Внеклассное занятие по правилам дорожного движения "Пятачок и трехглазое Диво"
методическая разработка (1 класс) по теме

Внеклассное занятие по ПДД в 1 классе «Пятачок и трехглазое диво».

Автор разработки: Смирнова Светлана Александровна, учитель начальных классов.

Цели:

- повторить и закрепить знания о светофоре и его сигналах, познакомить с видами светофоров.  Довести до сознания детей важность сигналов светофора.;
- воспитывать внимание, умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Оборудование: медиапроектор, экран, презентация, декорации и рисунки детей по правилам дорожного движения.

Ход занятия:

(Звучит музыка из м/ф «Кот Леопольд»)

Ведущий:

Наступила долгожданная осень! Скажете, почему долгожданная? Да потому, что ребята с нетерпением ждали, когда же пойдут учиться, особенно первоклассники! В это время в первый класс собирался и Пятачок.

(Винни-Пух  и Пятачок разговаривают. Пятачок готовит ранец в школу)

Винни-Пух:  

-Пятачок, где ты сегодня пропадал весь День? Я волновался!

ПЯТАЧОК:

- Да ничего со мной не случится, Винни,  ведь я уже большой! Я знаю каждый кустик в нашем лесу

Винни-Пух:  

- Но за лесом начинается город. По дорогам ездят большие машины и можно попасть в беду

ПЯТАЧОК:

- А что такое город?

Винни-Пух:  

- Это место, где живет много людей, там много улиц, а по дорогам ездит транспорт.

ПЯТАЧОК:

- Вот видишь, теперь я знаю что такое город, поэтому не беспокойся за меня!

Винни-Пух:  

-  И все- таки, будь осторожен на улице

Ведущий:

Пятачку  не терпелось поскорее прибежать в школу. И он отправился в путь. Долго он бродил по тропинкам лесным, по цветочным полянам, пока не пришел в огромный город… Гул машин, шум дорог, но ничего не страшно нашему Пятачку.

(Пятачок  поет песню  и вдруг останавливается)

СВЕТОФОР:

Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю,
И тебе хочу помочь!

ПЯТАЧОК:

- Эй, трехглазое диво! Я иду в школу, а ты стоишь и моргаешь своими большими глазами и не даешь мне пройти.

СВЕТОФОР:

- Какой ты  невоспитанный, Пятачок! Неужели ты не знаешь, для чего нужны мои «большие глаза»?

ПУХ:

- Ясное дело, чтобы смотреть!

СВЕТОФОР:

- Нет, не просто смотреть, а еще и дорогу указывать!

ПУХ:

- Указывать, уж не мне ли?

СВЕТОФОР:

- И тебе, и любому  взрослому и ребенку.

Светофор:

 Я с виду грозный и серьезный
Очень важный светофор.
С перекрестка, с перекрестка
На тебя гляжу в упор.
Все, что я хочу сказать
Нужно по глазам читать!

1. Наш домик светофор,
Мы три родные брата.
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам

2.Мы три чудесных цвета,
Ты часто видишь нас.
Но нашего совета
Не слушаешь подчас

1. Самый строгий красный цвет,
Говорит : Дороги нет
Если красный свет горит,
Путь для вас для всех закрыт.

2. Желтый свет-предупреждение:
Жди сигнала для движения.
Объявляю всем заранее:
Перехода больше нет!
Не спешите, подождите
До зеленого огня!

3. А когда на пути
Свет зеленый горит,
Можно смело идти-
Перекресток открыт

Светофор: 

Если выполнишь без спора
Все сигналы светофора,
Домой и в школу попадешь,
В дороге ты не пропадешь

ПЯТАЧОК:

- Ну, некогда мне с тобой тут разговаривать, я в школу опаздываю!

Ведущий:

И наш Пятачок быстро зашагал прямо по дороге.

 Вдруг из-за поворота   вывернул огромный грузовик. Что же сейчас будет?

(выезжает грузовик. Визг тормозов)

Шум колес… машина остановилась…

(Пятачок падает в обморок)

Что же с нашим «путешественником»? Где он?

 (Из кабины выбежал пес Барбос)

ПЕС
- Какое безобразие! Разве ты не видишь, что горит красный свет для пешеходов? Ты должен стоять на тротуаре, пока не загорится зеленый свет.

А после того как загорится зеленый свет, ты можешь отправляться через дорогу! Неужели тебе неизвестны такие простые правила?

(Пятачок покраснел и подбежал к «трехглазому диву» )

ПЯТАЧОК:

- Я обязательно запомню эти правила! Честное слово! Давай с тобой дружить! Меня зовут Пятачок, а тебя?

- Светофор!

ПЯТАЧОК:

Ребята, а вы запомнили правила Светофора? Давайте поиграем в игру « Светофор»:

дети под музыку выполняют движения (на красный свет стоят,  желтый- готовятся, подняв ногу , зеленый- шагают на месте).

ПРЕЗЕНТАЦИЯ РЕБЕНКА

– Светофор – это слово “ греческое”, по-русски оно означает “ несущий свет”. Впервые светофоры стали применяться на железных дорогах, а уже позже появились на улицах городов . В нашей стране светофоры стали устанавливать около 80 лет назад. Впервые он появился в Москве. Светофор напоминал большие часы с раскрашенным циферблатом.

Ведущий:

- А теперь отдохнём  и отгадаем загадки.

По улице шагает весёлое звено.
Собрались после школы ребята все в кино.
И вдруг на перекрёстке, прервав их разговор,
Внимательный и добрый товарищ Светофор!

Подмигнул своим глазом он строго:
- Стоп, ребята, пути дальше нет!
Мчат машины сейчас по дорогам,
А для вас я какой зажёг свет? (Дети говорят, что красный )

Вы говорите красный, так значит все в пути
Должны остановиться, вперёд нельзя идти!

Свет новый загорелся, и сразу светофор
С ребятами завёл свой беспокойный разговор.
Потерпите, ребята, немного,
С места сразу бежать вам нельзя!
Приготовьтесь теперь к переходу,
Свет какой я зажёг вам , друзья? ( жёлтый )

Свет жёлтый загорелся, предупреждая нас
Что можно к переходу готовиться сейчас.
Машины сразу стали, открыли коридор.
И снова нам мигает добрый друг наш Светофор:

Проходите , друзья, проходите,
вам преград на пути больше нет!
А теперь дружно вы подскажите,
Я какой зажигаю вам свет? ( зелёный )

Светофор:

 Мне очень приятно, что вы, ребята,  поняли, как важно дружить с сигналами светофора!

ВСЕ 

В добрый безопасный путь!!!

(звучит музыка из м/ф «Кот Леопольд»)