День Знаний. День знакомства.
материал (1 класс) по теме

1 сентября                                                    День Знаний. День знакомства.

Цели:

1. заинтересовать детей школьной жизнью, познакомить их друг с другом, начать работу по сплочению коллектива детей и родителей;                                  
2. формировать  понятие «дружба».

 Подготовка:

1.  шары, плакаты

2. знак № 1  «Я», работа в группе, колокольчик

3. карандаши, клей, 28 квадратов (окошек),1 прямоугольник (дверь)                                            4. лист «Летопись класса»  

5. 8 учащихся учат стихи о школе, 1 сентября

6.плакаты «Правила мирного домика» и «Строго запрещается»

7. принадлежности  для конкурсов: 2 карандаша, 2 точилки, 2 тряпочки, 2 тетради, 2 обложки

8. презентация «Правила хорошего поведения на уроке»

9. открытки родителям

10. сладкий  приз

 Ход урока:

Здравствуйте, здравствуйте,  мои дорогие!

Да, теперь для меня вы родные!

Вместе мы будем в начальной школе жить.

Вместе мы будем смеяться, немного грустить.    

Много узнаем в школе вместе,

Будем дружить с вами лет двести.

Может быть триста, посмотрим еще.

Кто я такая сейчас расскажу,

Но и вас кое о чем расспрошу!

Вы отвечайте скорее, смелей!

Здесь ведь у вас так много друзей!

Меня зовут ….- Кто я ? Ваша ………..

Много лет назад маленькой девочкой в белом фартучке, с косичками, я тоже вошла в школу. С того дня  до сегодняшнего, люблю школу! Эта любовь 47 лет!

1.Давайте теперь познакомимся с вами.

-Раз, два, три – громко имя назови! (кричат)

Я сейчас не услышала как вас зовут. Почему? (нужно говорить по-одному)

2. Знак №1 « Я «. Если вы хотите что – то сказать, нужно поднять руку.  Я хочу отвечать.  

Можно ли запомнить у 28 человек имя сразу ? Как быть? (надо сесть по группам).

3. Работа по группам. Знак №2.                                                                                                       * по очереди назвать свое имя

*по очереди все повторяют имя

* каждый повторяет имена всех ребят группы (звенит звоночек, работа началась).

Представление групп.

* дети стоят у доски

* один ученик называет имена по очереди

*учитель касается каждого ребенка

Мы познакомились. Узнали  один знак взаимодействия и научились работать в группе.

4.Дети читают стихи.

Мы простились с детским садом

Здравствуй, школа!- говорим.

Сентябрю мы очень рады,

В класс с портфелями бежим.

С нами книжки  и тетрадки,

Пластилин, карандаши…

Все на месте и в порядке,

Мы уже  не малыши!

Позабытые игрушки

Заскучали в уголке:

Куклы, мягкие зверюшки

И кораблик на реке.

Нам сейчас учиться надо,

Пусть игрушки подождут.

Одолеем все преграды,

Ведь учеба – важный труд!

5. Фрагмент о Челябинске:

На Дальнем Востоке сейчас ночь. Дети уже сходили в школу и спят. А вы где живете?(на Урале).

Челябинск – столица Южного Урала. (275 лет). Челябинск называют интересным словом мегаполис. (крупнейший город России).

Герб. Губернатор Челябинской области (фото).

Любовь к городу нашла отражение в творчестве писателей, художников и композиторов.

Прослушивание песни о Челябинске.

  5.а Ребята, я предлагаю считать сегодняшний день 1 сентября – Днем рождения Дружбы в нашем классе. Вы согласны? В  память об этом построим  Дом Дружбы.

-кто видел как строится дом?

- какие материалы нужны?

-с чего начинают строить дом?

6. Закладываем фундамент. Чтобы  дом не разрушился, фундамент делаем прочным.

*игра «Слово рассыпалось» (складывается слово  «дружба»)

7. На фундамент нашего дома положим бревна.

        ( на бревнах написаны пословицы о дружбе)

         Читать и объяснять их.

* Нет друга – ищи, а нашел береги.

* Новых друзей наживай, а старых не теряй.

* Человек без друзей, что дерево без корней.

* Друг познается в беде.

8. Наш домик построен наполовину. Что еще? (крыша!) Поставим крышу, здесь будет жить помощник в труде и учебе – это ваш учитель. (приклеивается окошко с фотографией учителя). Домик почти готов. Осталось вставить окна, дверь и расселить жильцов (учитель раздает окошки – квадратики каждому ребенку.) Дети рисуют себя, подписывают фамилию, имя.

9. на карточке «дверь» пишут калсс и номер школы. Сбоку школу приклеивают абличку с адресом школы.

10. Замечательный дом!

11. У жильцов должны быть свои правила:

12. Посмотрим давайте на домик. В чем же здесь тайна? (в дружбе). А  можно сказать, что наш класс – это семья? (значит наша семья будет жить здесь).

Как назовем домик? (Дружный!)

13. Стихи детей

1) Мы уже не дошколята,

Мы теперь ученики!

Повзрослевшие ребята

Ныне первоклассники!

2) Почему в волненье мама?

Разве в школу ей идти?

Словно девочка упрямо

Счет ведет до десяти.

3) Вспоминает папа школу,

Как пошел он в первый класс.

День осенний, но веселый

Вспомню я еще ни раз.

4) Этот день мы очень ждали

И боялись не проспать

Первоклассниками стали

Нам отличниками б стать.

14. Надеюсь, что вы будете настоящими школьниками и дружными ребятами. Кто такие настоящие школьники? Мы попросим рассказать и показать родителей, ведь они были  тоже когда-то школьниками.

15. Конкурс  «Подточи карандаш» (2 папы)

«приготовь доску к уроку» (2 мамы)

«оберни тетрадь» (2 мамы)

«спой песню» (Чему учат в школе. ВСЕ.)

16. Презентация «Правила поведения на уроке».

17. Итог урока. Рефлексия.

Вот и закончился наш первый урок. Что вам больше всего запомнилось и понравилось вы напишите и нарисуете вместе с родителями дома и принесете эту работу в нашу Летопись.

18. Обращение учителя к родителям.

Трудно детей своих воспитать

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать

Напутствие доброе вовремя дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять.

Собрания также все посещать,

Школе (по мере сил) помогать;

Чтобы болезней всех избежать,

Надо еще малышей закалять!

А если вам плакать от школы придется,

Пусть мой подарок тотчас развернется…

Этот подарок смотрите с секретом:

Мои телефоны в открыточке этой!

Номер любой поскорей набирайте,

Любые вопросы со мною решайте!

(Учитель дарит родителям открытки с номером телефона).

19. Слово родителям. Сладкий приз.