Сценарий праздника "День Матери"
методическая разработка (3 класс) по теме

Сценарий для начальных классов

День Матери

Цели:

1. Воспитывать уважительное отношение к мамам.
2. Укреплять взаимоотношения детей с мамами.
3. Создать теплый нравственный климат между матерями и детьми.
4. Развивать коммуникативные УУД обучающихся.

Оборудование:

1. Выставка рисунков  "Вот она какая, мамочка моя!»;
2. газета " Угадай, чья мама?"  (с фотографиями матерей в юности );
3. подарки от детей  "Корзина со цветами";
4. презентация к празднику.
5. Большая ромашка для конкурса.

( На этом празднике ведущими становятся дети.  Дети сами проводят конкурсы для мам, показывают музыкальные номера.  К проведению  праздника  подготовка начаинается заранее.)

1. Звучит музыка (медленный вальс).

1. ведущий.  Добрый день, милые мамы! Здравствуйте!
2. ведущий.  Нынче праздник! Нынче праздник!

  Праздник бабушек и мам,

  Этот самый добрый праздник,

  Осенью приходит к нам.

3. ведущий. Это праздник послушанья,

 Поздравленья и цветов,

 Прилежанья, обожанья -

 Праздник самых лучших слов!

4. ведущий. В этот праздничный день,

 В этот праздничный час

 Мы очень рады видеть вас!

Здравствуйте, гости дорогие,

 Веселья вам и радости!

5.  ведущий. На свете добрых слов немало,

    Но всех добрее и важней одно:

                        Из двух слогов простое слово: "мама"

  И нету слов дороже, чем оно.

6. ведущий.  Мама! Мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово! Материнская    любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы,    заботиться о нас, передает свои песни, оберегает нас.

2. Дети читают стихи "Разговор о маме".

1 ученик. От чистого сердца,

                 Простыми словами

                 Давайте друзья,

                 Потолкуем о маме.

2 ученик. Мы любим ее,

                 Как хорошего друга,

                 За то, что у нас

                 С нею все сообща,

3 ученик.  За то, что, когда

                  Нам приходится ткго,

                  Мы можем всплакнуть

                  У родного плеча.

4 ученик.  Мы любим ее и за то,

                 Что порою

                 Становятся строже

                 В морщинках глаза,

5 ученик. Но стоит с повинной

                 Прийти головою -

                 Исчезнут морщинки,

                 Умчится гроза.

7 ученик. За то, что всегда

            Без утайки и прямо

                 Мы можем открыть

                 Ей сердце свое.

Все хором. И просто за то,

                  Что она - наша мама,

                  Мы крепко и нежно

                  Любим ее.

3. Песня “Сибэккини  хайалара”

(Вручение  подарков  мамам)

1. ведущий. Мама! Вслушивайтесь, как гордо звучит этот слово! В  народе живет много добрых слов о матери.
2. ведущий.  При солнышке - тепло, при матери - добро.
3. ведущий. Нет лучшего друга, чем родная матушка.
4. ведущий. Б
5. ведущий. Ю
6. ведущий.

1 ведущий. Мама! Самое понятное слово на земле. Оно звучит на всех языках мира одинаково нежно.

2 ведущий. У мамы самые ласковые и нежные руки, они все умеют.

3 ведущий. У мамы самое доброе и чуткое сердце. Оно ни к чему не остается равнодушным.

4 ведущий. И сколько бы ни было человеку лет 5 или 50, ему всегда нужна мама.

4. Сценка "Три мамы"

5 ведущий. Сейчас проведем ИГРУ  “Ромашка” Наша волшебная ромашка поможет узнать вам особенности вашей внешности и характера. Сорт этой ромашки называется "Самая-самая".      

(Мамы отрывают лепестки ромашки,  сделанной детьми. На оборотной стороне каждого лепестка – добрые слова, веселые характеристики и т. д .)

6 ведущий. А теперь начнем ИГРУ  «В гостях  у  Карлсона». 

(Карлсон завязывает маме  глаза и предлагает попробовать несколько видов варенья. Мамы  должны  узнать его по вкусу.)

5.   Выступление фольклорного ансамбля  класса.

1. ведущий.  Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех мира одинаково нежно. Назовите это  слово на любом языке мира нежно, ласково.

( В конкурсе участвуют 5 мам. Они называют слово на  английском, французском, якутском,  немецком, русском языках).

6. Якутский танец в исполнении девочек.  

2  ведущий.  Кухня не только место, где готовят еду, а нечто большее. Здесь вечером за одним столом собирается вся семья, за чашкой чая обсуждаются семейные дела. Без кухни невозможно представить домашний уют.

3. ведущий.  Согласитесь, приятно, открыв дверь своей квартиры, ощутить запах свежих пирогов, услышать мелодичный шум кипящего самовара.
4. ведущий.  Подмечено, кстати, что в семьях, где традиционны семейные трапезы, меньше ссор, больше уважения друг к другу и взаимопонимания. Сейчас мы посмотрим, как вы сумеете понять друг друга.
5. ведущий.  ИГРА  “Объяснялки” . Задание – без слов с помощью жестов, объяснить название кухонных принадлежностей:  мамы описывают предмет жестами, а дети должны угадать, что это.

(6  мамам раздаются конверты, в которых вложены задания: “холодильник”, “сковорода”, “микроволновая печь”, чайник”,

 “миксер”, и т.д. )

Веселые частушки в исполнении мальчиков.

1.  Дорогие наши мамы, мы частушки вам споем.

Поздравляем, поздравляем и привет большой вам шлем.

2. Подгорели суп и каша, соль насыпана в компот.

Как пришла с работы мама, было много ей хлопот.

3. Вот начистить раз в году я решил сковороду.

А потом 4 дня не могли отмыть меня.

4. В кухне веник я нашел и квартиру всю подмел.

Но осталось от него 3 соломинки всего.

5. Саша пол натер до блеска, приготовил винегрет.

Ищет мама, что ей сделать. Никакой работы нет.

6. Если мамочка сказала: «То не трогай, то не смей».

Надо слушать, потому что дом наш держится на ней.

7. Вот какие наши мамы, мы всегда гордимся вами

Умными, спокойными, будем вас достойными.

8. Дорогие наши мамы, мы и сами признаем,

Что, конечно, не всегда мы хорошо себя ведем.

9. Мы вас часто огорчаем, что порой не замечаем.

Будем добрыми расти, хорошо себя вести.

Все:  Мы частушки петь кончаем, и всегда вам обещаем

Слушать вас всегда во всем, утром, вечером и днем.

6. Ведущий.  Сейчас проведем   викторину для мам. ( Участвуют  8 мам. Дети загадывают загадки, мамы отгадывают)

1. Из какого пуха изготавливают знаменитые оренбургские платки: овечьего, куриного, козьего? (Козий пух)
2. Когда он' первый, бывает иногда комом, зато потом вкусный, особенно с медом. Что это? (Блин)
3. Объясните значение словосоче тания "бить баклуши". (Бездельничать)
4. 4. Как называют человека, делающего чудеса? (Волшебник)
5. 5. Даже дамы в кошачьем роду имеют это. Что? (Усы)
6. Как называется большой круглый хлеб? (Каравай)
7. Если его нет, то и нет радости, без него не жизнь, а существование.

    Его всегда желают друг другу, особенно в письмах.

     Его не купишь ни за какие деньги. (здоровье)

1. Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни все было хорошо.

Но никто не знает, где его искать.

Есть сказочные птицы, которые его приносят (счастье)

1 ведущий. Если вы хотите сделать маму самым счастливым человеком, поступайте так, чтобы она радовалась и с гордостью могла сказать: "Знаете, какие у меня хорошие дети!"

Сценка.

Ведущий: Танюша под вечер

               С  прогулки пришла

               И куклу спросила:

 Дочка:    Как, дочка, дела?

Опять залезала под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками просто беда!

Иди-ка обедать, вертушка.

(Дочка берет куклу и сажает за стол.)

Ведущий:      Танюшина мама

                   С работы пришла

                   И Таню спросила:

                       Мама:      Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

"Обедать!"- кричала бабуля сто раз,

А ты отвечала: "Сейчас, да сейчас!"

С этими дочками просто беда!

Иди-ка обедать, вертушка!

(Дочка садится за стол.)

Ведущий:     Тут бабушка,

Мамина мама, пришла

И маму спросила:

Бабушка:      Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице за целые сутки.

Опять для еды не нашлось ни минутки,

А вечером съела сухой бутерброд?

Нельзя же сидеть целый день без обеда!

Уж  врачом  стала, а все непоседа.

С этими дочками просто беда,

Иди-ка обедать, вертушка!

(Мама и бабушка садятся за стол.)

Ведущий:    Три мамы в столовой сидят,

          Три мамы на дочек глядят.

         Что с дочками делать упрямыми?

Все (хором):    Ох, как непросто быть мамами!

2  ведущий. Девчонки и мальчишки! Давайте вместе с нами

 Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме.

3.  ведущий. За песенки и сказки, за хлопоты и ласки!

 За вкусные ватрушки, за новые игрушки!

4. ведущий.  Девчонки и мальчишки! Давайте вместе с нами

 Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме.

5  ведущий. За книжки и считалки, за лыжи и скакалки!

 За сладкое варенье, за долгое терпенье!

ВСЕ:  Спасибо! Спасибо! Спасибо!