Сценарий мероприятия "В поисках осени"
методическая разработка (3 класс) по теме

В поисках Осени

  3 класс

Цель: Создать условия для развития коммуникативных способностей школьников; способствовать формированию положительной эмоциональной сферы в кругу общения.  

Оборудование: аудиозаписи, конверт с ребусом, фрагменты карты, листочки жёлтые и красные, корзинки, мячики, небольшие морковки, призы

Под песню «Золотая осень» дети входят в класс, усаживаются на места.

1-й ребенок: Осень нас к себе на бал
Нынче пригласила.
Чтоб никто не опоздал
Осень попросила.

2-й ребенок: И вот мы здесь. Сверкает класс.
Теплом согреты лица.
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться.

1-й ребенок: Но где же Осень?
Вдруг она забыла к нам дорогу?
С делами, может быть она,
Замешкалась немножко?
Давайте осень позовем,
«Осень, тебя мы в гости ждем».

Звучит осенняя музыка ,  осень не появляется.

Ведущий:

-Что-то не пойму, куда делась осень?(ведущий выглядывает за дверь, чтобы посмотреть, где находится осень и находит конверт)

-Ребята, Осени нет нигде, но я нашла конверт. Странно, давайте посмотрим, что в нём. (в конверте ребус)

(Слово КАРТА)

Ведущий:- Да, сегодня по дороге в школу я нашла кусочек какой-то карты, а вот остальные кусочки нам видимо, надо найти.

-Вы готовы найти фрагменты карты?

-Тогда первое задание: отгадать загадку

У него четыре ножки,
Он не ходит по дорожке,
Он не прыгает, не скачет,
Не смеётся и не плачет.
Тихо у стены стоит –
Кто устал – присесть велит.
(Стул) 

Ведущий:

-Ищите карту, подсказка «Стул» (фрагмент карты заранее приклеен под одним из стульев)

- Молодцы! Следующее задание: игра «Кто быстрей соберёт листочки».(под музыку дети собирают листочки: один красные, другой жёлтые.

На жёлтых листочках на обратной стороне написаны буквы. После игры  необходимо собрать слово, которое будет подсказкой, где искать карту)

Слово: дверь (на обратной стороне двери класса незаметно прикрепить карту)

Ведущий:

-Ну что ж нам надо найти ещё один фрагмент карты, последний. Для этого надо собрать пословицу.

  Весна красна, да голодна; осень дождлива, да сытна.    

Ведущий:

-Ребята, а почему так говорят?  

  -Ну  вот , а теперь можно собрать карту и узнать что же она таит в себе. (дети собирают фрагменты карты, на которой указано где находится осень)                                                                                                                        

На поиски Осени по карте  должны отправиться 3 ученика. Это те, кто быстрее всех справиться с заданием.

Задание

Проводится игра «Собери картошку!» (проводится 3 раза)

Инвентарь: Корзинки по количеству участников, кубики. шарики, мячики- нечётное количество.
Подготовка: На площадку кладут «картошку»
Игра: Каждому игроку дают в руки корзинку и  завязывают глаза.
Задача: вслепую собрать как можно больше  « картошки» и сложить её в корзину.

Ведущий:

-Итак, наши победители отправляются на поиски Осени. А мы поиграем.

Игра « НАКОРМИ ДРУГА!»
В игре можно использовать яблоки или морковку. Двое играющих садятся на стульчики друг против друга. Им завязывают глаза и дают по яблоку. Они начинают кормить друг друга. Выигрывает тот, кто быстрее съел яблоко. (Победители получают приз).

Появляется Осень

Осень: 
Ну, здравствуйте, мои друзья!

Поклон вам низкий от меня.

Дела меня не отпускали,

Но всё же время я нашла,

И к вам на праздник я пришла.

Осень:

Говорят, то приношу я  печали и дожди,

Но ведь, сколько ярких красок на деревьях, посмотри.

В красный, жёлтый и багровый нарядила я леса

И в стихах поэтов многих  эта дивная краса.

Знаю многие из вас к празднику готовились

И читать свои стихи они уже настроились.

Чтение  стихов об осени.

Осень.

-Спасибо, друзья, очень счастлива я.

Ведущий:

Ребята, Осень приходит к нам с подарками. А какие подарки вы приготовили для Осени?

 И наши ребята приготовили для тебя, Осень, подарки. Ребята дома делали поделки на тему «Фея Осень»

Проводится защита и презентация поделки

Оценивается название, оригинальность идеи, исполнение изделия,  и его презентация.

По окончании конкурса всем участникам конкурса поделок Осень вручает грамоты.

Осень:

Проститься мне пора, друзья.

Иду в поля, иду в леса.

Раскрашу я берёзку, клён

Накину золотой убор

На все деревья, что в лесах,

На все травинки, что в полях.

Но, чтобы вас мне не забыть,

Споём мы песню так и быть.

Дети поют песню «Чудная пора». Проходит фотосессия с Осенью.