Выпускной в 4 классе.
методическая разработка (4 класс) по теме

ВЫПУСКНОЙ В 4 КЛАССЕ.

Автор: Анисимова Вера Владимировна, учитель начальных классов МОУ СОШ №25 с УИОП, г.о. Орехово-Зуево, Московской области.

Выпускной в 4 классе - это итог совместной деятельности учащихся, родителей и классного руководителя за время обучения в 1-4 классе. Данный материал будет полезен учителям начальных классов. Конспект этого выпускного способствует формированию чувства благодарности к тому, с кем общались учащиеся и родители в школе.

Учитель: На экран проецируется слайд с интересной фотографией о выпускном.

        Года летят, летят неумолимо.

Как легкий бриз над мачтой кораблей!

Как сказочная прима-балерина

Взлетает над покорностью своей.

В них нет еще всей тяжести влеченья

И груза бесконечных неудач,        I

В них есть одно неловкое смущенье

          И чей-то очень трогательный плач.

 Учитель: Мы приветствуем всех, кто присутствует на нашем празднике «Прощания с начальной школой».

Четыре года пролетели как четыре дня.

 И вот настал день расставанья.

 Но жизнь - дорога, у которой нет конца,

И мир познаний в ней неисчерпаем.  

  Учитель: Завершились итоговые контрольные работы.  Оторвались родители от своих повседневных забот. Немного грустнее и задумчивее сделались учителя, и посерьезнее дети.

Взволнованнее стали слова... И острее почувствовалась тишина, точно перед выходом...

- ... перед выходом на сцену тех, кто, прощаясь с начальной школой, готов вступить в новую, более взрослую жизнь!

Звучит торжественная музыка, под которую входят в зал выпускники.

Доставить радость вам, себе пришел 4-й класс!

Добры и счастливы их лица, душа поет наперебой.

Нельзя в таких вот не влюбиться, не подивиться их красой?

Шустрые, спортивные, смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

 В общем, привлекательные.

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые!

Ученики:

1.Добрый день, дорогие друзья,-
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.

2. Мы сегодня собрались,

Чтобы праздник наш отметить

3. Ну, а что мы празднуем?

4.Ну, конечно выпускной!

5.Что за праздник он такой?

Кто виновник торжества

6.Ну, конечно ты и я,

Все мальчишки и девчонки,

Что сейчас стоят в сторонке.

7.Те ,которые сидели,

Всё учили и пыхтели

8.И в один прекрасный час

Для учителя, для нас

Одолели свой последний

Свой 4 младший класс!

Все вместе:

Поприветствуйте же нас-

Кандидатов в 5 класс!

Песня на мотив КВН.

Снова в нашем зале,В нашем зале нет пустого места.
Это значит – праздник,
Долгожданный праздник, но какой?
Если снова будет,
От улыбок и от песен тесно, 
Это значит – праздник,
В нашем зале праздник выпускной.

Мы начинаем выпускной, веселись, ты не стой.
И не забудем мы все вас, с вами быть – это класс!
Но мы растём и нам пора идти вперёд, кричать “Ура”!
А мы начнём концерт сейчас, не забудьте этот час.

1 ученик: Выпускной, что это значит?

2 ученик: Откуда нас выпускают и куда?

3 ученик: Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.

Песня на мелодию песни “Замечательный сосед”

Как же нам не волноваться:
День сегодня непростой.
Сколько дней мы ждали, братцы,
Этот праздник выпускной.
Но немножечко тревожит,
Как нас встретит пятый класс,
Как учиться каждый сможет,
Что получится у нас.

Как же нам не веселиться,
День сегодня – просто класс!
Дальше будем мы учиться,
Все получится у нас!
И девчонки и мальчишки – 
Неразлучные друзья!
Друг за друга мы горою,
Вместе мы одна семья.

После исполнения песни дети остаются на сцене и ведут разговор.

- Школа. Это слово стало для нас родным и близким.

- А с чего она начинается? (Перечисляют по одному)

- С портфеля? С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы? С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может, с первого тетрадного листка?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты.

- С букваря!

- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

1 ученик:

Какими мы были! Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!

2 ученик: Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!

Ученик: А вы знаете, что такое школа?

Песня на мелодию “Коммунальная квартира”.

Это коммунальная, коммунальная квартира,
Это коммунальная, коммунальная страна.
Первый класс букварь читает,
Третий класс бежит в спортзал,
А четвёртый расщепляет на молекулы журнал.
Кто-то пишет, кто-то скачет,
Кто-то глобус откусил.
А учитель чуть не плачет, бедный выбился из сил.

Ученик: А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?

Дети: Урок. На экран проецируется слайд со словом урок.

Ученик: Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нем наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что скрывается за буквой “У”? На экран проецируется слайд с изображением буквы « у».

Дети: Учитель, ученик, указка, учеба, умения.

Ученик:

Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок – 
Бегут они на урок. Кто это?

Дети: Ученики.

Ученик:

А может это учителя? Давайте уточним.
На переменах стоят на ушах.
Лазят под партами. Бьются в дверях.
Воют и стонут, визжат и мычат,
Как целое стадо веселых телят.

Дети: Ученики.

Ученик: Чем занимаются ученики?

Дети: Учатся.

Ученик: Как в этом процессе идут дела, они расскажут сами.

Сценка 1.

Учитель. Болтаешь на уроках?

Аслан: Нет.

Учитель. Списываешь?

Аслан Да что вы?

Учитель. Дерешься?

Аслан Никогда!

Учитель. Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Аслан Вру много.

Сценка 2.

Учитель. Найдите корни в слове «паровоз».

Кто ответит быстро?

Даша. В нем нет корней,

Зато полно колес.

И есть еще

Два сменных машиниста.

Сценка3.

Учитель. Толя, ты подсказываешь Павлу!

За подсказку «два» тебе поставлю.

Владик «Два?» Но я подсказывал и Кире!

Может быть, поставите «четыре?»

Сценка4.

Учитель. Петя, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.

Ваня . Так ведь у нас одна собака на двоих.

Сценка 5.

Ученик. А сейчас послушаем победителя конкурса « Краткость- сестра таланта». Его сочинение называется « Я у бабушки в гостях».

Ученик.

Рома развернул тетрадь,

- Что ж, - сказал,- начну писать.

Сочинение такое_

« Я у бабушки в гостях»,

Напишу одной ногою,

Для меня это- пустяк!

Отдыхай, моя тетрадка,

От ошибок в этот раз:

Я писать намерен кратко,

Избегая лишних фраз!

И красиво вывел Рома:

«Я пришел- ее нет дома».

Сценка 6.

Даша. Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я это сама видела.

Аслан Вот бы на мою двойку!

Никита. Вот бы на мою двойку!

Олег . Ой!.. только бы не на мою троечку!

Сценка 7.

- Отвечай-ка мне, Гуськов
- Что?
- Сколько ног у комаров?
- Сто!
- Кто гнездится в камышах?
- Рысь!
- Что ты знаешь о мышах?
- Брысь!
- Что ты крошишь, озорник?
- Мел!
- Ставлю двойку, где дневник?
- Съел!

Ученик: Что скрывается за буквой “Р”? На экран проецируется слайд с изображением буквы «эр».

Дети: Работа, родители, ремень.

Ученик:

Послушайте загадку и ответьте точно.
Кто привел вас в первый класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель вам собирал?
Вас из школы поджидал?

Дети: Родители.

1 ученик:

ВЕДУЩИЕ:  Сколько сил затратили наши родители, чтобы мы могли 4 года спокойно учиться.

По нашим сведениям, у наших мам и пап ( а кое в каких семьях и у бабушек и дедушек) появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не доспали, волнуясь и переживая за нас!

Ученики:

Мать вздыхает, чуть не плача.

Папа курит без конца:

Лене задана задача

И примеров три столбца.

А еще дано заданье_

Заучить стихотворенье,

Подготовить сочиненье

И вдобавок по труду

Поработать час в саду.

Папа курит, брови хмурит:

-Да, придется приналечь.

Мать глаза устало щурит:

- может бабушку привлечь?

Хоть бы раз мне, хоть чуть- чуть

От уроков отдохнуть!

Не заданье – наказанье!

Трудно бабушке в саду-

Отложив свое вязанье,

Рвет полынь и лебеду.

Мама за три остановки

Едет делать зарисовки.

Папа бьется над задачей-

Не решается, хоть плачь!

Ну а Лена, ну а дочка,

На лужайке рвет цветочки,

Во дворе играет в мяч…

К лету строгий педагог

Вывел в табеле итог:

Папе- 5.

Маме -4.

Бабушке -3.

Лене -2.

1 ученик:

Солнце радостно нам светит,

Кружат в танце мотыльки.

Нас теперь в начальной школе

Назовут выпускники.

2 ученик:

Четыре года нас учили,

Отучили наконец.

Мамы нас сюда водили,

А меня водил отец.

3 ученик:

В дождь и ледяную стужу

Телевизор не смотрели, свой любимый сериал.

Над тетрадями сидели,

С нами делали уроки.

4 ученик:

Вот бы им за это дали,

Чтоб снять их первый стресс

Золотые всем медали.

Есть у нас медали?

Хором Есть!


Ну, тогда без промедленья

Приступаем к награжденью.

( Ребята награждают своих родителей медалями «Спасибо , Вам родители»

5 ученик:

Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час , когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

6 ученик:

Вы нас простите, милые родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, дети-радость жизни,

А вы для нас опора в ней!

7 ученик:

Огромное спасибо говорим

Сегодня мы родителям своим.

Забота ваша и терпенье

Так помогают нам всегда.

8 ученик:

Но признаемся с сожаленьем:

Бывали глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрекам.

9 ученик:

Но чувства часто держим под секретом

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

10 ученик:

Уважаемые родители!

Пусть наши проказы

Слишком вас не беспокоят,

Принимайте все «Ревит»_

Он вас успокоит.

Учитель:

Какие хорошие выросли дети!

У них удивительно ясные лица!

Пускай же им легче живётся на свете,

И пусть они смогут успехов добиться!

Пожалуй, сегодня им потруднее :

Всё глубже программы, всё больше предметов.

Наверно, учиться им стало труднее,

Но очень хорошие выросли дети!

А сколько задора в этих ребятах!

А, впрочем, по множеству признаков судя,

Мы сами такими же были когда-то,

И нас не смирение вывело в люди!

Да, уважаемые родители, дети удивительно похожи на вас! Нам доставляло большое удовольствие работать с вами, чувствовать вашу заинтересованность в школьных делах, Мы благодарны всем вам, на особо хотим отметить своих помощников…

Вручение благодарственных писем родителям за помощь школе.

Выступление родителей

Ученик: Какой смысл несет в себе буква “О”? На экран проецируется слайд с изображением буквы «о».

Дети: Оценка, ответственность, отличник.

Ученик:

Послушайте загадку и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.

Дети: Оценка.

Ученик: Какие бывают оценки?

Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.

Ученик: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

Сценка: “Несправедливые оценки”

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

Ученик: Давайте разгадаем секрет буквы “К”.

Дети: Книга, каникулы, контрольная.

Ученик: Я предлагаю встретиться с теми, кто прячется за буквой “К”. На экран проецируется слайд с изображением буквы «ка».

Дети: Это наш 4 класс. На экран проецируется слайд с общей фотографией класса и далее фотографии каждого ребенка или интересные фотографии из жизни класса.

 Шустрые, спортивные,

Смелые, активные

Сообразительные, любознательные-

В общем, привлекательные!

Все умелые, красивые,

Лукавые, счастливые…так говорят про нас учителя.

Ведущие (по очереди) А так говорим о себе мы сами!

4 класс – это:

большой дружный коллектив;

любители поговорить с соседом;

обожают писать записки;

гордимся болтливой половиной класса, т.е. девочками;

головная боль Веры Владимировны  и Винеры Шавкетовны;

возьмемся за дело - делу несдобровать;

веселая куча ребят;

средний возраст 11 лет, а общий - за двести;

коллектив был создан 1 сентября 2010 года;

любимый день недели – пятница и суббота;

любимый поэт- Пушкин;

любимая передача – «Уральские пельмени»;

любимый учебный предмет – математика.

Песня на мотив песни "Голубой вагон"
I.
Каждый наш урок как происшествие,
Нам на радость всем оно дано.
Ждет нас ежедневно путешествие,
Пусть же не кончается оно!

Припев:
Вместе мы, вместе мы
На уроках сидим
И отправляемся в дальние края.
В город Учености
И в страну Знания -
Там побывать хотят
Все мои друзья.

II.
Мы по морю Математики плывем,
Волны лодку захлестнуть хотят.
Но любые волны будут нипочем
Для упорных, знающих ребят.

Припев.

III.
Мы на самолете в дальний путь летим,
Разных стран касаемся крылом.
Мы о многом многое узнать хотим -
Нам любые дали нипочем!

Припев:
Вместе мы, вместе мы
Долетим, доплывем
И дружно попадем в дальние края.
В город Учености
И в страну Знания -
Без знаний скучно жить,
Знаем мы, друзья!

Учитель: А теперь, уважаемые гости и родители, статистический отчет услышать, не хотите ли?(поочередно)

Ученики:

Четыре года мы прошли,

Все подсчитали, все учли

За четыре года у нас было 3400 уроков.

На них мы перелистали 5796 страниц учебников.

В школу и обратно мы проделали путь равный 1002 км

Ученики: А также: (по очереди)

Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,

Потеряли не один десяток «стирательных» резинок,

Съели три тонны булочек.

Выпили 45 бочек компота,

Подросли на 1600см,

Потолстели на 105 кг и теперь весим половину тонны .

Если сложить в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

Ну, пару раз поссорились и подрались. Зато влюблялись раз, еще раз, еще много, много раз!

Песня на мотив « 33 коровы» 
1. Наступает перемена, 
Все мальчишки на ковре. 
Кто- то влезть хотел на стену, 
Но скатился по стене. 
Кто под партой бодро скачет, 
Кто-то ищет свой пенал. 
А ведь это просто значит -2 раза, 
Что наш класс на уши встал. 
Припев : 
35 детишек-3 раза 
В классе озорном, 
35 детишек заявили громко: 
«Весело мы очень здесь живем!»-2 ра

 Ведущий. А еще мы набрались ума и  научились дружить. Песня 4Б класс

А когда мы танцуем, то добрая энергия танца может заменить по мощности маленькую электростанцию.

Танец 4А класс

Учитель. Разрешите приступить к очень важной части нашего праздника- вручению дипломов об окончании начальной школы Вручение дипломов выпускника начальной школы

Клятва пятиклассника:
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!
Клятва родителей:

Клянусь! Будь я мать или будь я отец
Ребенку всегда говорить: «Молодец»!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
Клянусь выходить в надлежащие сроки
Клянусь не опаздывать я на уроки!
Клянусь!
Клянусь я в учебе ребенка «не строить»
Клянусь вместе с ним иностранный освоить!
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать!
Клянусь!
А Если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребенка
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Напутственные строки учителя начальных классов

Школы начальной ты выпускник!

Многое знаешь, думать привык.

Быстро промчались все три сентября,

Мамы и бабушки плачут не зря:

Вместо смешных и нелепых ребят

Добрые молодцы в классе сидят.

Парты малы вам, доска - низковато,

А велико же всё было когда-то.

Голос учителя тоже дрожит:

Жизни отрезок ведь с вами прожит.

Знает о вас уже больше, чем мама,

Сердца тепло отдано вам до грамма.



Школы начальной ты выпускник!

В тайны наук самых первых проник.

Много трудов у тебя позади -

Больше их будет, дружок, впереди!

Станет сложнее ваша программа,

Вряд ли решит уж задачу вам мама.

Будет и папа свой лоб потирать -

Значит, самим всё придётся решать.

Ранец самим надо будет носить -

Стыдно об этом уж маму просить.

Делать старайся ты сам все дела -

Взрослая жизнь на порог к вам пришла.

Школы ты средней теперь ученик,

Пусть лишь с пятёрками будет дневник!

Исполняется песня "Дорога Добра" из телефильма "Маленький Мук" (муз. М.Минкова, сл. Ю.Энтина).

Спроси у жизни строгой:
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому отправиться с утра?
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди дорогою Добра!

Забудь свои заботы,
Падения и взлеты.
Не хнычь, когда судьба

Себя ведет не как сестра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо...
Спеши к нему, всегда иди дорогою Добра!

Ах, сколько будет разных
Сомнений и соблазнов!
Не забывай, что эта жизнь – не детская игра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный:
Иди, мой друг, всегда иди дорогою Добра!

Учитель:

Вот и подошел к концу наш праздник

Хотим пожелать перед дальней дорогой

Не так уж и мало, не так уж и много;

Чтоб солнце светило, чтоб радостно было

По лесенке знаний с друзьями шагать.

Чтоб горе-несчастье всех вас обходило,

Чтоб весело было расти и мечтать!

Песня «Начальная школа»