Внеклассное мероприятие "День птиц"
методическая разработка на тему

Праздник "День птиц"

Цель: познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показать огромное значение птиц в природе и жизни человека, раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы.

Оформление: выставка рисунков и плакатов, сцена оформлена экспозицией леса.

I.Звучат голоса птиц (аудиозапись)

II.Стихи о весне

Весна идет!

Рассеялись туманы -

Кто знает, где теперь их пелена

И вновь видны луга, поля, поляны.

Весна идет!

В наш край идет весна!

Весна идет!

Уже расцвел подснежник -

Зовет весь мир очнуться ото сна

Снимают горы белые одежды.

Весна идет!

В наш край идет весна. (Кобзев И.)

То вдруг прольется ливнем бурным,

То хлынет золотом с высот,

То облаком почти скульптурным

Себя у окон пронесёт.

А то распустит хвост павлиний

В нависшей капле дождевой,

Или доверчивый и синий,

Несёт по лужам яркий свет,

Над ним закат огни колышет,

А он не в силах отойти -

Старается как можно выше

Весь этот пурпур вознести.

И всё же, мраку уступая,

Вдруг вспомнит, отходя ко сну,

Как, серебром пересыпая,

Творят пернатые весну. (Присяжных Ю.)

Песня 2-4 класс «Весенняя капель»

Здравствуйте, ребята! Сегодня необычный праздник. Мы с вами собрались отметить приход весны и прилет птиц из теплых краев. Уже  более века  орнитологи  всего  мира  традиционно  отмечают  1  апреля  Международный  день  птиц.  Начало  этому  празднику  положено  в  1906 году, когда  была  подписана  Международная  конвенция  об  охране  птиц. В  России  день  птиц  появился  в  1926 году  по  инициативе  юных  натуралистов.  В  сороковые  годы  эта  добрая  традиция  была  прервана, а  в  1996 году  возобновлена. Международному  дню  птиц  и  посвящена  наша  встреча. Сегодня  мы  выясним,  что  мы  знаем  о наших  пернатых  собратьях, выявим  знатоков  птичьего  мира.

Ведущая 1:

Весной всё вокруг оживает, возрождается. Солнце ярче и веселее светит, нежно ласкает ветерок, изумрудом налилась молодая травка, набухли почки на деревьях. Перелётные птицы возвращаются в родные края.

Ведущая 2:

По-весеннему пахнет воздух. Отбрасывая на снег лиловые тени, недвижно стоят в лесу деревья... Чуткое ухо ловит первые знакомые звуки весны. Вот почти над самой головой послышалась звонкая барабанная трель... Это, выбрав сухое звонкое дерево, по-весеннему барабанит лесной музыкант — пёстрый дятел. Если прислушаться хорошенько, непременно услышишь: там и там в лесу, ближе и дальше, как бы перекликаясь, торжественно звучат барабаны. Так барабанщики-дятлы приветствуют приход весны. Вот, прогретая лучами мартовского солнца, сама собой свалилась с макушки дерева, рассыпалась снежною пылью тяжёлая белая шапка... Тихими осторожными шагами ступает весна.

Песня о весне (7 класс)

Ведущая 1:

Полюбуйся: весна наступает,
Журавли караваном летят,
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят…
Скоро гости к тебе соберутся,
Сколько гнёзд понавьют – посмотри!
Что за звуки, за песни польются
День-деньской от зари до зари!

Ведущая 2:

 С приходом весны возвращаются к нам наши друзья - перелётные птицы. К встрече желанных гостей надо хорошо подготовиться. День прилёта птиц - весенний праздник школьников, который называют Днем  птиц и отмечают  в нашей стране с 1924 года.

В этот день мы вспоминаем о наших друзьях и помощниках, готовим им новоселье. Сад без птиц – не сад, лес без птиц – не лес! Миллионы вредных насекомых уничтожают они, оберегают наш урожай от мышей и полевок.

Птицы дороги нам не только приносимой ими большой пользой, но и как украшение нашей чудесной Родины. Нужно охранять их. Охранять и преумножать богатства всей природы, чтобы вся наша планета была красивым, огромным садом.

Ведушая 1. Они привлекают причудливым оперением, пением, движениями, полётом, и, конечно, загадочным образом жизни. Кто же и когда прилетает к нам ?

(1 -3 класс) Ребята, отгадайте  загадки, а мы расскажем об этих птицах.

Ведущий 2. Шумят, галдят, кричат с утра до вечера. Разговаривают пернатые друг с другом и с нами. Давайте послушаем. Звучит запись «Голоса птиц». Разные птицы подают голос по – разному. Из звуков, которые они издают, и образовались названия многих птиц

Ведушая 1. 

- Синь-синь!- посвистывает синица.

- Чи –чи ! Чи-чи!- вторит ей чиж.

- Гра-гра!- представляется грач.

- Сквор – сквор! – поют скворцы.

- Ку-ку! Ку-ку!- зовёт кукушка.

 Мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Без птиц природа мертва.

1 ведущий.  Мы встречаем наших пернатых друзей новыми квартирами. Добро пожаловать!

(Выставка домиков для птиц)

Конкурсная программа

2 ведущий: Сегодня мы говорим птицам спасибо, и наш праздник в их честь.

 На сцену приглашаются команды лучших  птицеведов и птицелюбов «Синицы» и «Ласточки». Приветствуем их!

1 ведущий. Оценивать их знания и находчивость будет жюри в составе: Евдокимовой Е.Н., Третьяковой Я.Н.,

2 ведуший: Слово предоставляется командам.

1 ведущий.

 Для начала 1-ый конкурс – «Разминка». За две минуты необходимо ответить на максимальное количество вопросов. Жюри – время!

1 ведущий.

Вопросы команде «Синицы»

Какие птицы прилетают к нам с юга первыми?  Грачи. 

Почему кедровку называют кедровкой?

Какие птицы ночуют, зарываясь в снег?  Тетерева, рябчики. 

Что такое «птичье молоко»? Конфеты

Какую  птицу в народе называют воровкой? Сороку

Какие птицы устраивают гнезда в земляных норах? Береговая ласточка, щурка, зимородок. 

Какая птица самая маленькая в мире? Колибри. 

2 ведущий  

 Вопросы команде «Ласточки»

Какие птицы выводят птенцов зимой?  Клесты. 

Какая птица самая большая в мире? Африканский страус. 

 По чему ползает поползень? По дереву

Какие птицы не садятся ни на землю, ни на воду? Стрижи. 

Почему глухаря называют так: глухарь?  Во время токования птица ничего не слышит. 

Какие птицы образуют пары на всю жизнь? Лебеди, гуси

Чем выкармливает птенцов дрозд-рябинник?

1 ведущий.

2-ой  конкурс.  «Птичьи разговоры».

Команды получают карточки,  с помощью стрелок показать, кто как разговаривает. Побеждает команда, которая первой даст верные ответы.

1. Гуси                     крякают
2. Соловьи               кричат
3. Журавли              гогочут
4. Утки                     свистят
5. Вороны                ухают
6. Ласточки              воркуют
7. Голуби                 каркают
8. Синицы                щебечут
9. Совы                    пищат

2 ведущий: Пока наши команды выполняют задание, мы поиграем.

Игра со зрителями

Я буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь, и вы услышите что-то другое, то нужно хлопать в ладоши. Начинаем.

Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи… (дети хлопают)

Ведущий: Что неправильно, почему?. 

Дети  :       Мухи – это насекомые.

Ведущий Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны…

Дети хлопают.

Ведущий :Прилетели птицы: голуби, куницы… (дети хлопают)

Ведущий:. Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, комары, кукушки…

Дети хлопают

Ведущий:  Молодцы!

Послушаем жюри.

3-ий конкурс.  «Чьи клювы и лапы» .(Необходимо определить каждой команде, чьи клювы и лапы , кто быстрее и передать жюри)

2 ведущий.

4-ый конкурс «Птичьи профессии»

А сможете ли вы узнать птиц по характерному признаку, по их делам?

Команды получают карточки и с помощью стрелок соединяют признаки и названия птиц.

Птица-рыболов                        соловей

Птица-плотник                         ласточка

Лесная кошка                           поползень

Птица-строитель                     баклан

Птица-акробат                         иволга

Пернатый солист                     кукушка

Ночной хищник                       дятел

Легкомысленная мамаша       сова

Ответы:

Птица-рыболов – баклан. Баклан прекрасно ныряет на глубину до 5 метров и плавает так быстро под водой, что от него трудно уйти и самой ловкой рыбке. Каждая птица съедает в день 700-800г рыбы. Бакланы воруют рыбу из сетей, охотятся на нее вблизи берегов и в море.

Птица-плотник дятел. Дятлы долбят кору деревьев целыми часами, доставая оттуда насекомых, поэтому и говорят: «Заладил, как дятел».

Лесная кошка иволга. Иволга действительно умеет кричать кошкой. А перед грозой иволга обычно сидит на макушке самого высокого дерева среди густой зелени, издавая звуки, напоминающие игру на флейте.

Птица-строитель ласточка. Самым искусным строителем считают ласточку. Гнезда ласточек-саланган съедобны. Они построены из слюны. Из этих гнезд варят суп.

Птица-акробат поползень. Поползень лазает по деревьям вниз головой.

Пернатый солист соловей. Об этой птице говорят: «В лесном оркестре он первая скрипка – самая трепетная и самая звонкая».

Ночной хищник сова. Совы глотают мышей целиком.

Легкомысленная мамаша  кукушка.

3-й конкурс: « Почтовый ящик».

На  адрес нашей школы  пришло три письма . Угадайте, кто их написал.

Учитель читает письмо – описание для каждой команды.

1. « У меня на голове черная шапочка, спинка, крылья, хвост темные, а грудка ярко-желтая, будто в желтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, в бескромицу, ем все: и разные зернышки, и крошки хлеба, и вареные овощи. Но особенно я люблю несоленое сало. Догадались, кто я?»

Ответ: синица.

2. «Меня называют смотритель леса». Я просыпаюсь очень рано и начинаю свистеть, как будто будить всех ото сна. Живу я на дереве, в дупле. Всю жизнь я на ногах, бегаю туда-сюда, вверх-вниз по дереву, мне и крылья-то нужны только для того, чтобы перелетать с одного дерева на другое. Люблю орехи, липовые орешки, крылатки клена. Осенью прячу корм под кору, чтобы зимой не голодать. А окраска у меня не очень заметная. Кто же я?

Ответ: полозень.

3. «Я необыкновенно нарядная птица. В моей окраске присутствуют цвета: красный, черный, коричневый, желтый, белый. Чаще всего меня можно увидеть на кустиках репейника и чертополоха, где я кормлюсь. Я изумительно пою. Мои звонкие трели преображают лес. Кто же я?»

Ответ:  щегол.

Жюри оценивают конкурс.

6-й конкурс: «Восемь птиц»

 В тексте затаилось восемь птиц. Отыщите их названия. Время на выполнение задания – 5 минут.

Команды получают карточки с текстом.

Восемь птиц.

Девочка устроила столовые для птиц. Во двор она вышла, убрала в углу мусор. Оказалось, тут удобное, вообще голое место. Кормила здесь крупных птиц колбасой, кашей. Другая столовая – высоко, лучше для мелких птичек, а над ней – ветки дерева. Только надо прибегать к лестнице, иначе четкая подкормка не получится, кормушку не достать. 

Сценка 6 класс 

Сценка "Птицы, помогите!"

Ведущий:      Потеплело, снег растаял,

Птицы с юга прилетят.

Расцветет, зазеленеет

Скоро наш весенний сад!

Появляется Егор со скворечником.

Егор:                Я старался, что есть сил,

Птицам домик мастерил,

Прилетайте хоть сейчас,

Хватит места в нем для вас!

(Подбегает Вася, взлохмаченный, шапка набекрень).

Вася:                Привет, Егор! Куда идешь?

Что на плече своем несешь?

Егор:                Привет! Работал, что есть сил,

Скворечник новый смастерил!

Ведь с юга прилетят друзья,

Им без жилья никак нельзя!

Вася:                Не понял я, что за друзья?

Егор:             Ты что, не заметил?

Настала весна!

Скоро птицы вернутся в наш сад,

Весело их голоса зазвенят!

В саду прилажу я домик для них,

Пусть выводят птенцов в нем своих. (Уходит)

Вася:                И я приготовлюсь к прилету друзей,

Побегу за рогаткой своей поскорей! (Убегает)

(Летят Скворец, Скворчиха, подлетают к старой скворечне).

Скворец:       Поселимся в старой скворечне с тобой,

Счастливой, веселой и дружной семьей!

И вырастим вместе ребят,

Наших чудесных скворчат!

 (Выбегает Вася, в руках рогатка)

Вася:              Ну орут! Оглохнуть можно!

Тишины найти здесь сложно!

Ну-ка, Кот, сюда иди,

Коготки им покажи!

(Выбегает Кот, с криком: "Мяу!", разгоняет скворцов.

 Скворец и Скворчиха прячутся в скворечнике).

Кот:                 Мяу, мяу, мяу!

Как я удал!

Всех скворцов поразогнал!

(К Коту подбегает Егор)

Егор:              Ах, злодей, ты что надумал?

Прочь отсюда убегай!

Не позволю птиц тревожить,

В раз устрою нагоняй!

(Кот убегает, за ним Егор)

Вася:             Это мы еще посмотрим,

Заступаться вздумал он.

Жизнь веселую покажем

Этим птицам мы с Котом!

(Стреляет из рогатки по домику, птицы вылетают)

Скворец:        Не рад нам Вася - это факт,

Раз у него рогатка,

Покинуть нужно этот сад,

Не будет здесь порядка! (Улетают)

(Вася ложится под дерево, нога на ногу, мечтает)

Ведущая:        Покинули птицы сад поскорей,

А время идет вперед.

Сад зеленеет, сирень цветет,

Но кто же сюда ползет?

(Выползают "Вредители")

Тля:                 Какой чудесный уголок!

Нет не единой птицы!

А зелени сколько,

Ну просто рай!

Тут жить да веселиться!

Жук:                Мы захватим этот сад,

Не вернем его назад!

Зелень любим поедать,

Нас отсюда не прогнать!

Вредители хором: 

Все на пути своем

Источим, изгрызем!

Вася (спрятавшись за дерево):

Со всех сторон ползут, летят,

Шуршат, жужжат, грызут, едят!

И гусеницы, и жуки!

Егорка-а-а, помоги-и-и!

Кот (из-за дерева):         Со всех сторон ползут, летят,

Так нас самих они съедят!

Вася:                        Их тысяч может двести!

Не сладить нам и вместе!

Я ничему уже не рад,

Погибнет наш зеленый сад!

(Выбегает Егор)

Егор:                 Как такое могло случиться?

Ведь в нашем саду живут птицы!

Вася:              Да нет, не живут, я вел себя гадко.

В скворцов я стрелял из вот этой рогатки.

Егор:               Эх ты, стрелок!

Нужно птиц возвращать

Скорее в весенний наш сад

Всех позвать! (Зовет)

Егор:              Мои добрые друзья!

Прилетайте все сюда!

Нужно сад скорей спасать,

Прилетайте помогать!

(Летят скворцы)

Скворец:        Погибнуть можно в этом саду,

Недавно из рогатки

В наш домик и в мою семью

Стрелял мальчишка гадкий!

Вася (бросая рогатку):         Мне очень стыдно перед вами,

И извиниться я хочу!

Моими станьте вы друзьями,

Спасите сад, я вас прошу!

Теперь я понял, наконец,

Что сада лучший друг - скворец!

Скворец:       Ну если нет рогатки,

Тогда вперед, скворчатки!

(Налетают на вредителей и прогоняют их)

Ведущий:      Без устали клюют скворцы

И гусениц и мушек,

Чтоб вдоволь ели с вами мы

И яблоки, и груши!

 Скворец:     Фью-фью, так-так! Отбой, отбой!

Закончен бой, Закончен бой!

(Кот выходит медленно, виновато)

Кот:               Я тоже не буду птиц обижать,

Иначе враги нападут опять!

А вы меня не забывайте кормить,

И птичек в саду я не буду ловить!

Егор:               А что скворцы скажут?

Скворец:       Ну что ж, мы согласны остаться!

И гусениц больше не стоит бояться!

Егор:                Чтобы от вредных насекомых

Сады цветущие не гибли зря.

Вася:                 Всегда, в любое время года

Берегите птиц, друзья!

Жюри оценивает конкурс.

1 ведущий. И последний конкурс для команд. Это домашнее задание.

Номера команд

1 ведущий. А теперь пришла пора подвести итоги.

Слово жюри.

Наше жюри оценило ваше участие в празднике и лучшие знатоки птиц, а также активные     участники     награждаются     знаками     «Юный орнитолог».

Стихи об охране птиц (5 класс)

1 ведущий  Ребята, запомните, птицы – часть родной природы, и мы должны их оберегать, им помогать, не разорять птичьих гнезд, не трогать птенцов.

2 ведущий  Давайте с птицами дружить и этой дружбой дорожить!

Звучит песня "Просьба", сл. Р. Рождественского, муз. А. Пахмутовой.

"Просьба", сл. Р. Рождественского, муз. А. Пахмутовой.

Раненая птица в руки не давалась,

Раненая птица птицей оставалась.

Этот сон давнишний до сих пор мне снится.

На траве кровавой вздрагивает птица.

Припев: 

Птица, рыбы и звери в души людям смотрят.

Вы их жалейте, люди. Не убивайте зря!

Ведь небо без птиц - не небо!

А море без рыб - не море!

А земля без зверей - не земля!

Люди - исполины, люди - великаны,

Есть у вас винтовки, сети и капканы.

Есть у вас бесстрашье, сила есть навечно.

И должно быть сердце, сердце человечье.

Припев: 

Люди - человеки, страны и народы,

Мы теперь навечно должники природы,

Надо с этим долгом как-то расплатиться,

Пусть расправит крылья раненая птица.

Припев:

2 ведущий

.Пускай всегда такой обычай

 В моей останется стране-

 Встречать любовно стаи птичьи,

 Всем сердцем радуясь весне.

1ведущий: На этом наше мероприятие заканчивается. Изготовленные вами домики для птиц мы разместим в школьном парке.