Новогодние забавы
материал (4 класс) по теме

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы специальная (коррекционная) общеобразовательная школа V вида №573

Игра по станциям для начальной школы                                                                       «Новогодние забавы»

Подготовила:

Шкуратова И.А.

Москва

2013 год

Сценарий новогодней игры по станциям «Новогодние забавы» для проведения новогодних мероприятий в начальной школе в преддверии новогодних праздников и зимних каникул. Новогодний праздник один из самых долгожданных праздников у детей. Только в это время дети верят в чудо, в Деда Мороза и получения подарка. Этот праздник желательно провести ученикам старших классов. Это может способствовать развитию организаторских и лидерских качеств.  

Цель: формирование коммуникативных навыков умения общаться, договариваться, работать в группе.

Задачи:

1.Развить организаторские способности учащихся  школы.

2.Раскрыть творческий потенциал детей.

3. Формировать чувство коллективизма и ответственности.

Оборудование: музыкальным оборудованием, колонки и музыкальный центр.

Оформление: Новогодняя ёлка, новогодние украшения, гирлянды.

Место проведения мероприятия: Актовый зал.

Время проведения мероприятия:  1 час.

Станции для 3- 4 классов

1. Станция  « Составь слово»

На листах  написаны «странные» слова. В них надо переставить буквы таким образом, чтобы слово перестало быть «странным».  1 балл за каждое составленное слово = 5 баллов

Калё — (Ёлка)

Леванки  - (Валенки)

Ндамарин- (Мандарин)

Ретев — (Ветер)

Негс — (Снег)

2. Станция «Творческая»

 (конверты с открытками)

На столе лежит  конверт, в котором красивая открытка разрезана на различные геометрические фигуры. Задание — собрать открытку. 1 балл

3. Станция «Новогодние песни»

Перечислите песни или строчки из песен на новогоднюю тематику. Необходимо чтобы в песне были слова новогодней тематики – новый год, елочка, дед мороз, на зиму, игрушки и т.д.

4. Стапнция «Атрибуты Нового года»

Назовите атрибуты новогодних приготовлений и праздника.  За  каждый названный атрибут 1 балл (ёлка, мандарины, игрушки, фейерверк, яблоки, оливье, мишура и т.д.)

5. Станция «Загадочная»

• Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки.

Радость детям подарила.

И на санках прокатила (Зима)

• Если лес укрыт снегами,

Листьев вовсе не найдёшь.

Как красавица, стройна,

А на Новый год - важна.

Если пахнет пирогами,

Если елка в дом идет,

Что за праздник? ...(Новый Год)

• Новогодние шары -

Лучший дар для детворы.

Хрупок, сказочен и ярок,

Этот праздничный … (подарок).

• Он рисует на стекле

пальмы, звезды, ялики.

Говорят, ему сто лет,

а шалит, как маленький (мороз)

• Ёжик на неё похож,

Листьев вовсе не найдёшь.

Как красавица, стройна,  А на Новый год важна (ёлка).

• Его дети из снега слепили

 Из морковки приделали нос

 Даже шарфик ему подарили

 Чтобы в сильный мороз не замёрз

 Кто же он знает каждый ребёнок

 Во дворе за окошком стоит

 Друг мальчишек и друг девчонок

 Добрый толстенький друг … (снеговик)

• Все резные, кружевные –

 лёгкие пушинки

 С неба прилетели к нам

 Белые … (Снежинки)

6. станция  «В гостях у Снегурочки»

На столе находится кроссворд от Снегурочки, его надо решить за определенное для работы на станции время и записать в кроссворд.

 В выделенных клетках по вертикали получается то, что Снегурочка обувает на Новогодние праздники: валенки, сапожки или тапочки.

Ответы для жюри:

Костёр

Облачко

Шапочка

Мороз

Жучка

Волк

Лиса

В выделенных клетках – сапожки.

З каждое правильно угаданное слово – 1 балл.

7. Станция «Снежинка». 

На станции предлагалось из обычных бумажных салфеток без помощи ножниц сделать снежинки, но не простые, а цельные и круглой формы. Ребята с энтузиазмом включались с процесс!

Станции для 1-2 классов

1. Станция «Математическая»

 А сейчас посмотрим, как вы умеете решать задачи. Но будьте очень внимательны!

 1. На поляне у дубка

 Крот увидел два грибка,

 А подальше, у осин

 Он нашёл ещё один.

 Кто ответить нам готов.

 Сколько крот нашёл грибов? (2+1=3)

 2. Мы считали дырки в сыре,

 3 + 2 всего … (5)

 3. Под деревом 4 льва

 Один ушёл, осталось… (3).

 4. Сколько бубликов в мешок

 Положил ты, Петушок?

 - Два, один дедушке дадим,

 И останется …. (1).

 5. Нашёл 5 ягодок в траве,

 Одну я съел, осталось …. (4).

2. Станция «Творческая»

 (конверты с открытками)

На столе лежит  конверт, в котором красивая открытка разрезана на различные геометрические фигуры. Задание — собрать открытку. 1 балл

3. Станция «Загадочная»

• У меня в мешке подарки

 Карамели, шоколадки

 Вокруг ёлки хоровод

 Что за праздник? … (Новый год)

• Мы сегодня так устали

 Пели песни и плясали

 Хоть зима, а здесь нам жарко

 И в мешке нас ждут … (подарки)

• Время ёлку зажигать

 Веселится и плясать

 Крикнем мы на раз-два-три

 Дружно ёлочка … (гори)

• Вся нарядная в игрушках

 Вся в гирляндах и в хлопушках

 Не колючая ни сколько

 Ну конечно это … (ёлка)

• Его дети из снега слепили

 Из морковки приделали нос

 Даже шарфик ему подарили

 Чтобы в сильный мороз не замёрз

 Кто же он знает каждый ребёнок

 Во дворе за окошком стоит

 Друг мальчишек и друг девчонок

 Добрый толстенький друг … (снеговик)

• Все резные, кружевные –

 лёгкие пушинки

 С неба прилетели к нам

 Белые … (Снежинки)

4. Станция «Атрибуты Нового года»

(Картинки с атрибутами нового года)

Назовите атрибуты новогодних приготовлений и праздника.  За  каждый названный атрибут 1 балл (ёлка, мандарины, игрушки, фейерверк, яблоки, оливье, мишура и т.д.)

5. Станция «Праздничная»

Детям предлагается украсить елку. Для этого им нужно вырезать украшения из цветной бумаги.

6. Станция «Елочная»

Детям предлагается нарисовать елочку, нокаждый ребенок рисуеттолько один элемент и передает карандаш другому участнику.