Внеклассное мероприятие: Викторина по сказкам Г.Х.Андерсена "Самый любимый сказочник".
методическая разработка (4 класс) по теме

В цветущей Дании, где свет увидел я,
Берёт мой мир своё начало;
На датском языке мать песни мне певала,
Шептала сказки мне родимая моя…
Люблю тебя родных морей волна,
Люблю я вас, старинные курганы,
Цветы садов, родных лесов поляны,
Люблю тебя отцов моих страна!

- (слайд 1)Ребята, к сегодняшней викторине вы читали сказки писателя Ганса Христиана Андерсена. Ганс Христиан Андерсен родился в Дании 2 апреля 1805 года. (слайд 2) Дания – совсем небольшая страна. Её название переводится как «лесная страна». Но лесов в Дании почти совсем не осталось, так как их постепенно вырубили, расчищая земли под пастбища и огороды. Природа Дании напоминает  российские пейзажи: холмы, поля, болота, озёра. При слове «Дания» люди всех стран с улыбкой и благодарностью вспоминают имя писателя Ганса Христиана Андерсена. (слайд 3) Родной город писателя – это маленький городок Оденсе. Жил он в семье прачки и башмачника. Первые сказки он услышал от отца. Имея богатую фантазию,мальчик переделывал сказки по-своему, и в неузнаваемом виде снова рассказывал их. Андерсен был единственным ребенком в семье и, несмотря на бедность родителей, жил вольно и беззаботно. Его никогда не наказывали. Он занимался только тем, о чем всегда мечтал. А мечтал он обо всем, что только могло придти в его голову. У Ганса были самодельные игрушки, картонный кукольный театр. Он забивался в уголок и сам сочинял и разыгрывал для себя спектакли. Чего он только не переделал в юные годы — и башмаки чинил, и был певцом, и ходил в школу танцев.  (слайд 4) В 1819 году, когда ему было 14 лет, он отправился в Копенгаген, чтобы стать актером. Но дирекцию театра привлёк не актерский талант, а писательский дар Андерсена. К слову сказать, он был почти неграмотным, пришлось пойти учиться в школу. В 17 лет он сел за школьную парту вместе с второклассниками, в 22 года — стал студентом университета. (слайд 5) С детства Андерсен умел вырезать из бумаги всякие фигуры. И когда лист бумаги превращался у него в старую ведьму на помеле, изящную балерину, аиста, стоящего на одной ноге в гнезде, сразу же рождались и сказки об этих фигурках. (слайд 6) В 30 лет еще бедный и почти безвестный, Андерсен написал на листе бумаги: «Шел солдат по дороге: раз-два! раз-два! Ранец за спиной, сабля на боку, он шел домой с войны...». Так появилась история про бывшего солдата-храбреца. Важные господа смотрели на него как на пустое место, ведь у него не было ни гроша. Но старое огниво помогло храброму солдату стать королем. Это была сказка «Огниво». И это было начало новой жизни.

-А теперь, команды, будьте внимательны, слушайте вопросы. За каждый правильный ответ вы получите жетоны. По окончанию викторины мы посчитаем, какой класс наберет большее количество жетонов, тот и будет победителем.

____________________________________________________________________________________________

I. Конкурс «Внимательный читатель». (для команды)

(разминка для команд)

• 4А –Как звали смелую девочку из сказки «Снежная королева»? (Герда) – 1 балл
• 4Б –Как называется сказка о храбром солдате? («Огниво») – 1 балл
• 4В –В кого превратился гадкий утёнок? (Лебедь) – 1 балл
• 4Г –Какой предмет помог королеве выяснить, настоящая ли перед ней принцесса? (Горошина) – 1 балл
• 4А –Какое имя дал принц эльфов Дюймовочке? (Майя) – 1 балл
• 4Б –Как звали сестру принцев из сказки «Дикие лебеди»? (Элиза) – 1 балл
• 4В –В канун какого праздника произошли события в сказке «Девочка со спичками»? (Нового года) – 1 балл
• 4Г –Назовите основной материал для изготовления одежды принцев из сказки «Дикие лебеди»? (Крапива) – 1 балл
• 4А –Кому было присвоено особое звание: первый певец императорского ночного столика с левой стороны?
• (Искусственному соловью) – 1 балл
• 4Б –В какой сказке наградой за обман послужил рыцарский крест в петлицу и придворное звание? («Новое платье короля») – 1 балл
• 4В –Главы какой сказки носят названия дней недели? («Оле-Лукойе») – 1 балл
• 4Г –В какой сказке за свадебным столом вместе с другими гостями сидели три собаки? («Огниво») – 1 балл
• 4А –Какой героине пришлось выпить волшебный напиток и расплатиться за него своим чудным голосом? (Русалочке) – 1 балл
• 4Б –В сказке «Новое платье короля» один из героев сказал «А король-то голый». Кто же произнёс эти слова? (Ребёнок) – 1 балл
• 4В –В какой сказке на старинном шкафу можно было разглядеть «обер-унтер-генерала-комассара-сержанта Козлонога»? («Пастушка и Трубочист») – 1балл
• 4Г –Кто путешествовал в кораблике из газетной бумаги по водосточной канаве? (Оловянный солдатик) – 1 балл

____________________________________________________________________________________________

-Андерсен написал более 150 сказок. Сказка постоянно жила в душе Андерсена. Куда бы он ни шёл, дорога неизменно приводила его к сказке.

II. Конкурс «Узнай сказку по ключевым словам». (для команды)

(игроки должны определить и написать на карточке, к какой сказке относятся подборки слов)

1. Солнце, снег, стекло, зеркало, утро, роза, ворона, олень, дружба. («Снежная королева») – 1 балл

2. Трава, крапива, терпение. («Дикие лебеди») – 1 балл

3. Лебедь, яйцо, мечта, утка, мороз. («Гадкий утёнок») – 1 балл

4. Тюфяк, карета, ливень, принцесса. («Принцесса на горошине») – 1 балл

5. Море, ветер, колдовской напиток, боль, принц. («Русалочка») – 1 балл

6. Нора, полевая мышь, крыло, эльф, цветок. («Дюймовочка») – 1 балл

7. Дупло, ведьма, собака, трубка, принцесса. («Огниво») – 1 балл

8. Роза, соловей, горшочек, принцесса. («Свинопас») – 1 балл

II. Конкурс «Портреты героев». (для болельщиков)

(нужно угадать героя по описанию)

• 4А - Вода бежала с ее волос и платья прямо в носки башмаков и вытекала из пяток, а она все-таки уверяла, что она настоящая. (Принцесса из сказки «Принцесса на горошине») – 1 балл
• 4Б - Одет он чудесно: на нем шёлковый кафтан, только нельзя сказать какого цвета. Он отливает то голубым, то зелёным, то красным, смотря в какую сторону он повернётся. Под мышками у него по зонтику…( Оле-Лукойе из одноимённой сказки) – 1 балл
• 4В - На ней была юбочка из тонкого батиста, на плече – голубой шарф и на груди - блестящая брошка, такая большая, как голова самой девушки. Красавица стояла на одной ножке, вытянув руки… (Танцовщица из сказки «Стойкий оловянный солдатик») – 1 балл
• 4Г- Она была так прелестна, так нежна, вся из ослепительного льда, и всё-таки живая! Глаза её сверкали как звёзды, но в них не было ни тепла, на кротости.(Снежная королева из одноимённой сказки) – 1 балл
• 4А - Он был очень похож на настоящего, но весь обсыпан драгоценными каменьями: бриллиантами, рубинами и сапфирами.  (Искусственный соловей из сказки «Соловей») – 1 балл
• 4Б – Она брела босиком, и ножки её покраснели и посинели отхолода. В кармане её старенького передника лежало несколько пачек серных спичек. (Девочка из сказки «Девочка со спичками») – 1 балл
• 4В - Башмачки на ней были вызолоченные, платьице слегка приподнято и подколото алой розой, на голове красовалась золотая шляпа, а в руках пастуший посох.( Пастушка из сказки «Пастушка и трубочист») – 1 балл
• 4Г – Она была такая нежная, маленькая, и имя ей дали по тому, какого она была роста. (Дюймовочка из одноимённой сказки) – 1 балл

___________________________________________________________________________________________

III. Конкурс «Кто кому говорит эти слова». (для команды)

(сказать, кому принадлежат слова и к кому они были обращены)

• 4А «Обернитесь большими немыми птицами и улетайте прочь! Позаботьтесь о себе сами!».
  Злая королева – братьям Элизы в сказке «Дикие лебеди» - 1 балл
• 4Б «А хватит ли у тебя мужества идти за мной всюду? Подумала ли ты, как велик мир? Подумала ли о том, что нам нельзя будет вернуться назад?»
  - Трубочист – пастушке – 1 балл
• 4В «Мы знаем, у кого сегодня сладкий суп и блинчики! Мы знаем, у кого сегодня каша и свиные котлеты! Как интересно!»
  Фрейлины друг другу в сказке «Свинопас» - 1 балл
• 4Г «Фи, папа! Она не искусственная, а настоящая!»
  Принцесса – королю в сказке «Свинопас» - 1 балл

____________________________________________________________________________________________

IV. Конкурс «Загадки». (для команды)

(ребята должны отгадать загадки о сказочных героях)

• 4А

Крошечная девочка

Я сошла с цветка.

Жизнь казалась дивною

В алых лепестках.

Только душу нежную заперли во тьму

Звери злые, жадные,

Вам она к чему?

Мне б на небо синее

Хоть разок взглянуть.

Попрощаться с солнышком

И навек уснуть.

Слышу: в небе звонкая

Песенка твоя.

Ласточка родимая!

Ты нашла меня.  (Дюймовочка) – 1 балл

• 4Б

Стойкий маленький солдатик,

Он стоит как акробатик

На единственной ноге

В оловянном сапоге.

Стойкий, маленький, прямой

Всё снесёт он, как герой.

От судьбы не убежит,

В жарком пламене сгорит.   (Оловянный солдатик) – 1 балл

• 4В

Разыгралась непогода,
А на улице темно.
В эту злую непогоду
Девушка стучит в окно.
Не сомневайся, принц, она хорошая,
Она несчастная…. (Принцесса на горошине) – 1 балл

• 4Г

Нежная девочка с рыбьим хвостом

Пеной морскою станет потом. (Русалочка) – 1 балл

• 4А

Налетела злая вьюга,
Герда потеряла друга.
В царство льда умчался Кай!
Герда! Герда! Выручай!
Вьюга кружит вправо, влево
В сказке… (Снежная королева) – 1 балл

• 4Б

Девочка спит и пока не знает,
Что в этой сказке ее ожидает,
Жаба под утро ее украдет,
В нору упрячет бессовестный крот…
Впрочем, довольно! Нужна ли подсказка?
Кто эта девочка? Чья эта сказка? (Дюймовочка) – 1 балл

• 4В

Как только ночь приходит к нам в дом,
Маленький сказочник появляется в нём.
Зонтик он свой разноцветный раскроет,
Сказки расскажет, одеялом укроет. (Оле-Лукойе) – 1 балл

• 4Г

Девушка братьев своих выручала,
Крапиву рвала, что ей руки сжигала,
Ночами трудилась, глаз не смыкала,
Чтоб братьев спасти все время молчала. (Элиза) – 1 балл

____________________________________________________________________________________________

V. Конкурс «Кроссворд». (для команды)

(команде нужно вписать слова в клетки)

1. Имя девочки, спасшей Кая. (Герда) – 1 балл
2. Эти цветы танцевали на балу у маленькой Иды. (Тюльпаны)
3. Самая лучшая певчая птица из сказки с одноименным названием. (Соловей) – 1 балл
4. Имя, которым Эльф назвал Дюймовочку. (Майя) – 1 балл
5. Цветок, который принёс в дар принцессе герой сказки «Свинопас». (Роза) – 1 балл
6. Материал, из которого были сделаны солдатики. (Олово) – 1 балл
7. Предмет, сделавший солдата счастливым. (Огниво) – 1 балл
8. Эта героиня превратилась в морскую пену. (Русалочка) – 1 балл
9. Предмет, который разбили ученики Тролля. (Зеркало) – 1 балл
10. Имя мальчика, которому Оле-Лукойе каждый вечер рассказывал сказки. (Яльмар) – 1 балл

V. Конкурс «Сколько». (для болельщиков)

(у болельщиков каждого класса таблички с числами. Ведущий читает вопрос, а болельщики каждого класса одновременно поднимают карточку с нужным числом)

• Сколько дней каждый год проводили братья-лебеди на родине? (11) – 1 балл
• Сколько сестёр было у Русалочки? (5) – 1 балл
• Сколько оловянных солдатиков подарили мальчику? (25) – 1 балл
• Сколько учёных томов было написано об искусственном соловье? (25) – 1 балл
• Сколько тюфяков положили на постель принцессе? (20) – 1 балл
• Сколько горошин положили на постель принцессе? (1) – 1 балл
• Сколько поцелуев потребовал свинопас от принцессы за горшочек с бубенчиками? (10) – 1 балл
• Сколько поцелуев потребовал свинопас от принцессы за трещотку?  (100) – 1 балл

____________________________________________________________________________________________

VI. Конкурс «Тот самый Андерсен». (для команды)

(в виде теста. Выбрать и подчеркнуть правильный ответ)

• В какой стране родился Андерсен?

А) Франция

Б) Россия

В) Дания – 1 балл

• 2. Г.Х.Андерсен родился в городе:

А) Копенгаген

Б) Оденсе – 1 балл

В) Ольборг

• 3. В каком году родился Андерсен?

А) 1800

Б) 1805 – 1 балл

В) 1815

• 4. Г.Х.Андерсен родился в семье:

А) прачки и башмачника – 1 балл

Б) актрисы и пекаря

В) певицы и портного

• 5. Что умел делать с детства Андерсен?

А) лепить из глины

Б) рисовать

В) вырезать фигурки из бумаги – 1 балл

VI. Конкурс «Самые – самые… герои и сказки». (для болельщиков)

( задавать вопросы по болельщикам, отвечают по желанию)

Самая короткая сказка. («Принцесса на горошине»)
Самая грустная сказка. («Русалочка»)
Самая зимняя сказка. («Снежная королева»)
Самая крошечная девочка. (Дюймовочка)
Самый богатый жених. (Крот)
Самая настоящая принцесса. (Принцесса на горошине)
Самая знатная утка. (В сказке «Гадкий утенок»)
Самая старая и уродливая ведьма. (В сказке «Огниво»)
Самый бравый, добрый и находчивый солдат. (В сказке «Огниво»)
Самый молчаливый герой. (Стойкий оловянный солдатик)
Самая молчаливая героиня. (Танцовщица из сказки «Стойкий оловянный солдатик»)
Ваша самая любимая сказка Г.-Х. Андерсена. (Дети называют).

____________________________________________________________________________________________

VII. Конкурс «Домашнее задание».

(инсценировка отрывка из сказки)

____________________________________________________________________________________________

-(слайд 7) В настоящее время без сказок Г.ХАндерсена  немыслимо детство любого человека. Его имя стало символом всего настоящего, чистого, высокого. Не случайно Высшая международная премия за лучшую детскую книгу носит его имя — это Золотая медаль Ханса-Кристиана Андерсена, которую присуждают раз в два года самым талантливым писателям и художникам.

Давайте подведем итоги.

Мы прощаемся с вами, но самый сказочный писатель с вами не прощается, с вами остаются его замечательные истории, которые учат нас быть добрыми, самоотверженными, преданными, учат любить близких нам людей.

Спасибо за участие!
Читайте больше сказок!
До свидания !!!