сценарий утренника "Прощание с начальной школой: набирает высоту наш самолет"
материал (4 класс) на тему

Краснодарский край, г.Сочи, Адлерский район

МОУ СОШ № 26

Учитель 1 категории МОУ СОШ № 26

Новикова Лариса Александровна

Сочи

2012г

Прощаемся с начальной школой (утренник для 4 классов)

«НАБИРАЕТ ВЫСОТУ НАШ САМОЛЕТ»

Учащиеся входят под песню, припев поют все, вокальная группа на сцене. Дети стоят вдоль окон, родители, гости и учителя занимают места в зале.

Исполнение песни выпускниками.

Ведущий: Наш выпускной вечер в этот раз будет несколько необычным… Мы предлагаем вам отметить это событие на борту самого красивого в мире лайнера с собственным номером: 2011-26-4А-4Б-4В-4Г.

Ведущий: Экипаж возглавляют пилоты  высшего класса: Зыкова Наталья Васильевна, Коршунова Татьяна Юрьевна, Новикова Лариса Александровна, Марченко Ирина Алексеевна. (Учителя выходят на сцену). 

Пассажиров просим пройти в салон самолета :4а класс в составе 29чел., 4б класс в составе  28чел., 4в класс в составе 30чел., 4г в составе 27чел.

Учащиеся 4а,4б поднимаются на сцену,4в, 4г-вдоль сцены и становятся рядом со своим кл. руководителем.

Ученики и учителя читают стихотворение «Что такое школа?»

4А   У: Что такое школа?

у: Это счастье!

Спор до хрипоты с учителями,

Беседы и собрания, в целях воспитания…

Вы намучились, конечно, с нами!

4Б  У:Что такое-счастье?

у: Это  школа!

Где одной семьей живем годами,

В первый класс придется

Скоро вам вернуться снова.

Ах, как тяжело прощаться с вами!

4В  У: Что такое-дети?

у: Озаренье!

Но! И седина, и боли в сердце…

Это –чудо света! Это сладкое мученье!

И переживанья до рассвета!

4Г  У: Так что такое-школа?

у: Это детство!

Розовое  детство за плечами!

Не забыть нам время,

Когда все мы были вместе

Рядом с нашими учителями!

Исполнение песни выпускниками.

Ведущий: Пассажирам всех авиасалонов занять свои места.

Учащиеся уходят со сцены  с учителями и занимают места в зале.

 Садимся поплотнее, сегодня желающих подняться с нами в небо гораздо больше, чем предусмотрено правилами полета. Но! Не пугайтесь… Оборудование нашего самолета отвечает всем требованиям образовательных стандартов:

Дано уроков-2656.

Завтраков за 4 года-14 365.

Оценок за 4 класс – 7697.

Звонков за 4 года – 6600.

Самое большое количество слов, прочитанных за минуту – 145.

Исписано тетрадей + столько же черновиков – 6560.

Компания «Двадцать шестые авиалинии» гарантирует безопасность и комфорт полета! Сегодняшний рейс обслуживают бортпроводники высшей категории:

На сцену поднимаются учащиеся-бортпроводники -8 человек.

Учащиеся-бортпроводники читают стихотворение «Набирает высоту наш самолет»

4а Бортпроводник 1: Много лет еще лететь к своей мечте,

Ветры и туманы впереди…

Закружится голова на высоте,

Только не сворачивай с пути!

4а Бортпроводник 2: Набирает высоту наш самолет,

Мы поднимемся в заоблачную высь,

Предстоит нелегкий нам полет,

Пристегни ремень покрепче и держись!

4б Бортпроводник 3: Испытаний будет много, так и знай!

Слово давши- обязательно сдержи!

Слабому –не брезгуй-помогай!

Тех, кто не уверен,- поддержи!

4б Бортпроводник 4: То, что в жизни достается без труда-

Не приносит счастья никому.

Сам пройди все от начала до конца.

Вы поверьте слову моему.

Читают ФИО бортпроводники, учащиеся класса вручают цветы администрации, учителям.

вручение цветов:

4вабг Бортпроводники: Прошу приветствовать наземные службы:

Валентина Васильевна Митина –директор образовательного учреждения,

Ольга Ивановна Гамалей – заместитель директора по учебно-воспитательной работе в школе 1 ступени,

Светлана Дмитриевна Чикобава – музыкальный руководитель образовательного учреждения,

Татьяна Алексеевна Дубовая, Лилит Размиковна Коджаманян, Анна Анатольевна Диброва - учителя иностранного языка,

Николай Иванович Бугайцев, Пащенко Андрей Владимирович, Стилиди Василий Константинович -учителя физической культуры.

Ведущий: Они обеспечивают классность образовательного процесса, точно координируют маршрут. Гарантируют  мягкость посадки с багажом качества знаний, умений и навыков.

Ведущий: И наконец, спонсоры   авиаперелета – наши родители.

Я попрошу подняться родителей 4А класса, покажитесь мамочки и папочки 4Б класса,  а вот незаменимые  помощники  4В класса,  родители 4Г класса.

Родители поднимаются, зал аплодирует

4в Бортпроводник 6: Пилотов просим пройти в кабину, а пассажиры свой экипаж приветствуют стоя.

Учителя-пилоты поднимаются на сцену под аплодисменты.

4г Бортпроводник 7: Прежде чем пилот будет допущен к рейсу, он должен пройти медосмотр и психологический тест. Где наши доктора? Пожалуйста, приступайте к своим обязанностям.

Выходят пять  докторов. Четыре проводят «обследование», пятый пишет показания в журнал. (4А,4Г)

Доктор 1: Пилотов прошу расслабиться. Закройте глаза и представьте майский цветущий луг. Вдохните пленительный аромат цветов. Коллеги (обращается к врачам), замеряем давление без суеты. Записываю показатели.

 Доктор 2: Первый пилот -90 на 120.

Доктор 3: Второй пилот – 100 на 130.

Доктор 4: Третий пилот – 80 на 120.

Доктор 5: Четвертый пилот – 90 на 110.

Доктор 1: Фиксируем пульс, коллеги.

Доктор 2: 98 ударов в минуту.

Доктор 3: 105 ударов в минуту.

Доктор 4: 96 ударов в минуту.

Доктор 5: 120 ударов в минуту.

Доктор 1: Проверим нервишки.(обращается к учителям-пилотам)

Следите глазами за указательным пальцем доктора. (учителя выполняют)

(после процедуры) С нервишками есть проблемы…

Ведущий: Ваше заключение, доктора?

Учитель-пилот.(Ирина Алексеевна): Про нервы не говорите, а то снимут с рейса.

Доктор 2: Давление в норме! Пульс слегка учащенный.

Доктор 3: Это связано с волнением. Такое часто бывает перед полетом.

Доктор 4: В воздухе все нормализуется.

Доктор 5: Состояние здоровья отличное! Все пилоты уравновешены. В сложной ситуации не растеряются.

Доктор 1: К полету допускаются! ( ставит печать в журнале)

Доктора, учителя-пилоты  уходят со сцены.

Ведущий: А сейчас очень короткий тест для пассажиров на предмет психологической совместимости в полете.

Ведущий:Вы боитесь высоты?

Все: Нет!Нет!Нет!

Ведущий:А в конце тоннеля что?

Все: Свет! Свет! Свет!

Ведущий:А по небу проплывают…?

Все: Облака!

Ведущий:Виден всем наш самолет…?

Все: Издалека!

Ведущий: Трап отъехал, но самолет не полетит.

4абвг Бортпроводники: Без улыбки самолет не полетит!

Улыбнемся же друг другу, господа!

Не страшна тогда любая высота!

Бортпроводники  проходят в зал. Выходит на сцену вокальная группа

Звучит песня в исполнении вокальной группы учащихся 4 классов.

4г Бортпроводник 8: Наш самолет набирает высоту! Температура на борту +18. К вашим услугам удобные кресла, аудио-, и видеопрограммы.

Ведущий: . Управление самолетом переходит на «автопилот».  

Экипаж может пойти в салон, немножко отдохнуть вместе с пассажирами и послушать информацию о погоде за бортом.

Звучит вступление к песне «Погода в классе» на мелодию песни «Погода в доме», читают учащиеся вок.группы, припев поют).

У 4а:Какой у нас прогноз сегодня в школе?

У 4б:Сегодня –долгожданный выпускной,

У 4в:Такая уж учительская доля-

Смотреть нам вслед,

Грустить потом одной.

У 4г: А больше солнечных деньков нам выпадало,

У 4а: И ртутный столбик поднимался высоко,

У 4 в: +30 в классе – ну, а нам все мало…

У 4г: И только с вами нам становится тепло.

4абвг Все поют: Главней всего – погода в классе.

И микроклимат совсем не ерунда,

Перенесем мы с вами все ненастья-

Морозы, ливни, ветры и снега.( 2 раза)

Учащиеся вокальной группы уходят со сцены.

Ведущий:  А сейчас самое время предложить нашим пассажирам видеопрограмму «Хиты сезона».

 На ваших экранах видеоклип первого салона,4а;  в эфире второй салон, 4б; на связи с нами третий салон,4в ; четвертый салон выходит в эфир.4г .

                                   Выступление классов.

На сцену поднимается вокальная группа.

4в Бортпроводник 6: ( с места) Тревога! Тревога! На борту самолета нелегальные пассажиры! Требуют встречи с пилотами! Экипажу занять свои места.

На сцену поднимаются учителя-пилоты,  ученики-бортпроводники 4А,4Б.

4г Бортпроводник  8: ( с места) Уточните цель встречи.

4в Бортпроводник 6: ( с места) У них в руках букеты цветов.

4г Бортпроводник 8: ( с места) Пропустите их. Они  просто хотят поблагодарить экипаж за прекрасный полет.

Учащиеся-старшеклассники проходят на сцену и вручают букеты цветов учителям.

Ведущий: На какую хитрость только не идут наши пассажиры ради того, чтобы поблагодарить вас, наши дорогие  первые учителя.

На сцену поднимаются учащиеся 4а,4б.4в,4г, проходят к учителям, читают стихи и вручают им цветы.

4а Ученик 1. Уроков нам не позабыть.

Вы научили нас любить

И правду искренне ценить!

4б Ученик 2. И пусть на сердце тяжело,

Но расставаться суждено.

В душе мы с вами все равно.

4в Ученик 3. Вы самый лучший наш учитель,

Любимый, близкий и родной!

Вы классный наш руководитель,

Всегда ведущий за собой!

4г Ученик 4.  Веселой шуткой, добрым делом

Всегда умеете увлечь

И собственным примером

В нас любознательность разжечь!

Звучит песня об учителях (вокальная группа)

4а Бортпроводник 1: Ложимся на обратный путь. В эфире позывные Сочи.

Звучит музыка олимпийского гимна.

4а Бортпроводник 2:  Родной город и любимая школа  ждут нас.

4б Бортпроводник 3:  С прибытием на родную землю!

Все: Ура!!!

4б Бортпроводник 4: Посылаем приветствия и наилучшие пожелания родному городу, родной школе.

Вокальная группа, бортпроводники уходят со сцены.

Ведущий: На сцену приглашаются родители выпускников

4а,4б,4в,4г.

4а Родитель 1: Позвольте поблагодарить вас за головокружительный полет и преподнести символический подарок.

Родители преподносят символический подарок учителям.

4б Родитель 2: В  этой коробке сочинения «Учительница первая моя», а еще кнут и пряник, без которых процесс воспитания и обучения просто немыслим.

4в Родитель 3: И еще хотелось бы вручить в этот памятный день, -дипломы. Дипломы Первой  степени за качество работы и высокую профессиональную этику.

Родители классов вручают дипломы  учителям.

4г Родитель 4:  Качество вашей работы не вызывает сомнения. Вы научили наших детей принимать верные решения и добиваться результатов. Продолжайте творить, мечтать, стремиться к новым вершинам. Бросьте вызов невозможному! Мы готовы сотрудничать с вами и дальше!

Ведущий: Предоставляется слово директору образовательного учреждения Митиной Валентине Васильевне и зам.директора по УВР школы 1 ступени Гамалей Ольге Ивановне.

Учителя 4В,4Г уходят со сцены и занимают место вдоль сцены.

Учащиеся классов занимают места рядом со своим учителем.

Ведущий: Выплеснулись чувства через край,

Все чуть-чуть от праздника  устали,

Значит, хватит, торжества

Пусть звенит аккорд последний в зале.

Звучит финальная песня

Список использованной литературы

1. «50 идей для классного руководителя». -Ростов –на- Дону:  «Феникс»,2003.
2. «Сценарии школьных праздников». – М.: «Экзамен»,2002
3. «Праздник-ожидаемое чудо». – М.: «Вако», 2010.
4. «Новые родительские собрания». – М.: «Вако», 2010.
5.  «Я иду на урок в начальную школу».М.: «Первое сентября», 2001.

Украшение зала:

1.Воздушные шары на сцене: голубой цвет символизирует небо; белый цвет – облака.

2. Рисунок «Самолет».

3. Воздушные шары в зале.

Инвентарь:

• Музыкальный инструмент, аппаратура для усиления звука, микрофоны, скамейки для учащихся, стулья для гостей.
• У учителей пилотки синего цвета.
• Цветы в букетах.
• Грамоты для детей и родителей.
• Костюмы для инсценировки.