сценарий выпускного 4класс
материал (4 класс) по теме

Сценарий выпускного в начальной школе 4 классе

Учитель: Итак, уважаемые гости! Начинаем наш праздник прощания с начальной школой!

- У наших ребятишек важный день -
Преодолели первую ступень!
Пора с начальной школой им прощаться,
Ко взрослой школьной жизни приобщаться.

Под музыку рэп группа детей танцуют и поют песню на мотив песни “Мы вам честно сказать хотим”.

Мы вам честно сказать хотим
На училок мы больше не глядим. 
Они замучили уроками с утра, 
Они лишили нас и отдыха, и сна. 
Мы устали грамматику учить, 
Надоело математику зубрить, 
Хотим на улице до вечера гулять
И на компьютере играть, играть, играть. 
На сцене появляется девочка и мама:

- Мамочка, мамочка, а портфель у меня будет?
- Будет, доченька, будет. 
- Мамочка, мамочка, а бантики белые будут?
- Будут, доченька, будут. 
- А что ещё у меня будет?
- А ещё… у тебя будет интересная школьная жизнь.

Девочка радуется и поёт песню.

Выглянуло солнышко
В городе родном. 
Яркие, нарядные
В школу мы пойдём. 
В форме я красивая;
Книжки я сложу. 
Самая счастливая
В первый класс пойду.

Её замечает группа детей.

- Брателло, о чём это она?
- Извините, пожалуйста, а кто такие эти “брателлы”?
- Ха-ха!
- Брателлы - это мы! Ты, что в школе не училась?
- Я? Нет! Но точно знаю, что нужно быть воспитанным. 
- А вот вы, по-моему, кое-что забыли!
- Вас надо срочно спасать! Срочно!

- Некоторые дети совсем забыли, что значит быть воспитанными!
(Шёпотом)

- Они даже знать не хотят, что учились в школе!!!

- Ещё есть время всё исправить. А пока ложитесь спать, и пусть вам приснится самый волнительный день в школе.     ( Гаснет свет. Проекция на экран. Первое сентября первый класс.(фото из 1 класса)

Ах, первый класс! Ах, первый класс!
Как страшный сон тебя сейчас
Мы вспоминаем. Ведь порой
На нас валилось всё горой. 
В тетрадках разные крючки, 
Из книжек сыпались стихи, 
И дисциплина, и уборка…
По вечерам бывало горько.

Песня звучит

Нагружать всё больше нас стали почему-то. 
Нынче в школе первый класс вроде института. 
Нам учитель задаёт с исками задачи. 
Кандидат наук и тот над задачей плачет.

Припев.

1.Я вспоминаю звуки сентября
И тот звонок, что нас позвал учиться, 
Красивую обложку букваря, 
Чудесные, волшебные страницы.

2.Учительнице первый мой привет
И ей я посвящаю строки эти. 
Она сказала мне, что лучше нет
Моей страны на голубой планете.

3.Нас научила, как построить день, 
О правильной осанке рассказала, 
И как побороть ребятам лень, 
И как сидеть за партой показала.

4.И Азбуку открыла для меня, 
И буквы вдруг построились рядами. 
Я раньше их боялась как огня, 
Зато теперь – не расстаюсь с друзьями.

- Да, много мы правил по русскому языку выучили.

Девочка:

- А зачем нужны эти правила? Я вот их не знаю и отлично пишу.

Показывает надпись с ошибками. (могозин)

1.Русский труден, но без него
плохое было бы житьё. 
Не составишь телеграмму
И открытку не отправишь, 
Даже собственную маму
С днём Рожденья не поздравишь.

Вопросы-шутки по русскому языку:

1)Какие 3 местоимения самые чистые? (вы,мы,ты)

2)Какие 2 местоимения мешают ездить по дорогам?(я,мы)

3)Какое местоимение требует чистоты?(мой)

4)Какое местоимение можно считать и самым хвастливым, и скромным?(я)

Шарада

Задачу ты решишь свободно

Я - небольшая часть лица.

Но прочитай меня с конца

Во мне увидишь что угодно.  (нос)

2.Да и математика важна
И в жизни будет нам нужна, 
Но я мечтаю, скажем прямо, 
Провести урок-рекламу.

3.Вместо памперсов и чая
Ждёт реклама вас другая. 
Нами принято решенье – 
Дать рекламу… умноженья!

4.От моды отставать не будем, 
Пускай о ней узнают люди. 
Науку совместим с рекламой, 
Вот удивятся наши мамы!

Рэп (читают дети под музыку)

Отвлекитесь на минуту, 
Наш послушайте рассказ. 
Умноженье – это круто!
Мы докажем вам сейчас.

Если к двум мы сто прибавим, 
Получается сто два. 
Если два на сто умножим:
“200!” - выдаст голова.

Знаем, вы не захотите
200 на 100 поменять, 
Даже если очень долго
Мы вам будем предлагать.

Так что круто поступайте – 
Вы не будете жалеть!
Умножайте, умножайте, 
Больше будете иметь!

Д: - А я всегда думала, что 2х2 это….  (звучит песня “2х2 = 4”)

У: - Ну а теперь проверим ваше логическое мышление и математические способности. Предлагаю шуточные вопросы и задачки:

- Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы,2        стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответь скорей! (5 птиц).

- У семерых братьев по сестре. Сколько всего сестер? (Одна).

- Летело 3 страуса. Одного охотник убил. Сколько их осталось? (Страусы не летают).

- Полтора судака стоят полтора рубля. Сколько стоят. 13 судаков? (13 рублей)

- Два сына и два отца съели 3 яйца. Сколько яиц съел каждый? (По одному яйцу каждый)

- Пара лошадей пробежала 20 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (20 км)

- Летели утки: одна впереди и две позади, одна позади и две впереди, одна между двумя и три в ряд. Сколько  

   всего летело уток? (Три утки, одна за другой)

На мотив "Песня Красной шапочки"

Если долго, долго, долго,

Если долго в нашей школе

В первом, во втором и в третьем

И в четвертом просидеть,

То пожалуй, то конечно,

То наверно-верно-верно,

То возможно-можно-можно,

Можно в пятый перейти!

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!

А-а, в пятом задачи вот такой сложины!

А-а, математика и русский,

А-а, и английский, и французский,

А-а, сиди дома, не гуляй!

А-а, сиди дома, не гуляй!

Если только, только, только

Если только в нашей школе,

Если только в пятом классе

Сможешь ты чего-нибудь,

Сразу же любой учитель,

Воспитатель и родитель,

Даже иногда директор,

Как начнет тебя хвалить!

А-а, ты молодец, что ты задачку решил,

А-а, ты молодец, что ты стихи сочинил,

А-а, станцевал и кувыркнулся,

А-а, подмигнул и улыбнулся,

А-а, в том же духе продолжай!

А-а, в том же духе продолжай!

Девочка:- А кроме этих двух предметов
У вас предметов больше нету?

1.- Конечно, есть, мы не забыли, 
Они нас многому учили. 
Уроки чтения – чувствовать
И ближнему сочувствовать.

Шуточная викторина:

1. Кого, согласно русской поговорке, ноги кормят?
а) коня;
б) бегуна;
в) сапожника;
г) волка.
2. Кто должен на горе свистнуть, чтобы нечто несбыточное произошло?
а) соловей-разбойник;
б) президент;
в) рак;
г) милиционер.

 Какое растение существует?

а) Петька-и-Василий Иванович;
б) Том-и-Джерри;
в) Саша-и-Маша;
г) Иван-да-Марья.
Какие берега обычно бывают у молочных рек?
а) творожные;
б) сметанные;
в) кисельные;
г) масляные.
Какой зайка скакал под елочкой?
а) беленький;
б) маленький;
в) серенький;
г) шоколадный.
Какая хищная рыба стала героиней русской народной сказки?
а) акула;
б) щука;
в) пиранья;
г) сом.
Какое молоко никто не пил?
а) коровье;
б) кокосовое;
в) козье;
г) птичье.
Кого в сказках называют Топтыгин?
а) кабана;
б) лося;
в) медведя;
г) пингвина.
На чем приносит новости сорока?
а) на лапах;
б) на блюдечке;
в) на хвосте;
г) на крыльях.
Два каких гуся жили у бабуси?
а) хороших;
б) веселых;
в) здоровых;
г) заморских.
Какая березка стояла во поле?
а) высокая;
б) зеленая;
в) стройная;
г) кудрявая.

2.Когда на музыку придём, 
Мы дружно, весело поём, 
А музыка так хороша, 
Что не таясь поёт душа!

 Дети исполняют песню на мотив “Наш сосед”)

Как же нам не волноваться
Ведь сегодня грустный день
Мы закончили ребята
Школы первую ступень.
Нас немножечко пугает
Ожиданье новизны
И конечно то, что будем
без учительницы мы.

Как же нам не веселиться
Не смеяться и не петь
Дальше будем мы учиться
Еще много много лет.
Будем мы одной семьею
Дружной, доброй, озорной
Друг за друга мы горою
Хоть и ссоримся порой.

3.Тренировка и игра – 
Бегай полчаса с утра. 
Занимайся этим делом, 
Станешь ловким, сильным, смелым. 
Плюс – хорошая фигура. 
Вот что значит физкультура.

(Зовёт руками с обеих сторон. )  Футбольный марш. (Мальчики упражняются с мячом)

У: - А сейчас давайте вместе помечтаем.

Если был бы я министром
Всех начально-средних школ, 
Я бы в школе очень быстро
Отменил оценку “кол”
К своему распоряжению
Приписал бы я слова, 
Что ещё уничтожению 
Подлежит оценка “два”. 
А потом, подумав ночку
От зари и до зари, 
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку “три”. 
Чтоб ученья – не в мученье, 
Чтобы мам не огорчать, 
Чтоб учиться с наслажденьем
На “четыре” и на “пять”.

Рекламная пауза.

Учителя хотят нас видеть такими…(руки сложили)

Мамы хотят видеть нас такими…(подметают)

Папы хотят видеть нас такими…(показывают мускулы)

Бабушки хотят видеть нас такими…(надувают щеки и гладят живот)

А мы такие, какие мы есть.

Все: Мы ребята хороши!
Учиться будем от души!
Учителей не станем подводить. 
На пять-четыре будем всё учить!

У: - А сейчас беспроигрышная лотерея! Ребята и желающие родители выбирают номерки и ждут своего выигрыша.

1.Вам за ласковые глазки сувенир — читайте ... (сказки) 
2.Получив подарок этот, призадумайся немножко, может, ты друзей забыл,напиши письмо им, 3.крошка. (Ручка). 

4.Получи свою игрушку, закрой глаза и помечтай, если купишь эту штуку, меня наней ты покатай. (Машинка). 

5.Этот мяч остановит детский плач. (Воздушный шарик). 

6.Вечерами не скучай — ароматный пей ты (чай). 
7.Ой, какой ты молодец, получай-ка (леденец, Чупа-Чупс). 

8.Хочешь сильным быть, как джин, получай, брат, витамин. (Морковь). 
9.Приспособление для передачи мысли на расстоянии. (Конверт). 
10.Этой книжки нет важней, Только ты писатель в ней. (Записная книжка). 
11.Дорогой товарищ, получи (конфетку), Только сам не ешь, угости соседку

12.Приз достался этот вам, чтобы грызть по вечерам. (сухарик,орех)

13.Тебе, дружок, без лишних слов Мы дарим щетку для зубов.(зубная щётка) 

14.Если в кой-каких местах тело заболело, То, превозмогая страх, в это место тела Без сомненья классный прилепи ты пластырь!(пластырь)

15. Чтоб волосы не лезли в нос, Дарю резинку для волос. (Резинка (резинка для волос):

16. Если посуду вы любите мыть, Лучше подарка не может и быть! (губка для мытья посуды):

17. Кто возьмет билетов пачку, Тот получит... просто жвачку! (жевательная резинка):

У: - А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"! (звучит музыка)
1-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку! 
2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много. 
3-я сценка.
Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.
Учитель: Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?
Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.
Учитель: Данил, ты подсказываешь Юле. За подсказку поставлю два.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Юре! Может быть, поставите четыре? 
4-я сценка.
Учитель: Миша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих. 

У: - А теперь о том, кем хотели бы стать некоторые ребята…

Стихотворение «Если б я был педагогом»

Если б я был педагогом, я бы не был очень строгим

Отменил бы как нагрузку, математику и русский!

Ввёл бы я урок веселья, День прикола, День безделья

И вручал бы по порядку за ответы шоколадки!

Если б я был педагогом, то помог бы в жизни многим!

Я бы двойки всем исправил, а себе шестёрки ставил.

Пусть указка будет сдобной, мел – душистым и съедобным!

Если кушать захотел – взял указку да и съел!

Если б я был педагогом, я б у школьного порога

Надевал прикид крутой то один, а то другой!

Я отвёл бы на уроки 5 минуток только сроку,

А  потом бы мы  балдели: перемена 2 недели!

Но учителем, наверное, очень трудно в жизни стать.

Говорят: мечтать не вредно, вредно в жизни не мечтать!

Все на сцене. По обе стороны от учителя.

Песня  «Мы вам честно сказать хотим»

Мы вам честно сказать спешим, 
Разыграть вас мы больше не хотим. 
Мы любим школу, удивительный наш класс, 
Мы не грустим, ведь мы готовы в пятый класс. 
Наша школа открыта всегда, 
Ждёт учитель, он с нами навсегда. 
Мы сохраним любовь и нежность в душе, 
Ведь повзрослели мы уже, уже, уже.

Обещаем учиться хорошо, 
В пятом классе не забудем ничего. 
Пусть каждый новый день и каждый ваш час
Приносит радость и удачу в класс.

А как без вас прожить, 
А ну скажи-ка, скажи. 
Без вас-то мы куда?
Да просто никуда. 
Недаром все ученики
Вам дарят пышные цветы. 
Пусть воплотятся в жизнь 
Все ваши мечты.

 Девочка:- Ну теперь я точно пойду в школу! Здорово! (весело убегает)

 У: - Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы. Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим (вместе) : «Огромное спасибо!».

1. Есть в зале те, кто дорог бесконечно,
Их не было б, здесь не стояли б мы.
Кто помогает нам советом и надеждой.
Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.

2. Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.

На мелодию «Позови меня с собой»        

Маме с папой учиться сейчас нелегко,

Все это знают.

Всё, что в школе учитель нам на дом даёт,

Они повторяют.

Нелегко им с нами задачки решать,

Правила повторять,

Книжки большие читать.

Припев:

А родители со мной тоже в 5 переходят,

И сегодня, как и все, себе место не находят.

Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,

Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.

В час, когда мама приходит домой,

Устав с работы.

Будет мне задачи всю ночь объяснять,

Поставив боты.

Без ремня нам трудно задачки решать,

Правила повторять,

Книжки большие читать.

Припев:

У: - Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но мы-то знаем, что все самое трудное еще впереди. Мы желаем вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути. Оставайтесь такими же внимательными и активными в жизни ваших детей.

У: - После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы? 
Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА! 

- А сейчас ВНИМАНИЕ! Наступает торжественный момент! Клятва пятиклассника!

Все: - Вступая в ряды учеников средней школы, торжественно клянусь:

1. У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская ни одного вопроса.

2. Не доводить учителей до температуры кипения.

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания.

5. Плавать только на “хорошо ” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины.

6. Быть достойным своих учителей.

Все: - Клянемся! - Клянемся! - Клянемся!

И сейчас наступает самый ответственный, волнующий момент. Вам вручается ваш первый документ – диплом об окончании начальной школы. (родители вручают дипломы)

1.Сегодня в этом праздничном зале.
Какие только слова не звучали:
Мы благодарили и поздравляли,
Смеялись, пели и вспоминали.

2.Четыре года были мы в пути,
Куда сейчас нам велено идти?
Все вместе дружно, скажем мы сейчас:
"Пойдем, друзья, теперь мы в пятый класс!"

Исполнение песни «Школа» с презентацией

Песня «Школа»

Пришли сюда мы малышами,
Держа в руках цветов букет.
А папы, мамы волновались,
Давали мудрый нам совет...
Но время быстро пробежало,
И повзрослели мы чуть-чуть.
А так хотелось детским взглядом
На школу нам еще взглянуть.

Припев:

Школа, школа, двери распахни.
Школа, школа, уроки, перемены.
Школа, школа, учитель у доски.
И твоей любовью мы согреты.

Мы входим в классы ежедневно.
Родная парта, стул, тетрадь,
Английский, русский , рисованье
Смогли бы много рассказать.
Мы с вами пели и читали.
Играя, вы учили нас.
Спасибо, школа дорогая.
Ведь все науки - это класс!