Сценарий внеклассного мероприятия "Моя счастливая и дружная семья"
материал (3 класс) по теме

Ведущий: В нашем классе - праздник славный

                  Думаю,  что нет его  важней

                  Здесь сегодня ваши папы, мамы.

                   Есть ли кто на свете ближе и родней?!

(Песня «Погода в доме»)

Егор:             Громче гремите трубы,

                      Звонче звените колокола!

                      На встрече нашей сегодня

                      Вся моя семь!

Диана:         Всех, кого люблю я и сердцем и душой,

                      Сегодня в этом зале

                      На празднике со мной

(продолжается песня)

Ведущий : Сегодня мы поведем разговор о самом дорогом для каждого человека – о любви и понимании друг, к другу. А где каждого из нас любят, ждут, заботятся о нас? (в семье, дома).

 И праздник наш так и называется: «Моя счастливая и дружная семья» (слова написаны на большом плакате)

 Так что же такое семья?  Значимость этого понятия очень велика. И у меня к вам вопрос на засыпку: «Есть в семье он и она, есть дети, есть одна крыша над головой, одна фамилия, документы о родстве. А бывает, что потребности в общении нет, и каждый стремится уйти из дома поскорее, потому что где-то его больше понимают и принимают. Что это семья? А что тогда?

 Ответы родителей:

Н.Я.Шумейко Это что-то наподобие пансионата, где можно поесть, попить, потираться. Отдохнуть, т.е. обиталище внутренне чужих людей.

Ведущий: Значит, если я вас правильно поняла, семья это прежде всего внутренняя близость людей, когда она есть, тогда и есть семья. Недаром в старину говорили: «Семья в куче не страшна и туча» (читаем с плаката вместе)

Когда же родилась её величество «СЕМЬЯ»? Оказывается очень давно. Когда-то о ней не слыхала земля, но возможно наши бабушки и дедушки расскажут об этом?

 (инсценирование стихотворения «Адам и Ева» бабушка и дедушка Димы Волкова)

ВЕД: Еве сказал перед свадьбой Адам

Дедушка – Сейчас я тебе 7 вопросов задам:

                      Кто деток родит мне, богиня моя?

Вед: -И Ева тихонько ответила:

Бабушка: Я

Д.  Кто их воспитает, царица моя?

В – И Ева снова  ответила:

Б.- Я

Д. –  Кто пищу сготовит, о радость моя?

 И Ева снова ответила:

Я

Кто платье сошьёт? Постирает бельё? Меня приголубит? Украсит жильё?

Я, Я

Снова вторила Ева

Я, Я!

Сказала она знаменитых 7 я, и так на земле появилась семья!

(На доске крепится плакат «СЕМЬЯ»)

Ведущий: Давайте представим семью в виде цветка. Из маленького зернышка должен вырасти расцвести прекрасный цветок. И вот бутон начинает раскрываться

(На каждую семью карточка с сердцевиной цветка и 7 лепестков с надписями: традиции, любовь, доброта, понимание, взаимопомощь, хорошее настроение, хозяйственность, , фломастеры, клей)

Всем известно, что  во времена средневековья зародилась традиция изображения семейного герба. По сей день многие английские семьи придерживаются  этой традиции. Хочется, чтобы и в нашей стране каждая семья имела свой герб. И начнем мы с ваших семей .

(Домашнее задание.  Защита гербов семьи)

У нашего цветка раскрылся первый лепесток, который мы назовем «Семейные традиции»

 (прикрепляем лепесток на доску и на местах дети с родителями)

Ведущий: Чтобы семья была крепкой, надо любить друг друга, радоваться общению друг с другом.

А сейчас представьте такую ситуацию:

«Ребенок стал, плохо учится, родителей пригласили в школу»

Давайте попробуем разыграть  данную ситуацию глазами взрослых и детей.

(идет обсуждение ситуации между взрослыми и детьми, музыкальная заставка «К Элизе»)

- Как отреагирует на эту ситуацию Семья Герасимовых? Калачевых?

Ведущий :А теперь ваши действия после посещения школы? (обсуждение, выслушивание диалогов)

Ведущий: Что ж, часто родители раздражены, их побеспокоили, они пережили неприятные минуты. «Нам нужен покой!», «Позориться из-за тебя!» А ребенок? Что чувствует он? Все дети делятся на тех кого встречают с радостью, и на тех, кого встречают с выговорами и нотациями. Если любишь, то будешь жить жизнью того, кого ты любишь. Дети не будут огорчать родителей, а родители помогут детям достойно выйти из сложной ситуации.

 Незаменимым спутником любви является поэзия. Признаемся друг другу в любви!

Данилов С.

Много мам на белом свете

Всей душой их любят дети,

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Герасимов М.

Отцовские руки, отцовские руки

Они никогда не страдают от скуки

Им в день выходной не бывает покоя

Знакомо тяжелое  им и большое

Пынкова О

 У мамы- работа,

У папы работа – работа

У них для меня остается суббота.

А бабушка дома всегда

Она не ругает меня никогда.

Живилова Н.Ю.

Дети -  это взгляды глазок боязливых,

Ножек шаловливых по паркету стук

Дети – это солнце в пасмурных мотивах

Целый мир гипотез радостных наук.

Ворохобова Е.Н.

Дети – это отдых, мир покоя краткий

Богу в кроватке трепетный привет

Дети – это мира нежные загадки

И в самих загадках кроется ответ

У нашего цветка открылся второй лепесток – любовь

(вывешивается  лепесток и клеится на месте)

Ведущий: И детям и родителям нужна любовь, ласка, доброта и понимание. В народе говорят 6 «Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало» И мы взрослые – тоже бывает плачем. Плачем оттого, что нас  не понимают дети.  Нужно быть терпимым и добрым по отношению друг, к другу. Давайте , посмотрим добрые ли мы и наши дети. Поиграем в игру « Растопи лед»

( каждой семье выдается кусочек льда, передавая в ладонях друг другу,  задача быстрее растопить

ее) .

 Ведущий: Вижу. Что в наших семьях царит любовь и доброта.

( Вывешивается   лепесток доброта).

Ведущий:

Залог дружной, счастливой семьи хорошее настроение. Хорошее настроение – это когда  душа поет и танцует, когда «летать хочется» Приглашаю всех на веселый танец

(коллективный танец «Утята»)

Молодцы! Отлично отдохнули и повеселились. И у нас открылся   лепесток настроение.

Ведущий

Чтобы семья была крепкой. Надо помогать друг другу во всем. А давайте проверим, существует ли взаимопомощь в наших семьях. Предлагаю вам поиграть в игру «Сиамские близнецы» , «Собери ребенка в школу»

(проводятся игры)

Теперь мы видим, что в наших семьях все помогают друг другу. У цветка раскрылся 6 лепесток взаимопомощь

Ведущий: Не красна изба углами, а красна пирогами. В каждой семье есть свое фирменное блюдо. Поделимся рецептами

(идет защита рецептов)

С рецептами ваших фирменных блюд мы познакомились, а каковы они на вкус узнаем на чаепитии

(вывешивается лепесток хозяйственность)

Сумкин В.

Всем сейчас доволен я
Дружная у на семья

Соколова Л.

А еще моя семья – класс,

Ведь это ясно же!

А учительница наша –

Наша «мама» классная!

Пынкова Н.Я.

В нашей классной семье есть радостные, светлые, добрые и веселые  праздники, праздники , которых ждут и о которых помнят.

Ведущий:

Давайте будем дружить

Друг с другом

Как птицы с небом,

как ветер с лугом,

Как парус с морем,

Трава с дождями

Как дружит солнце со всеми нами!

(вывешивается лепесток дружба)

Вот и повешен последний лепесток. У нас распустились прекрасные  цветики-семицветики. Семицветик- семь лепестков, семья – семь я. Прислушаемся к своему эмоциональному настроению. Нарисуйте свое состояние на кружках лежащих у вас перед вами, приклейте к серединке своего семицветика. Это общие фотографии на память Мы вырастили цветы наших семей. Пусть они станут тем идеалом, к которому будет стремиться каждая семья.

Подводя итог нашему заседанию семейного клуба, можно с уверенностью сказать, что сегодня во всех семьях нашего класса существуют традиции, есть дружба. Любовь. Взаимопонимание. Я благодарю вас за активное участие и поддержку! До новых встреч!