Праздник по правилам дорожного движения.
методическая разработка (3 класс) по теме

1. Здравствуйте ребята!  Сегодня я получила вот такое письмо (раскрываю конверт и читаю): «Мы жители страны дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе -Неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!» Да, ребята, как видите, произошло большое несчастье. Без дорожных знаков очень трудно и водителям и пешеходам. Вы согласны помочь жителям страны Дорожных знаков? Ну что же, тогда не будем терять времени и отправимся в путь с весёлой песней.

Звучит песня «Если с другом вышел в путь» (музыка В.Шаинского, слова М.Танича).

2. Я вам читаю загадки о дорожных знаках, а вы находите соответствующий дорожный знак на магнитной доске. Если справитесь, то расколдуете часть дорожных знаков, которые заколдовала Помеха -Неумеха.

1. Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведёт

Пешеходный (переход).

1. Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете:

В этом месте ходят (дети)

2. На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя,

Можно ехать, знайте, дети,

Только на (велосипеде).

3. А здесь, ребята не до смеха,

Ни на чём нельзя здесь ехать,

Можно только своим ходом,

Можно только (пешеходам).

4. Я не мыл в дороге рук,

Ел я фрукты, овощи,

Заболел и вижу пункт

Медицинской (помощи).

5. Что мне делать?

Как мне быть?

Нужно срочно позвонить.

Должны знать и ты, и он,

В этом месте (телефон).

6. Не шумите, музыканты,

Даже если вы таланты.

Здесь сигналить не годится:

Рядом школа иль (больница).

7. Отчего бы это вдруг

Стрелки дружно встали в круг,

И машины друг за другом

Мчатся весело по кругу?

(круговое движение)

3. Ребята, а здесь дорожные знаки перепутала Помеха-Неумеха (учащиеся делятся на 3 группы). Прочитайте загадку и подпишите рядом с номером букву знака, выбранного вами в качестве ответа. (слайд 10)

4. Чтобы продолжить путь дальше, надо рассказать Помехе-Неумехе сказку про дорожные знаки.

Сказка «Путешествие колобка».

Однажды Колобок решил погулять. Отправился он на городскую улицу. Катится-катится по пешеходной дорожке, а кругом машины снуют.

«Как же перейти на ту сторону?» - думает Колобок. Тут навстречу ему заяц.  Попросил колобок Зайца помочь ему перейти дорогу. А Заяц говорит, что без знаний правил дорожного движения здесь не справиться. Подвёл он Колобка к пешеходному переходу и познакомил со Светофором и дорожным знаком, который разрешает переход проезжей части. Поблагодарил зайца Колобок, дождался зелёного света и перешёл дорогу. Покатился он дальше. Догоняет его волк на велосипеде. И предложил он колобку подвезти его. Колобок согласился и попросил Волка дать ему порулить. А Волк вспомнил, что по улицам можно ездить только с 14 лет, а Колобок только родился, ещё и остыть не успел, и не дал руль Колобку. Поехали они дальше. Вдруг  Волк остановился и говорит: «Всё, Колобок, дальше один катись». Он показал на знак, на котором велосипед в красном круге. Дальше ехать на велосипеде запрещено.  И покатился колобок дальше. Катиться-катиться, а навстречу ему Медведь. «Стой! – говорит. – Ты что, знака не видишь? Здесь ремонтные работы идут. Переходи на ту сторону и катись себе дальше». Колобок поглядел на треугольник, в котором человек с лопатой нарисован, и подумал: «Запомнить надо, а то как и в яму угодить можно». Теперь он уже знал, как перейти дорогу. И покатился дальше по пешеходной дорожке. Всё кругом Колобок разглядывает. Вдруг слышит голос знакомый, неприятный. Оглянулся, а это Лиса за ним спешит.  Вспомнил Колобок, как  ему в  прошлой сказке не повезло, да давай убегать от Лисы. А улица широкая, машины не останавливаются, светофора рядом нет. Испугался Колобок. Как убежать от Лисы? Тут мальчик рядом оказался.  Колобок – к нему. А маленький пешеход указал на знак синего цвета, на котором изображён человек, спускающийся по ступенькам: «Да вот же подземный переход рядом». Колобок покатился по ступенькам. И от Лисы убежал. Выбрался на улицу, нашёл автобусную остановку – и быстрей домой к дедушке с бабушкой. «Теперь, - говорит Колобок, - выучу Правила дорожного движения, только тогда в следующий раз гулять покачусь!»

Вопросы Помехи-Неумехи:

1. Пригодились ли дорожные знаки Колобку?
2. Какие дорожные знаки встретил на своём пути Колобок?
3. К каким группам они относятся?

5. А теперь продолжить путешествие и расколдовать следующую группу знаков вы сможете тогда, когда сыграете с Помехой-Неумехой  в игру «Что мне скажет этот знак?».

Дети делятся на команды. Командам раздаются круги красного и зелёного цвета. С помощью этих кругов они будут давать ответ на вопросы. Помеха-Неумеха будет задавать вопросы и показывать дорожный знак. Ребята должны поднять зелёный кружок в случае, если знак разрешает делать то, о чём спросила Помеха-Неумеха, и красный – если знак этого не разрешает.

Задания - вопросы: 

1. Могут ли в зоне этого знака двигаться автомобили? Знак -«Пешеходная дорожка».

Ответ: нет.

2. Могут ли в зоне этого знака двигаться автомобили? Знак – «Движение на велосипедах запрещено».

Ответ: да.

3. Может ли пешеход в зоне действия этого знака перейти улицу? Знак – «Дорожные работы».

Ответ: нет.

4. Может ли пешеход переходить дорогу в зоне действия этого знака? Знак – «пешеходный переход» (треугольный).

Ответ: нет.

5. Могут ли в зоне этого знака находятся пешеходы? Знак – «Дети».

Ответ: да.

6. Может ли пешеход двигаться в зоне действия этого знака? Знак – «Въезд запрещён».

Ответ: да.

7. Могут ли автомобили передвигаться в зоне действия этого знака? Знак – «Жилая зона».

Ответ: да.

8. Могут ли  в зоне этого знака двигаться велосипедисты? Знак – «Пешеходная дорожка».

Ответ: нет.

9. Можно ли пешеходам передвигаться в зоне действия этого знака? Знак – «Движение пешеходов запрещено».

Ответ: нет.

6. Продолжаем своё путешествие. Сейчас Помеха-Неумеха проверит ваши знания о дорожных знаках. Вы сыграете с ней в игру - пазлы «Дорожные знаки».  

Условия игры: (учащиеся делятся на 3 группы, у каждой группы игра - пазлы).  Все половинки карточек со знаками учащиеся поровну делят между собой. Элементы с дорожными ситуациями перемешивают и кладут в центре игрального стола лицевой стороной вниз. Право первого хода определяет жребий или считалка. Игрок, получивший ход, берёт один из элементов игры со стола и оставляет его у себя, если у него есть половинка с соответствующим знаком. Если подходящей половинки нет, то элемент вновь смешивается с оставшимися на столе, а право хода получает следующий игрок. Выигрывает тот, кто первым найдёт подходящие половинки для всех своих карточек.      

7. Заканчиваем своё путешествие тестом «Азбука дорожных знаков».

1) Что за знак такой висит?

Стоп – машинам он велит…

Пешеход! Идите смело

По дорожкам чёрно-белым.

А) Пешеходный переход.

Б) Подземный пешеходный переход.

В) пешеходная дорожка.

2) Можно встретить знак такой

На дороге скоростной,

Где больших размеров яма,

И ходить опасно прямо,

Там, где строиться район,

Школа, дом иль стадион. 

А) Дорожные работы.

Б) Въезд запрещён.

В) Движение без остановки запрещено.

3) Ходят смело млад и стар,

Даже кошки и собаки…

Только здесь не тротуар –

Дело всё в дорожном знаке. 

А) Главная дорога.

Б) Пешеходная дорожка.

В) Пешеходный переход.

4) Заболел живот у ромы,

Не дойти ему до дома.

В ситуации такой

Нужно знак найти. Какой? 

А) Пункт первой медицинской помощи.

Б) Место остановки автобуса.

В) Место остановки трамвая.

5) На нём нарисованы вы, но это не портрет. Он висит всегда на столбе и нас охраняет, но это не светофор.

Он говорит всем водителям, что мы рядом, но это не учитель. Он треугольный и с красной полоской по краям. 

А) Железнодорожный переезд со шлагбаумом.

Б) Перевозка детей.

В) Дети.

8. Вот и закончилось наше путешествие. Вы совершили сегодня хорошее дело – спасли и расколдовали от Помехи-Неумехи Дорожные знаки. На улицах страны Дорожных знаков не будет больше беспорядка. Дорожные знаки – наши надёжные друзья! Если мы будем дружить  дорожными знаками, то несчастных случаев на дорогах станет меньше. А это значит, сохранится чья-то жизнь. Сегодня- День памяти погибшим в ДТП.(минута молчания)  

Литература:

1) О.В.Калашникова «Путешествие в страну дорожных знаков и сказок», изд. «Учитель», Волгоград, 2006г.

2) Н.К.Клочанов «Дорога, ребёнок, безопасность», методическое пособие для воспитателей, учителей начальных классов, изд. Ростов-на-Дону, 2007г.

3) Н.В.Ковалёва «Конкурсы, викторины, праздники по Правилам дорожного движения», изд. «Феникс», Ростов-на-Дону, 2007г.

4) Е.А.Козловская «Дорожная безопасность: обучение и воспитание младших школьников», УМП, изд. «Третий Рим», Москва. 2007г.

5) Г.П.Шалаева «Дорожные знаки для маленьких пешеходов», изд. «Эксмо», Москва, 2007г.