Конспект внеклассного мероприятия "День толерантности".
план-конспект занятия (1 класс) по теме

Тема: «Все мы разные»

Цель:воспитывать доброжелательность к людям иных убеждений ,с другим языком, с другими традициями, культурой.

Задачи:1. Показать относительность и поверхостность деления людей на группы.

2. Познакомить с представителями разных национальностей,их одеждой ,культурой

3. Воспитывать доброе отношение к другому человеку, как к русскому, так и нерус-

скому .

Литература:

1. «Особенности обучения детей в условиях многоязычия»(под ред.Л.Е.Кур-

ешовой)

2. «Мы живем в России»Н.Г.Зеленова.

План занятия.

1.Организация начала занятия.

2.Знакомство с национальностями:русские,украинцы,таджики,латыши.

А)Вводная беседа «Все мы разные».

Б)Представление русских(одежда,танец,игра)

В)Представление украинцев(одежда,танец,игра,

Г)Представление таджиков(одежда,танец,игра)

Д)Представление латышей(одежда,танец,игра)

3.Итог занятия.

Ход    занятия.

1.Организация начала занятия.

В:Сегодня,как и всегда начинается день наш с утра.

На всех языках говорят,говорят миллионы ребят.

«Добрый день»-кричит детвора,занятие с этих слов начинаю и я.

Д:Здравствуйте.

2.Знакомство с национальностями.

А)Вводная беседа «Все мы разные»

В :Ребята,начнем наше занятие с исследования:здесь на столе лежат шишки,а здесь листочки.Я попрошу Ксюшу найти два одинаковых листочка,а Лизу две одинаковых шишки.Нашли?

Д:Да

В:Проверим:здесь рисунок другой,а здесь размеры разные.Неодинаковые!

В природе все разное,нет двух одинаковых цветков,камней.А у людей как?Посмотрите друг на друга:у кого-то глаза карие как у Полины,у кого-то голубые,как у Леры.Волосы у кого-то светлые,у кого-то темные.Дети,поднимите руки,кто любит больше яблоки,а кто груши?Все равно мы все вместе играем,помогаем друг другу,сочувствуем.

Но есть и другие группы,на которые делятся все люди,как называются эти группы?

Д:Национальности

В:Ребята,сегодня это занятие посвящается разным национальностям,народам(картина)

День толерантности,скажем хором.

На свете живут разноцветные дети,живут на одной разноцветной планете.

И эта планета на все времена у всех разноцветных всего лишь одна(Владимир Орлов)

О какой планете идет речь в стихотворении?

Д:Земля.

В:Да,все народы живут здесь(показываю глобус)

Б)Представление русских.  Русский народный костюм ,народный танец,народная игра : «Гарелки»

Д:А мы живем в России,

У нас леса густые,

У нас березы белые….

И космонавты смелые!

И реки наши быстрые.

И Москвы столицы нашей,

В целом мире нету краше!

Приезжайте чаще к нам

Очень рады мы гостям!

В:Русский народный костюм представляет из себя:сарафан с орнаментом,кокошник,белая блузка.Русский народный танец:кадриль.(Дети танцуют)Народная игра: «Гарелки»

В)Представление украинцев.

В:Кто еще пришел в гости сегодня сюда к нам?(выходят)Догадались?

Д:Украинцы.

В:Да.Сейчас мы об этом народе узнаем что-то новое.

Д:У нас на Украине,солнце ярко ,небо сине,

Золотая пшеница на полях колосится

И цветут в садах цветы небывалой красоты.

В:Давайте рассмотрим костюм украинцев:фартуки с цветными полосками,венок с лентами,белая блузка.Народный танец:гопак.(дети танцуют).Народная игра:с бубном.

Г)Представление таджиков.

Д:Хорошо под солнышком жить нам и расти!

Лучше нашей Родины в мире не найти!

В:Посмотрите ребята,какой костюм у таджиков:халат,широкие штаны.

Танцы у них,в основном,исполняются сидя,сейчас дети покажут.Народная игра:дай платочек.(играют)

Д)Представление латышей.

В:Еще кто к нам пришли представители какой-то национальности.Кто знает?

Д:Латыши.

В:Как догадались?

Д:Юбка в клетку,корона.

В:Да,правильно,расскажите о себе,латыши?!

Д:Мы с янтарного берега,где живут моряки,

Где на взморье латвийском и сосна и пески.

В:А народный танец у вас какой?

Д:Латышская полька.(танцуют)А игра:рыбалка.

В:Выходите поиграть.(играют)

3)Итог занятия.

В:Ребята,с какими же национальностями мы сегодня встретились?

Д:Украины…

В:Какая игра народная у русских?А Какой народный танец у латышей?...

Д:Гарелки…

В:Молодцы.Мы –веселый народ,встанем дружно в хоровод.

Давайте ребята назло непогодам,обнимем планету своим хороводом!

Развеем над нею и тучи и дым,в обиду ее никому не дадим(Владимир Орлов)(Глобус в центр круга)(водим хоровод).

На память об этом занятии дарим вам иллюстрации,на которых изображены разные национальности,раскрасите костюмы.До свидания!