Прощай начальная школа!
методическая разработка (4 класс) по теме

Учитель: Настал прощальный школьный час

Мы провожаем 4 класс.

Хороший класс прекрасной школы

Его хороших дел не счесть

Друзья, не уроните честь!

Добрый день, друзья мои! Наша дружная семья в сборе. Сегодня у нас праздник. Вот и настал торжественный, радостный и немного грустный прощальный вечер. Наша прекрасная добрая семья существует 4 года. Кажется, что только вчера, вы, дети, переступили порог нашей школы. Итак, 4 года тому назад началась ваша школьная жизнь.

(Звучит песня «Школьный корабль») На фоне песни презентация с фотографиями учеников.

Учитель: Предоставим слово нашим дорогим выпускникам.

1 ученик: Сегодня торжественный день у нас,

Мы переходим в 5 класс.

Начальную школу кончаем

И вам мы стихи посвящаем.

2 ученик: Совсем малышами пришли мы сюда

И сразу попали в прекрасные руки

Как жаль, что так быстро промчались года

И грустно нам от предстоящей разлуки.

3 ученик: Вы нас учили читать и писать,

И трудные очень задачи решать,

И главное, добрыми, честными быть

И дружбой всегда дорожить.

Ведущий: Давайте же вспомним все вместе, какими же вы были эти 4 года.

4 ученик: Ты помнишь? Было вокруг

Море цветов и звуков,

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

Он вел тебя в первый класс                         СЛАЙД №____

Торжественно и почтительно.

5 ученик: В этот день светило солнце горячо

И осень шелестела за окном,

Учитель, положив мне руку на плечо, сказала:

«Ну, дружок, давай пойдем!»

6 ученик: Вы повели нас по дорогам знаний,

Отдав нам много силы и труда,

А сколько приложили вы стараний,

Чтоб мы учились хорошо всегда!

7 ученик: Вы нас учили, как писать красиво,

Как решать задачи, как себя вести

Всегда спокойно, чутко, терпеливо

К каждому умело подойти.

8 ученик: Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

9 ученик: Я на уроке в первый раз,                             СЛАЙД № ___                    

Теперь я ученица

Вошла учительница в класс,

Вставать или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске,»

Я руку поднимаю,

А ручку как держать в руке,

Совсем не понимаю.

Я на уроке  в первый раз,

Теперь я ученица…

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится.

10 ученик: Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять

Мы азбуки свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

(Звенит звонок)

Ведущий 1: Все начинается со школьного звонка.

В далекий путь отчаливают парты

Там впереди покруче будут старты

И посерьезней, а пока…

Ведущий 2: Диктанты, задачи

Удачи, неудачи, наречия, глаголы

И древние века

То слово не склоняется,

То Волга потеряется….

Все это начинается со школьного звонка

(Звенит звонок)

Ведущий 1: Приглашаю вас на урок русского языка.

Ученик:   Грамматика, грамматика –

Наука очень строгая:

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без нее

Глухое было бы житье!

Не составить телеграмму

И открытку не отправить,

Даже собственную маму

С Днем рожденья не поздравить.

Ведущий 1: Урок математики.

Ученик:   Тут везде идет работа

Все подсчитывают что-то

Раз, два, три, четыре, пять,

Шесть, семь, восемь, девять, десять

Можно все пересчитать

Сосчитать, измерить, взвесить.

Ученик:   Сколько в комнате углов,

Сколько ног у воробьев.

Сколько пальцев на руках,

Сколько в садике скамеек,

Сколько в пятаке копеек.

У стола четыре ножки,

Пять котят у нашей кошки,

Раз, два, три, четыре, пять – все могу пересчитать!

Ведущий 2:

1. Подумайте, что легче 1 кг ваты или 1 кг железа?
2. Когда журавль стоит на одной ноге, он весит 3 кг. Сколько будет весить журавль, если встанет на две ноги?
3. Одно яйцо варится 10 мин. Сколько надо времени, чтобы сварить 5 яиц?
4. Один насос за одну минуту выкачивает 1 т воды. За сколько минут 5 таких насосов выкачают 5 т воды?

Ученик:  Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,

Надо прежде всего математику знать.

Ученик:   И на свете нет профессий,

Вы заметьте – кА

Где бы вам не пригодилась

МА-ТЕ-МА-ТИ-КА.

(Исполнение песни «Дважды два - четыре»)

(Звенит звонок).

Перемена!                                                      СЛАЙД №___

Перемена!

Ученик:   Лезет 4-А на стену

Очень дружно 4-Б

Весь стоит на голове.

Ну а 3-А и 3-Б

Восседают на трубе.

Ученик:   Мокрые волосы, встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть Паша, Женя и Дима

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них на несчастных напали?

Или их в пасть крокодила пихали?

Вместе: НЕТ!

Ученик:   В перемену они…

Вместе отдыхали.

Ведущий 1:Звенит звонок. Урок музыки.

Исполняются частушки.

1. Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетет:

Скоро ли каникулы?

2. У нас в школе есть ребята,

С ними не соскучишься,

Все сидят они за партой,

Но ничему они не учатся.

3. Всем бы был хорош ребенок,

Если б не тетрадки.

Там ошибки каждый раз

С ним играют в прятки.

4  Раньше мамы нам читали

 Про зайчат и про лису.

 А теперь читаем сами

 Про любовь и про Луну

5. Все науки одолеем,

Все у нас получится.

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

6  В классе мы учились с вами

Четыре годочка.

Быстро время пролетело –

И на этом точка.

7  Наш учитель ждет ответа

От кого-то долго.

Ни ответа, ни привета,

Никакого толка.

8  Шум и гам на перемене,

Все ребята на полу

В «сотки» режутся мальчишки

Хоть кричи тут караул.

9  Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед,

А задачи – то какие –

Сам профессор не поймет.

10  Четвертый класс уже кончаем,

Часики протикали.

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы.

11  Мы частушки вам пропели

Хорошо ли плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Что бы нам похлопали.

Ведущий 1: Урок чтения.

Чтение – прекрасный урок.

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ

Вы учите их, они учат вас.

Учитель: Тема нашего урока чтения рассказ В. Драгунского «Заколдованная буква».

(Инсценировка)

Ведущий 2: Но вы не подумайте, что мы все время только учились решать задачи, читать и писать. У нас было много веселых праздников, конкурсов. Мы ходили в библиотеку, на выставки, на концерты.

(Исполнение песен на баяне).

Ученик:   Два прихлопа, два притопа,

С каблука и на носок –

Сказки русские танцуют,

Выше нос и руки в бок.

Разгадайте ка загадку:

Что за танец, что за стиль?

Развеселый как трехрядка,

Называется…..кадриль.

(Танец кадриль)

Ведущий 1: Парад школьных наук окончен

Да, учеба – это великий труд

И одному его не одолеть.

Но к счастью рядом с вами

Всегда самые близкие друзья

И самые надежные помощники – ваши родители.

Ученик: Вы каждый день и каждый час

Нелегкой посвятив заботе,

Одною думаю о нас,

Одной заботою живете –

Чтоб нами славилась земля,

Чтоб честными росли мы

Спасибо вам родители!

За все спасибо!

(Слово предоставляется родителям).

Ученик: Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы я не был, куда бы ни шел,

Каких бы я новых друзей не нашел,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в пятый я класс перешел.

Ученик: Полюбили мы друг друга

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс.

Ученик: А с учительницей, что же расстаемся мы сейчас?

Ведущий: Да, учительница ваша переходит в первый класс.

Учитель: Но как-то грустно и печально,

Что покидаете вы нас

Когда вас мамы приводили,

Совсем вы маленькие были…

Какие взрослые сейчас!

Мы знаем, в вашей жизни новой

Вы вспомните про первый класс

И наше ласковое слово,

А иногда и строгий взгляд.

А может быть, в осенний холод

Пятеркой новою гордясь,

Вы прибежите к нам и скоро

Порадуете, дети нас.

Пройдут года, ты станешь взрослым

И часто будешь вспоминать,

Как было хорошо и просто

По школе вместе нам шагать.

(Исполнение песни «Дорога добра»).