"Праздник Осени"
методическая разработка (1 класс) по теме

                               Праздник осени « Происшествие в осеннем лесу»

На  сцене декорация осеннего леса. зал украшен осенними листьями , Звучит музыка. Появляется ПЕТЯ. У него в руке осенние листья.

ПЕТЯ. Бр-рр…Холодновато становиться в лесу… ( Приплясывает, чтобы согреться ) Так и простудиться не долго! И всё из-за этих дурацких листьев!(Выбрасывает листья на пол). Выдумали тоже—какой –то гырбарий делать! Ап-чхи!

                                                 Появляется БЕЛОЧКА.

БЕЛОЧКА.Будьте здоровы, мальчик!.

П.Ну, наконец-то, хоть одна живая душа объявилась! Теперь и поразвлечься можно…

Б. Хотите орешка , мальчик? (Протягивает ему орех) Возьмите, у меня их много.

П. Нет , не хочу! А вот подёргать тебя за рыжий хвост—с большим удовольствием! (Дергает за хвост).

Б. Ай-ай-ай! Отпустите меня, мне же больно!

П. Ну и что! Зато мне весело! ( Белочка вырывается и убегает) Убежала. О, кажется , ёжик идёт. Какая удача! ( Притаился , достаёт рогатку) А ну , колючая голова, ближе, ближе… ( Стреляет в Ежа)

ЁЖИК. Ой , кто это? ( Замечает Петю с рогаткой) Не смейте драться! Не то хуже будет!

П. Ах ты, мешок с иголками! Ты мне ещё и угрожаешь? Я с тобой сейчас в два счёта расправлюсь!  ( Опять целится в Ёжика)

                                              Появляется  ЗАЙЧОНОК.

ЗАЙЧОНОК. Мальчик! Вы зачем Ёжика обижаете? Он очень хороший! Он—мой лучший друг!

П. А , лопоухий¸привет! Давно не виделись, Это твой друг говоришь? Тогда и ты получишь за компанию ( дёргает зайца за уши)

З. Ой, ой, ой! Мои бедные ушки! Ёжик грозит Пете палкой, хватает Зайчонка за руку, и они вместе убегают)

П.То-то же ! Смотрите у меня! Чем бы ещё веселеньким заняться, а то от  скуки и умереть можно.

                             Появляется ФЕЯ ОСЕНИ.

ОСЕНЬ.Здравствуй, мальчик!

П. Здрасте, тетенька. Что, ягодки-грибочки собираете?

О. Нет, я не тётенька, Я—Фея Осени . А ты зачем пожаловал в мой лес?

П  Фея? Вот это да! А я –Петя. Я пришёл в лес собирать осенние листья для гырбария. Но здесь мне стало скучно.

О. Ах вот оно что ! НУ , во-первых , не гырбарий ,  а гербарий.  Во-вторых: за то, что ты от скуки стал обижать моих зверей, ломал ветки, разорял гнёзда, я  лишаю тебя дара речи! Отныне ты не сможешь ни обижать, ни угрожать! ( Фея делает движение рукой)

П. ОЙ, не надо , я больше не буду… М-М-М.

О. Теперь иди домой, у меня ещё много дел в лесу.

П.  М-М-М ( мотает головой).

О.  Ну как хочешь. Только не мешай мне… Эгей! Звери мои лесные, друзья мои дорогие! Все скорее ко мне! Не бойтесь, вас больше никто не обидит.

                                                            Звери сбегаются на полянку

Б. Мы тут такого страху натерпелись.

О. Я всё знаю! Но страшное уже позади. Не забыли, какой сегодня у нас день?

Б. Как же мы можем позабыть про наш осенний праздник.

З. И то верно!. Ведь мы к нему готовились!

О. Тогда для начала споём вместе с ребятами песенку об осени.

                     Артисты и все ребята поют песню.

Б. Дорогая Осень! Мы с Зайчонком хотим рассказать всем стихотворения об осени.

О. О-о , это замечательно! Давайте послушаем , ребята.

Б. Падают , падают листья ,

    В нашем саду листопад,

    Жёлтые, красные листья

    По ветру вьются, летят.

З. Птицы на юг улетели—

   Гуси, грачи, журавли…

   Вот уж последняя стая

   Крыльями машет вдали.

О. Вот спасибо вам ,зверята. Порадовали вы меня . А может , кто-то из ребят хочет прочитать стихотворение об осени?

                    Ребята из зала выходят и читают стихи наизусть.

О. Похлопаем ребятам. Они у нас просто молодцы! Итак, дорогие мои , праздник продолжается…

                                 Из-за кулис появляется Петя.

П. М-м-м.

З. Дорогая Осень! А что это случилось с мальчиком? Почему он всё время мычит?

О Я лишила его дара речи. за то, что он обижал вас и губил природу.

Б. Нам , конечно, от него здорово досталось… но прости его, пожалуйста.

Ё. Он больше не будет так поступать.

П. М-М-М.

О. (обращается к Пете) Не будешь?:

П. ( мотает головой). М-м-м.

О Ну хорошо, Петя. Я тебя расколдую , но при одном условии, если ребята тебе помогут.

   Поможете, ребята? ( обращается в зал)

 КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА.

ОСЕНЬ. Сначала ребята должны помочь тебе отгадать  мои осенние загадки:

1. Стоит Антошка на одной ножке, его зовут , а он не откликается. (ГРИБ)

2. Подходила , грохотала,

стрелы на землю метала.

Нам казалось, шла с бедой.

Подошла и пролилась—

Вдоволь пашня напилась. (ТУЧА)

3. Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадёт.

И никуда я не пойду,

Покуда он идёт. (ДОЖДЬ)

4.Падают с ветки

Золотые монетки. (ЛИСТЬЯ)

5.Летит, а не птица

Воет, а не зверь. (ВЕТЕР)

6. Дни стали короче,

Длинней стали ночи.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает? ( ОСЕНЬЮ)

7. Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья (ОСЕНЬ)

8. Она под осень умирает,

И вновь весною оживает,

Коровам без неё беда,

Она их главная еда. (ТРАВА).

ОСЕНЬ . Хорошо , ребята, потрудились. А сейчас продолжим нашу игровую программу.

Собирают осенью урожай плодов

Много людям радости после всех трудов.

Осень все встречают  богатым урожаем.

ИГРА 1. « СОБЕРИ УРОЖАЙ»

Участники с закрытыми глазами собирают с пола картофель. Кто больше соберёт, тот и победил.

ОСЕНЬ. Мой огород богатый. Растут в нём и капуста, и морковь, и лук, и репка, и перец, и огурцы. Только взять их нелегко.  Хитрый  волшебник спрятал их, отделив корень от ботвы.

ИГРА 2. « ВЕРШКИ И КОРЕШКИ».

У одних детей вершки—ботва овощей, а у других картинки с корешками. После сигнала каждый ребёнок должен найти себе пару.

                   ( ПОСЛЕ ИГРЫ ЗВУЧИТ ПЕСНЯ « УРОЖАЙНАЯ»)

1 уч. Вдруг стало всё вокруг темно,

         За тучи солнышко ушло,

         Осенний дождик всюду льёт,

         Свою он песенку поёт.

2 уч. Дождик, дождик, ты длиннющий,

          Ты от неба до земли.

           Дождик, дождик, пуще, пуще,

           Чтобы мы скорей росли!

3 уч. Нам совсем не страшно

         Бегать под дождём,

         Если дождик сильный,

         Зонтики возьмём.

 ОСЕНЬ. Осенний дождь налил лужи, перейти скорей их нужно

ИГРА 3.  « НЕ НАСТУПИ В ЛУЖУ» ( с зонтиками) На полу раскладываются листы бумаги. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать , наступая только на бумагу. Всё остальное залито водой.

                               ПРОДОЛЖЕНИЕ ИНСЦЕНИРОВКИ.

ЗАЙЧОНОК.. Фея Осени! Мы ведь совсем забыли о Пете. Что же он так и останется немым?

ОСЕНЬ.. Хорошо, я его расколдую , если вы просите. Петя, я прощаю тебя. И надеюсь, что ты больше никогда не будешь обижать зверей и птиц, ломать деревья, топтать цветы.

ПЕТЯ. Конечно же нет, уважаемая Фея. Ваш урок я запомню на всю жизнь. Спасибо вам. Но мне пора домой , а то мама будет волноваться.

ОСЕНЬ. Всего тебе хорошего, Петя. Береги и уважай природу. Она—наш верный друг!

А нам тоже пора праздник заканчивать.

4 уч. Журавли на юг летят.

         До свиданья , осень!

         Приходи на праздник к нам

         Очень, очень просим.

5 уч. Здесь мы праздник радостный

         Весело встречали

         Приходи ещё ты к нам

         Осень золотая!.