Полет к звездам
классный час (2 класс) по теме

ПОЛЕТ К ЗВЕЗДАМ

ЦЕЛИ МЕРОПРИЯТИЯ

1. Воспитывать чувство гордости за свою страну.
2. Познакомить учащихся с советской и российской историей освоения космоса.
3. Способствовать развитию познавательных процессов и творческих способностей.

ПОДГОТОВКА

1. Подбираются открытки и книги о космосе.
2. Оформляется стенд «Герои космоса».
3. Проводится конкурс рисунков на тему «Полет к звездам».
4. Ученики делятся на четыре группы, которые выполняют следующие  задания:

- 1-ая находит портрет Ю. А. Гагарина и материал о его первом полете;

- 2-ая продумывает вопросы к викторине о космосе;

- 3-ая подбирает стихотворения о космосе и его героях;

- 4-ая находит описание подвижных игр и учится их проводить.

Участвуют второклассники (четыре группы), классный руководитель, преподаватель  ИЗО,  четвероклассник.

Классный руководитель. Дорогие друзья! Мы собрались в этом зале в замечательный день. Ребята, вам всем известно, что 12 апреля – День космонавтики. Этому событию мы посвящаем наш утренник «Полет к звездам».

3-я группа

Чтоб к неведомым далям стремиться,

Чтобы космос себе подчинить,

Надо много работать и много учиться,

Надо честно, по совести жить.

Полетел! Полетел!

На «Востоке» поднялся  с востока!

Средь космических тел

Он промчался высоко-высоко…

За один только час

Стал на веки веков легендарен

Наш космический ас

Первый летчик Вселенной, Гагарин!

Каждый хочет, друзья,

Ближе к звездам сегодня подняться

И в небесных краях

Со старушкой Луной повстречаться!

Одного не забудь,

Размышляя над звездною картой,

Что космический путь

Начинается в школе за партой!

Славной Родины сын,

Достигая невиданной цели,

Он летел не один –

Он летел не один –

Миллионы сердец с ним летели!

Небывалый маршрут!

Человека прыжок дерзновенный!

Это Разум и Труд

Вознесли его к тайнам Вселенной!

Классный руководитель: Ребята! Эти стихи посвящены космонавту номер один -  Юрию Алексеевичу Гагарину. А знаете ли вы, когда был совершен его первый космический полет?

Второклассники отвечают.

В 2012 г. отмечалась уже 51- я годовщина освоения космоса.

Что испытывал Гагарин? Что ему заполнилось в полете? Об этом расскажут ребята из первой группы.

Члены этой группы показывают изображение космического корабля «Восток», портрет Гагарина и рассказывают о первом полете человека в космос.

2-я группа:

Пусть это «Ил»,

Пусть это «Ту»,

Я их люблю за быстроту.

Но вот другие корабли

Открыли путь

Вокруг земли.

- Послушай, -

Я кричу, -

Пилот,

Возьми меня

С собой

В полет!

Хоть на Луну,

Хоть на звезду –

Не бойся,

Я не подведу.

Космонавтами смелыми

Быстрее стать хотим,

В ракетах настоящих

Мы в космос полетим.

Над нами звезды светлые

Зажгутся в вышине.

Российский флаг поднимем

На Марсе и Луне.

Классный руководитель: Дети! Когда я и ваши родители были маленькими, многие мечтали космонавтами. Очень хотелось быть похожим на наших героев космоса. Сейчас слово космонавт сделалось привычным, таким же как и моряк, летчик, строитель. Послушайте рассказ своего товарища из 4-го класса о том, какими должны быть космонавты.

Используя отрывки из произведения В. Бородина «В школе космонавтов» выступает четвероклассник.

В 60-70 – гг. ХХ в.  о космосе сочиняли песни, писали музыкальные пьесы, снимали кино. Сегодня я хочу напомнить одну из песен тех лет. Давайте послушаем её, ребята.

Звучит аудио запись песни « Я верю, друзья….»

Заправлены в планшеты космические карты,
И штурман уточняет в последний раз маршрут.
Давайте-ка, ребята, споёмте (закурим) перед стартом,
У нас ещё в запасе четырнадцать минут.

Припев:
Я верю, друзья, караваны ракет
Помчат нас вперёд от звезды до звезды.
На пыльных тропинках далёких планет
Останутся наши следы.
На пыльных тропинках далёких планет
Останутся наши следы!

Когда-нибудь с годами припомним мы с друзьями,
Как по дорогам звёздным вели мы первый путь,
Как первыми сумели достичь заветной цели
И на родную Землю со стороны взглянуть.

Припев.

Давно нас ожидают далёкие планеты,
Холодные планеты, безмолвные поля.
Но ни одна планета не ждёт нас так, как эта,
Планета дорогая по имени Земля.

Припев.

Классный руководитель: А теперь нас, друзья, ждут космические старты, их подготовила четвертая группа.

1-е состязание

«Только сильных звездолет

Может взять с  собой в полет»

Игра «Прямо в цель»

Участвуют члены 1–й группы.

Необходимо с закрытыми глазами обойти квадрат и сесть на стул, не сбивая его.

Игра «Кресло космонавта»

Участвуют члены 2-й группы.

На полу разложены предметы, «разлетевшиеся в невесомости». Два человека, не вставая со стульев, должны собрать как можно больше предметов. Кто больше соберет, тот и выиграл.

Игра на внимание

Участвуют члены 3–й группы.

Если будет произнесено слово «Луна», все должны встать по команде «Смирно!»; если слово «Венера» - присесть;  если слово «Земля» -  поднять руки вверх.

Классный руководитель. Замечательные игры подготовили ребята из четвертой группы. Молодцы! Я думаю, что вы тоже хотите поиграть. Для вас – игра «Космонавты!».

Игра «Космонавты!»

Участвуют члены 4–й, 1-й и 2-й  групп.

Для игры заранее чертятся в разных уголках зала контуры ракет и в каждом контуре отмечены по три-четыре места для пассажиров, но так, чтобы для нескольких участников мест в ракетах не хватило. Можно возле ракет положить таблички с надписью: «Земля – Луна – Земля», «Земля – Марс – Земля», «Земля – Нептун – Земля», «Земля – Сатурн – Земля».

Взявшись за руки, дети идут по кругу и приговаривают:

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

 Как только сказано последнее слово, руководитель делает свисток, и  все ребята разбегаются, стараясь занять любое свободное место на ракете. Сталкивать тех, кто уже занял место, нельзя. Опоздавшие собираются в центре круга, а экипажи ракет по очереди  хором называют свои маршруты. После этого все возвращаются в один общий круг, и  игра повторяется. Победителям считаются те, кто при трехкратном повторении игры совершит наибольшее число полетов.

2–е состязание

«Космонавтом  хочешь стать,

Должен много-много знать»

2-я группа. Сейчас мы проведем викторину.

1. Сколько времени был в полете Гагарин?

2. На каком космическом корабле он летал?

3. С какой скоростью совершается полет?

4. Какие позывные были у Юрия Гагарина, Германа Титова, Валентины Терешковой?

5. Кто является конструктором космических кораблей?

6. Кто полетел в космос вторым?

7. Кто совершил первый выход в открытый космос?

8. Где находился космодром?

9. Сколько женщин побывало в космосе?

3-е состязание

«Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит труд»

Каждая группа получает детали ракеты, картон, клей. Нужно собрать и аккуратно склеить ракету.

4-е состязание

«Очень дружно мы живем,

Скучных мы не признаем»

Каждая группа показывает один номер художественной самодеятельности.

5-е состязание

«Если только захотим,

Классом к звездам полетим»

Преподаватель ИЗО показывает лучшие рисунки по теме «Летим к звездам», называет победителей, которые награждаются дипломами.

Второклассник

Когда над Землею

Летит космонавт,

Глядят ему вслед

Миллионы ребят.

Вечерней порой

Глядят в небеса,

Сияют, сияют

Ребячьи глаза.

И в них отражаются,

Ярко горят

Те звезды,

К которым

Они полетят!

(Р. Фархади)

Классный руководитель. Спасибо за хорошую подготовку, за чудесный полет!

Звучит аудиозапись песни «Трава у дома».