Сценарий нового года для детей с ОВЗ
методическая разработка по теме

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ (СПЕЦИАЛЬНОЕ) КОРРЕКЦИОННОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ

VIII  ВИДА  СТ. МЕДВЁДОВСКОЙ

в гостях у нового года

Подготовила и провела досуг детей

Учитель швейного дела  Чумаченко Н.Е.

На каникулах был организован сбор ребят для проведения активных  игр.  Дети пришли разных возрастов, поэтому были подобраны игры интересные всем. Данное мероприятие  предназначено для учащихся начальной школы.

Цели:  -формирование коммуникативных навыков,

- сформировать положительное отношение детей друг к другу не зависимо от    возраста

- способствовать стимулированию их на свободную игру, поощрять любое проявление творчества и фантазии 

-предоставить детям возможность проявить себя, раскрыть свои способности

Место проведения: зал 

Проведение мероприятия

1. Орг. момент: (создать доброжелательную обстановку).

Новый год – это особенный праздник. Он является самым лучшим праздником для многих людей. С нетерпением мы ждем наступления этого праздника и хотим, чтобы в новогоднюю ночь всё прошло просто замечательно и незабываемо.
Ведущий: 

Мы очень рады видеть вас

В волшебный новогодний день!

Пришли сюда вы не напрасно, -

Мы время проведем прекрасно!

Зима пусть кружит за окном,

А мы, друзья, играть начнём!

Давайте вспомним не всерьёз,

Кто этот Дедушка Мороз!

Игра, «вот, какой дед мороз!»

На высказывания ведущего дети в знак согласия отвечают «да» или «нет».

Ходит с посохом всегда,

Шуба есть и борода…

Он с собой на Новый год

Внучку снежную ведёт…

Дамам дарит Дед Мороз

В Новый год букеты роз.

Прячет сладкие подарки

От детей в коробке яркой…

Никого не поздравляет,

В игры с нами не играет…

Шутит, весело смеётся,

Если праздник удается….

Ведущий: Каждый новогодний год

И затейник и поэт;

Применить свою смекалку

Возле ёлочки не жалко!

Конкурс объявляю ловко:

«новогодняя шифровка!»

     На листе надпись «МЁСЛИКПА»- зашифровано слово «Ёлка»

Ведущий: Следующий конкурс

     Игра «новогодние слова»
Пусть ребята по очереди перечисляют все, что бывает в Новый год: Дед Мороз, Снегурочка, снег, подарки, елка, елочные игрушки, торт, иголки, на полу, фонарики и прочее. Тот, у кого кончаются идеи, выбывает из игры, а самый стойкий выигрывает. Ребенок в течение минуты (или любого другого заведенного времени) внимательно смотрит на елку, а потом отворачивается и как можно подробнее перечисляет, что на ней висит. Выигрывает тот, кто вспомнит больше.

Конкурс «Лови снежок!»

В игре участвуют две команды. У одного ребенка из каждой команды в руках пустой пакет, который он держит широко раскрытым. У каждой команды есть несколько снежков из бумаги. По сигналу все начинают бросать снежки в пакет, напарники тоже помогают, пытаясь их поймать. Побеждает та команда, у которой в пакете окажется большее количество снежков. 

  Ведущий:  А поднимите руки те, кто любит сладости.

Я вижу , что здесь собралось много настоящих сладкоежек. Поэтому мы приготовили  сладкий конкурс. 

«Сладкий конкурс» 

Ведущими  называет разнообразные предметы или продукты. Детки должны подпрыгнуть, если услышат «сладкое» слово и присесть, если слово «несладкое». Тот,  кто выполнит действие неправильно – выбывает.

                       Слова:

Шоколад.  Лимон. Конфета. Снежинка. Елка. Снеговик. Шишка. Мороз. Мороженое.Шмель

Джем. Пирог. Порог. Печенье. Какао (список можно продолжить)

"собери картинку"

____________Oooo__
____oooO___(___)__
___(___)____)_/___
____\_(____(_/____
_____\_)__________

Это следы на снегу Деда Мороза
Он уже идет...

Конкурс «Приз на три»

В этом конкурсе участников не должно быть много. Желательно 3-4. Они стоят вокруг стула, на котором лежит приз. Этот приз нужно взять, когда вы услышите цифру три. Дед мороз может считать: раз, два, восемь, три…надцать или пять, шесть, сто, три…ста. Побеждает, соответственно, тот, кто первый поймет, в чем суть и заберет приз. 

Конкурс «Составь слово»

По залу развешены листы с разными слогами. Задача участников игры как можно быстрее выбрать подходящие слоги и составить из них заданное слово.

Итог:          Вот так интересно можно провести каникулы!

           Ребята ушли домой радостные и довольные.