День Знаний 2 класс
материал (2 класс) по теме
Праздник состоит из соревнований между тремя командами в различных конкурсах
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 169.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Праздник «День знаний»
2 класс
Учитель начальных классов: Моисеева Ольга Ивановна
Учитель: Сегодня – 1 сентября. Я от всей души поздравляю вас с Днем знаний! Это праздник всех и каждого. Нет в нашей стране человека, которого он не касается.
Прошли веселые каникулы и мы снова собрались в нашем классе. За лето вы хорошо отдохнули, подросли, окрепли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые переступили порог нашей школы только сегодня. Будьте же им примером во всем: в учебе, спорте, поведении.
Учитель: Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Но сегодня в честь праздника мы с вами немножко поиграем. Вас ждут различные конкурсы:
- В гостях у сказки
- Весёлая математика
- Весёлые нотки
- Игры и развлечения
Учитель: Я надеюсь, что они вам понравятся. Давайте разделимся на три команды.
Каждой команде необходимо принять участие конкурсах. За правильный ответ вы будете получать жетоны. В конце встречи мы определим команду, наиболее приготовившуюся к началу нового учебного года.
- КОНКУРС «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ"
Учитель: Так как вы летом много читали книг, я вам предлагаю ответить на сказочные загадки.
1 ВОПРОС: Появилась девочка в чашечке цветка. А была та девочка чуть больше ноготка. В ореховой скорлупке девочка спала, Вот какая девочка, как она мала! Кто читал об этом книжку и знает девочку-малышку? ОТВЕТ: Дюймовочка | 2 ВОПРОС: Бабушка девочку очень любила, . ОТВЕТ: Красная Шапочка | 3 ВОПРОС: Кто-то за кого-то ухватился крепко, Ох, никак не вытянуть, ох, засела крепко. Но еще помощники скоро прибегут, Победит упрямицу дружный общий труд. Кто засел так крепко? Что же это… ОТВЕТ: Репка |
4 ВОПРОС: Он большой шалун и комик, ОТВЕТ: КАРЛСОН | 5 ВОПРОС: Он пиявок добывал, ОТВЕТ: Дуремар | 6 ВОПРОС: Живет он в поповом доме, ОТВЕТ: Балда |
7 ВОПРОС: На завтрак съел он только луковку, ОТВЕТ: Буратино | 8 ВОПРОС: Всех на свете он добрей, ОТВЕТ: Айболит | 9 ВОПРОС: "Зеркальце, скажи, будь мило, ОТВЕТ: Белоснежка |
Учитель: А теперь такое задание «СОБЕРИ СКАЗОЧНОГО ГЕРОЯ». У меня три портрета, но они разрезаны на кусочки. Ваша задача быстро их собрать и отгадать, что же это за сказочный персонаж. ( Собирают героев) –
Учитель: Молодцы! С этим заданием вы справились. Отправляемся дальше и нас ждёт
2 КОНКУРС «ВЕСЁЛАЯ МАТЕМАТИКА»
Учитель: Первое задание : «ТАНЕЦ С ЦИФРАМИ»
Под музыку все участвующие собираются в центре. В тот момент, когда музыка остановится я называю цифру, а вы должны разбиться на группы (например, если я называю цифру «три», то вы должны собраться в группы по трое), взявшись за руки или обнявшись. Участники, не вошедшие ни в одну группу, выбывают из участия в конкурсе.
Учитель: Ребята, посмотрите на доску и вы увидите диковинный цветок «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РОМАШКА» Он необычный. На его лепестках мы найдём задачи.
Чтобы задачи верно решать,
Необходимо думать, рассуждать,
И, конечно, без ошибок вычислять.
А для этого нужно внимание
И обязательно старание!
(Ученики срывают лепестки, читают условие задачи; задачи решаются устно.)
Вот восемь зайчат | Вот семь дубков и три сосны. | Пять ворон на крышу сели, |
В снег упал Серёжа, | Дружно муравьи живут | Пять щенят в футбол играли, |
Учитель: Молодцы! Пришло время следующего конкурса. Давайте прочитаем хором его название.
3 КОНКУРС «УГАДАЙ МЕЛОДИЮ»
Учитель: Мы все любим слушать музыку. Услышав мелодию, мы начинаем её подпевать и думаем на каком инструменте она исполняется.
Загадаю вам , ребятки,
Музыкальные загадки
Отгадаешь, не зевай,
Дружно хором отвечай!
- Это ЗАГАДКИ о музыкальных инструментах.
Деревянные подружки | . В руки ты её возьмёшь, | . Я стою на трёх ногах, |
Все мы очень любим слушать | Хороводом мы пойдём, Песню громче запоём. Забренчит нам, угадай-ка, Веселушка… ( БАЛАЛАЙКА ) |
Учитель: А сейчас «МУЗЫКАЛЬНАЯ ВИКТОРИНА»
Для вас будут звучать мелодии песен из мультфильмов. Вы должны быстро вспомнить название песни и поднять руку.
- Антошка
- Чунга – чанга
- Если добрый ты
- Буратино
- Я водяной
- Неприятность эту мы переживём
- От улыбки
- Песенка Винни пуха
- Жили у бабуси
- Акуна Матата
4 КОНКУРС «ИГРЫ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ»
Учитель: Настало время поиграть. И первое задание «ПОПАДИ В КОРЗИНУ».
Я приглашаю выйти ко мне 6 человек из 1-ой команды. Один человек держит корзину, все остальные ребята выстраиваются друг за другом, Ваша задача бросать конфеты в корзину. Побеждает та команда, в чьей корзине оказалось больше всех конфет.
( Задание выполняет каждая команда по очереди)
Учитель: Молодцы! С этим заданием вы справились очень хорошо. А сейчас отгадайте загадку.
Новый дом несу в руке,
Дверцы дома - на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
Учитель:- Это портфель. А как нужно обращаться с портфелем? (Все вещи должны в нём лежать аккуратно, чтобы не помялись и на своих местах, не бросать, не оставлять под дождём и т. д)
Следующее задание «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
Учитель: Собирать мы его будем необычно, с закрытыми глазами. Я приглашаю по 1 человеку из каждой команды. С завязанными глазами вы складываете в портфель школьные принадлежности. А мы в это время наблюдаем, кто из вас правильно положит в портфель то, что необходимо в школе, оставив дома игрушки.
5 КОНКУРС «КРАСНЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ»
Учитель: Когда вы идёте в школу и обратно, то должны быть очень внимательными, соблюдать правила дорожного движения. И сейчас я вам предлагаю их вспомнить. Отгадайте загадку:
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе хочу помочь. (СВЕТОФОР)
Учитель: О каких правилах говорит светофор?
- красный – стой
- жёлтый – приготовься
- зелёный – иди
Сейчас мы с вами поиграем в игру «СВЕТОФОР» и посмотрим, какие же вы внимательные.
(Игра проводится стоя)
Зелёный – топайте ногами
Жёлтый – хлопайте руками
Красный – стоим на месте
Учитель: Молодцы» Идя по дороге на улицах города нас встречают различные дорожные знаки.
Они бывают разные:
Разрешающие и запрещающие.
Их различит любой!
У разрешающих – фон сине-голубой,
У запрещающих – фон ярко-красный
Словно мухомор опасный!
Учитель: Посмотрите на доску, здесь различные дорожные знаки. Вы знаете, как они называются? Давайте проверим. Я буду показывать знак, а вы должны найти этот знак из предложенных и дать ему правильное название.
1. Знак "Пешеходный переход": Здесь наземный переход, | 3. Знак "Дети": Посреди дороги дети, | 5. Знак "Телефон": Если нужно дозвониться |
2. Знак "Движение пешеходов запрещено": В дождь и в ясную погоду | 4. Знак "Больница": Если нужно вам лечиться, |
Учитель: Молодцы Хорошо справились с этим заданием.
На улице будьте внимательны, дети!
Твёрдо запомните правила эти.
Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
Подведение итогов. Ну что же, все конкурсы подошли к концу. Каждая команда подсчитайте свои жетоны. ( подсчитываем жетоны)
Учитель: Вы молодцы, я вижу, что все готовы к новому учебному году. И закончить наш праздник я хочу стихотворением.
Ты сегодня - второклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!
Ты уже осилил первый -
Самый главный класс,
И родителей, наверное,
Знаньями потряс!
Безусловно, ты герой:
Смелый и отважный!
Начинается второй –
Год, конечно, важный.
Класс второй! Дружище, будь
Терпелив и стоек!
И учись не как-нибудь -
А учись без двоек!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/03/19/picture-68811.jpg)
Классный час на темы: «День Знаний» «День правовых знаний»
В мероприятии участвовали:обучающиеся 4Б классародители обучающихся 4Б классагости...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/12/picture-240662-1365764496.png)
День знаний 2 класс Тема: «По морям, по волнам к океану Знаний».
Разработка к празднику «День Знаний». Учитель: Аверина Л.В. МОУ СОШ №6, 2Бкласс.Тема: «По морям, по волнам к океану Знаний».Цель: Выработать у учащихся ...
![](/sites/default/files/pictures/2011/02/06/picture-7664.jpg)
День Знаний - 1 класс "Путешествие на планету Знаний"
Цель: создание условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе и классном коллективе.Задачи:- создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг другом.- познакомить ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/23/picture-672288-1442957351.jpg)
Сценарий на День знаний "Путешествие в страну Знаний", 1 класс
Цель: создать праздничное настроение 1 сентября, познакомить учащихся друг с другом, школой и учителемЗадачи:- поздравить детей с первым учебным днём;- обобщить представления детей о школе;- выз...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/23/picture-672288-1442957351.jpg)
Сценарий на День знаний "Путешествие в страну Знаний", 1 класс
Цель: создать праздничное настроение 1 сентября, познакомить учащихся друг с другом, школой и учителемЗадачи:- поздравить детей с первым учебным днём;- обобщить представления детей о школе;- выз...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/23/picture-672288-1442957351.jpg)
Сценарий на День знаний "Путешествие в страну Знаний", 1 класс
Цель: создать праздничное настроение 1 сентября, познакомить учащихся друг с другом, школой и учителемЗадачи:- поздравить детей с первым учебным днём;- обобщить представления детей о школе;- выз...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/23/picture-672288-1442957351.jpg)
Сценарий на День знаний "Путешествие в страну Знаний", 1 класс
Цель: создать праздничное настроение 1 сентября, познакомить учащихся друг с другом, школой и учителемЗадачи:- поздравить детей с первым учебным днём;- обобщить представления детей о школе;- выз...