День Знаний 2 класс
материал (2 класс) по теме

Праздник «День знаний»

2 класс

Учитель начальных классов: Моисеева Ольга Ивановна

Учитель: Сегодня – 1 сентября. Я от всей души поздравляю вас с Днем знаний! Это праздник всех и каждого. Нет в нашей стране человека, которого он не касается.
Прошли веселые каникулы и мы снова собрались в нашем классе. За лето вы хорошо отдохнули, подросли, окрепли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые переступили порог нашей школы только сегодня. Будьте же им примером во всем: в учебе, спорте, поведении.

Учитель: Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Но сегодня в честь праздника мы с вами немножко поиграем. Вас ждут различные конкурсы:

1. В гостях у сказки
2. Весёлая математика
3. Весёлые нотки
4. Игры и развлечения

Учитель: Я надеюсь, что они вам понравятся. Давайте разделимся на три команды.
Каждой команде необходимо принять участие  конкурсах. За правильный ответ вы будете получать жетоны. В конце встречи мы определим команду, наиболее приготовившуюся к началу нового учебного года.

1. КОНКУРС «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ"

Учитель: Так как вы летом много читали книг, я вам предлагаю  ответить на сказочные загадки.

Учитель:  А теперь такое задание «СОБЕРИ СКАЗОЧНОГО ГЕРОЯ». У меня три портрета, но они разрезаны на кусочки. Ваша задача быстро их собрать и отгадать, что же это за сказочный персонаж.      ( Собирают героев) –

Учитель: Молодцы! С этим заданием вы справились. Отправляемся дальше и нас ждёт

2 КОНКУРС «ВЕСЁЛАЯ МАТЕМАТИКА»

Учитель:  Первое задание : «ТАНЕЦ С ЦИФРАМИ»

Под музыку все участвующие собираются в центре. В тот момент, когда музыка остановится я называю  цифру, а вы должны разбиться на группы (например, если я называю цифру «три», то вы должны собраться в группы по трое), взявшись за руки или обнявшись. Участники, не вошедшие ни в одну группу, выбывают из участия в конкурсе.

Учитель:  Ребята, посмотрите на доску и вы увидите диковинный цветок «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РОМАШКА» Он необычный. На его лепестках мы найдём задачи.

Чтобы задачи верно решать,
Необходимо думать, рассуждать,
И, конечно, без ошибок вычислять.
А для этого нужно внимание
И обязательно старание!

(Ученики срывают лепестки, читают условие задачи; задачи решаются устно.)

Учитель: Молодцы! Пришло время следующего конкурса. Давайте прочитаем хором его название.

3 КОНКУРС «УГАДАЙ МЕЛОДИЮ»

Учитель: Мы все любим слушать музыку. Услышав мелодию, мы начинаем её подпевать и думаем на каком инструменте она исполняется.

Загадаю вам , ребятки,

Музыкальные загадки

Отгадаешь, не зевай,

Дружно хором отвечай!

- Это  ЗАГАДКИ о музыкальных инструментах.

Учитель:  А сейчас «МУЗЫКАЛЬНАЯ ВИКТОРИНА»

Для вас будут звучать мелодии песен из мультфильмов.  Вы должны быстро вспомнить название песни и поднять руку.

1. Антошка
2. Чунга – чанга
3. Если добрый ты
4. Буратино
5. Я водяной
6. Неприятность эту мы переживём
7. От улыбки
8. Песенка Винни пуха
9. Жили у бабуси
10. Акуна Матата                                                  

4 КОНКУРС «ИГРЫ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ»

Учитель: Настало время поиграть.  И первое задание «ПОПАДИ В КОРЗИНУ».

Я приглашаю выйти ко мне 6 человек из 1-ой команды. Один человек держит корзину, все остальные ребята выстраиваются друг за другом, Ваша задача бросать конфеты в корзину. Побеждает та команда, в чьей корзине оказалось больше всех конфет.

( Задание выполняет каждая команда по очереди)

Учитель: Молодцы! С этим заданием вы справились очень хорошо. А сейчас отгадайте загадку.

Новый дом несу в руке,
Дверцы дома - на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.

Учитель:- Это портфель. А как нужно обращаться с портфелем? (Все вещи должны в нём лежать аккуратно, чтобы не помялись и на своих местах, не бросать, не оставлять под дождём и т. д)

        Следующее задание «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

Учитель: Собирать мы его будем необычно, с закрытыми глазами. Я приглашаю по 1 человеку из каждой команды. С завязанными глазами вы складываете в портфель школьные принадлежности. А мы в это время наблюдаем, кто из вас правильно положит в портфель то, что необходимо в школе, оставив дома игрушки.

5  КОНКУРС «КРАСНЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ»

Учитель: Когда вы идёте в школу и обратно, то должны быть очень внимательными, соблюдать правила дорожного движения. И сейчас я вам предлагаю их вспомнить. Отгадайте загадку:

  Я глазищами моргаю

     Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

                           И тебе хочу помочь.     (СВЕТОФОР)

Учитель: О каких правилах говорит светофор?

- красный – стой

- жёлтый – приготовься

- зелёный – иди

Сейчас мы с вами поиграем в игру «СВЕТОФОР» и посмотрим, какие же вы внимательные.

(Игра проводится стоя)

Зелёный – топайте ногами

Жёлтый – хлопайте руками

Красный – стоим на месте

Учитель: Молодцы» Идя по дороге на улицах города нас встречают различные дорожные знаки.

Они бывают разные:

Разрешающие и запрещающие.

Их различит любой!

У разрешающих – фон сине-голубой,

У запрещающих – фон ярко-красный

Словно мухомор опасный!

Учитель: Посмотрите на доску, здесь различные дорожные знаки. Вы знаете, как они называются? Давайте проверим. Я буду показывать знак, а вы должны найти этот знак из предложенных и дать ему правильное название.

Учитель: Молодцы Хорошо справились с этим заданием.

На улице будьте внимательны, дети!

Твёрдо запомните правила эти.

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Подведение итогов. Ну что же,  все конкурсы подошли к концу. Каждая команда подсчитайте свои жетоны. ( подсчитываем жетоны)

Учитель:  Вы молодцы, я вижу, что все готовы к новому учебному году.  И закончить наш праздник я хочу стихотворением.

Ты сегодня - второклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!
Ты уже осилил первый -
Самый главный класс,
И родителей, наверное,
Знаньями потряс!
Безусловно, ты герой:
Смелый и отважный!
Начинается второй –
Год, конечно, важный.
Класс второй! Дружище, будь
Терпелив и стоек!
И учись не как-нибудь -
А учись без двоек!