Праздник 8 марта
методическая разработка на тему

Праздники

Антонина Подкопаева ,
учитель школы № 12, г. Жуковский, Московская обл.

День веселый и мимозный

Учебные материалы: медали; черный ящик; мочалка; игла; рисунок с изображением Чебурашки; стрела; 2 конверта с разрезанными открытками; муляжи овощей и фруктов; пакеты от кефира, молока, йогуртов; 2 сумки, 2 обруча; 2 бубна, 2 вазочки с вареньем, аудиозапись песни «Танец утят».

Ведущий. Самое прекрасное и трогательное слово на свете – «мама». Это первое слово, которое произносит малыш, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы ласковые, нежные и умелые руки. А в ее верном и чутком сердце никогда не гаснет любовь к детям, ко всему живому.

Ученик 1.

Ну-ка, полюбуйся,
Как светло кругом!
Зимние сосульки
Тают за окном.

Ученик 2.

Март идет упрямо,
Раздвигая лед,
И в подарок мамам
Солнышко встает.

Ученик 3.

Мама засмеется,
Дверь откроет в дом
И посадит солнце
С нами за столом.

Ученик 4.

Лучше мамы нету –
Знает вся страна,
Что пришла с приветом
К ней сама Весна.

Ученик 5.

C днем Восьмое марта,
С праздником весенним!
С радостным волненьем
В этот светлый час,

Ученик 6.

Дорогие наши,
Добрые, хорошие,
С днем Восьмое марта

Все.

Поздравляем вас!

Ведущий. Итак, сегодня у нас на празднике соревнуются две команды девочек. Первая команда называется «Мимозы», вторая – «Тюльпаны».

Капитаны называют свои имена и перечисляют всех участниц. За каждый правильный ответ жюри вручает медали, а в конце игры подводит итоги, подсчитывает количество медалей в команде. В жюри входят мамы, мальчики из класса, бывшие ученики. Ведущий называет членов жюри.

Конкурс 1. «Самая сообразительная»

Каждая команда отгадывает по 5 загадок.

Конкурс 2. «Самая находчивая»

Ведущий. Вы вдруг ссоритесь с мамой из-за пустяков и знаете, что неправы. Что вы будете делать? (Побеждает команда, у которой ответ окажется оригинальнее.)

Мальчики исполняют частушки.

Я сегодня для девчонок
Поздравления учил,
А сейчас разволновался
Все слова перезабыл.

Если был бы я девчонкой,
Чашки б мыл и вытирал,
Был бы я твоей сестренкой
И осколки собирал.

Если был бы я девчонкой,
Я вставал бы на заре,
Получал одни пятерки
И не дрался во дворе.

Если был бы я девчонкой,
Я б куда умнее был:
Я б тогда не только руки,
Но и шею тоже мыл.

Конкурс 3. «Самая хозяйственная»

1. Определите сорт варенья с завязанными глазами (по одному человеку от команды).
2. Составьте меню из трех блюд так, чтобы первое, второе и третье начинались на букву к (по одному человеку от команды).
3. Сходите в магазин за продуктами (по одному человеку от команды должны пронести через обруч 5 видов продуктов.)

Конкурс 4. «Самая модная»

1. Одна команда рисует верхнюю половину костюма на листе и закрывает ее чистым листом, а вторая команда рисует нижнюю половину костюма. Надо придумать название тому, что получилось.
2. Вызовите девочку из команды соперников и опишите ее наряд.

Музыкальная пауза.

Конкурс 5. «Самая шустрая»

Соберите разрезанную на части праздничную открытку и прочитайте поздравление.

Дети исполняют частушки.

Дорогие наши мамы,
Будем вас любить всегда!
Мы подарим вам частушки
И узнаем в них себя.

Попросила мама Люду
Вымыть грязную посуду.
Почему-то стала Люда
Тоже грязной, как посуда.

Попросила маму дочка
Принести домой щеночка.
Покормила два денька –
И забыла про щенка.

«Помогать я маме буду», –
Так Никита говорит.
Но как надо мыть посуду,
У него живот болит.

Маме утром наша Ира
Две конфетки подарила.
Подарить едва успела –
Тут же их сама и съела.

Мы частушки петь кончаем
И даем такой совет:
Помогайте больше мамам –
Проживут они сто лет.

Конкурс 6. «Брейн-ринг»

Команда, которая готова отвечать, ударяет в бубен.

Ведущий. Определите, что находится в черном ящике.

1. С помощью этого предмета можно смастерить самые замечательные вещи, а можно даже убить страшного злодея из русских сказок. (Игла.)
   
2. Здесь находится вещь, которую проглотил крокодил из сказки. (Мочалка.)
   
3. С помощью этого предмета главный герой сказки нашел свое счастье – мудрую жену, которая была заколдована. (Стрела.)
   
4. Здесь находится портрет главного героя книги, которому дали очень смешное имя, потому что он упал со стола. (Чебурашка.)
   

Конкурс 7. «Самая обаятельная и привлекательная»

Ведущий. По телефону вы случайно познакомились с мальчиком. Он пригласил вас в театр на спектакль. Как вы опишете себя по телефону, чтобы он сразу узнал вас при встрече?

Конкурс 8. «Самая артистичная»

Ведущий. Есть танец маленьких утят. А вы придумайте и покажите танец маленьких котят и щенят.

Ведущий вручает мамам и бабушкам подарки.

Ученик 7.

День весенний,
Не морозный,
День веселый
И мимозный –
Это мамин день.

Ученик 8.

День безоблачный,
Не снежный,
День взволнованный
И нежный –
Это мамин день.

Ученик 9.

День веселый,
Не капризный,
День подарочный,
Сюрпризный –
Это мамин день.

Ученик 10.

Дорогие бабушки и мамы,
Мы вас любим нежно, горячо.
И хоть мы капризны и упрямы,
Знаем: нас простите. А еще...
Крепко вас целуем, поздравляем
И подарки дарим от души.

Все.

Счастья и здоровья вам желаем.
Будьте молоды и вечно хороши!

Жюри подводит итоги.