Осенние посиделки
методическая разработка (2 класс) по теме

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Алексинская средняя общеобразовательная школа»

Коллективное творческое дело

«Осенние посиделки»

(для детей 8-9 лет)

Автор – составитель

Исаева Е.И.,

учитель начальных классов

с.Колчаново, микрорайон Алексино

2010 г.

Коллективное творческое дело

«Осенние посиделки».

Форма проведения: праздник.

Цель: развитие творческих способностей детей.

Задачи.

1.Обобщить знания об осенних признаках.

2. Развивать навык выразительного чтения.

3. Расширять кругозор детей.

Оборудование: зонты, плакаты с заданиями

Ход мероприятия.

Звучит песня «Ах, какая осень» в исполнении детей.

Ведущий.

  1.Добрый день,

Гости званные и желанные!

Старые и молодые,

Женатые и холостые!

2.Вас приветствует 2 класс.

Всех приглашаем, душевно встречаем.

А вы не зевайте, все хором отвечайте.

Ученики:

1. Ветки голые стучат,

Галки чёрные кричат,

В тучах редкая просинь,

Наступила….

2. Льдинка хрустнет тонко,

Крикнет птица звонко,

Будто есть попросит,

Наступила…

3. Гнёзда чёрные пусты,

Меньше сделались кусты.

Ветер листья носит,

Наступила…..

Ведущий:

 Вот художник, так художник.

Все леса позолотил.

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Ребята, давайте позовём Осень в гости. (входит Осень)

Осень: здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости дорогие.

Ведущий:

Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы Осень спросим,

Что в подарок принесла?

О.: принесла я вам муки.

В: Значит, будут пироги!

О: принесла вам гречки.

В: Каша будет в печке!

О: Принесла вам овощей.

В: И для супа, и для щей!

О: Рады ли вы грушам?

В: Мы их впрок насушим!

О: А уж яблоки, что мёд!

В: На варенье и компот!

О: Принесла я мёду.

В: Полную колоду!

В: Ты и яблок, ты и мёду,

Ты и хлеба принесла.

А хорошую погоду

Нам в подарок припасла?

О: Дождику вы рады?

В: Не хотим, не надо!

Не зови ,ты, Осень,

Нас пробегать под дождём

Мы промокнуть не желаем,

Мы под крышей подождём!

(дети открывают зонтики)

Игра «Дождик».

В: Чтобы продолжить разговор об осени, разгадайте анаграммы

ДЖЬОД   ЕЯСТНЬБР   АРМТ  БКРОЯТЬ  НЬЯОБР

В: Какое слово лишнее?

Давайте поговорим об осенних месяцах.

Сентябрь.

Ученики:

1.В сентябре, в сентябре,

Много красок на дворе.

Мы их вместе соберём,

Пёстрой песне назовём.

А небо то нахмурится,

То снова синева,

И пёстрая на улице

Осенняя листва.

2. 1 сентября день Святой Фёклы. На Святую Фёклу – сей свёклу.

13 сентября святой Куприян – копай картофель.

4. 23 сентября Святые Пётр и Павел – рябинники. Сбор урожая рябины. В этот день кисти рябины вешали под крышу каждого дома. Девушки делали рябиновые бусы. Часть ягод оставляли дроздам и снегирям.
5. А загадки осенние разгадать нам по силам?

Загадки:

- Маленький, горький луку брат.

- К пище приправа, а на микробов управа.

-Под листочком у оградки

Лягушонок спит на грядке:

Весь зелёный, прыщеватый,

А животик беловатый.

- На грядке привалился на бочок

Солидный, крутолобый …..

- Он усатый и ползучий

Спрятал ядрышки в стручке –

Саблевидном кулачке.

Не раскусишь, коль засох,

Называется……

- Красный нос в землю врос,

А зелёный хвост снаружи.

Нам зелёный хвост не нужен,

Нужен только сладкий нос.

- Он круглый и красный,

Как глаз светофора.

Среди овощей нет сочней……

Октябрь

Ученики:

1. Октябрь уж наступил –

Уж роща отряхает

Последние листы

С нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад –

Дорога промерзает.

Журча, бежит за мельницу ручей.

2. Октябрь в народе называют грязником. Говорят: «Октябрь не любит ни колеса, ни полоза.» Как вы думаете, почему так говорят?

Ноябрь.

Ученик:

1.Поле чёрно – белым стало,

Падает то дождь, то снег,

А ещё похолодало,

Льдом сковало воды рек,

Мёрзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц, подскажи?

2.В ноябре зима с осенью борется.

3.Грустно, правда? Как же нам развеселиться? А не спеть ли нам частушки?

Частушки.

1.Встанем, девицы рядком

Да частушки пропоём!

2.Да и мы, пожалуй, встанем,

От подружек не отстанем!

3.Пропоём мы вам частушки,

Замечательны таки,

Что пойдут плясать старушки,

Затанцуют мужики!

4.Девочки – беляночки,

Где вы набелилися?

5.Мы вчера коров доили,

Молоком умылися!

6.Вы послушайте, девчата,

Нескладушку буду петь.

На дубу свинья пасётся,

В бане парится медведь.

7.На горе стоит телега,

Слёзы капают с дуги.

Под горой сидит корова

Надевает сапоги!

8.Ты куда, Ванюша, едешь?

Ведь телега без колёс!

А Ванюша отвечает:

Заготавливать овёс!

9.Ставлю ногу на носок,

А потом на пятку.

Стану русского плясать,

А потом вприсядку!

(дети танцуют)

 Ведущий:

Осень! Славная пора!

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград –

Всё поспело для ребят.

И арбуз увидев важный,

Оживится детвора –

И радушно скажет каждый:

- Здравствуй, осени пора!

Осень: Ну,  тогда,

 принимайте угощение!

(дети получают фрукты)

Ведущий: Ребята, скажем  Осени спасибо. А дома нарисуем для нее рисунки и напишем сочинение «За что я люблю осень».