клянёмся».

• Выучить буквы, научиться читать. Клянёмся!
• Научиться к лету писать и считать.  Клянёмся!
• На уроке стараться, и мух не считать. Клянёмся!
• Учебник беречь, не бросать и не рвать. Клянёмся!
• Выполнять полностью домашние задания. Клянёмся!
• Приходить в школу без опоздания. Клянёмся!
• Стать за год умней и взрослей. Клянёмся!
• Стать гордостью родителей и учителей. Клянёмся! 
• Все домашние заданья

         Будем чётко выполнять.  Клянёмся!

• На урок без опозданья

         Утром будем прибегать. Клянёмся!

• Дома ручку не забудем

         И тетрадь, и карандаш. Клянёмся!

• А забыли – реветь не будем

         На весь класс, на весь этаж. Клянёмся!

• А во время перемены

         Обещаем не шуметь,

         Не сбивать людей и стены,

         Не толкаться как медведь. Клянёмся!

• Будем умными и весёлыми,

         Делать добрые дела,

• Чтобы нас родная школа

         Как родного, приняла. Клянёмся!

Учитель:  Какие же вы все молодцы! Вот и подошел к концу наш первый день в школе. Ребята, а вам понравился сегодняшний праздник? (Ответы детей) Я очень рада, что вам понравилось, надеюсь, что вы запомните его надолго.

А сейчас, внимание! Знакомьтесь еще с одним вашим другом – школьным звонком. (Звенит колокольчик.) Звонок будет звать вас на урок, а когда урок закончится, снова зазвенит: дзинь! Это значит – кончился урок, начинается перемена.

(Звенит звонок.)