Праздник прощание с Букварём
видеоурок (1 класс) по теме

ПРАЗДНИК «ПРОЩАНИЕ С РУССКОЙ АЗБУКОЙ»

Одним из первых школьных праздников, после Дня Знаний и торжественной линейки 1 сентября, - праздник Букваря.

В подготовке и проведении праздника помогают ученики 5-х классов.

Сцена красочно оформляется. Крупными буквами, вырезанными из цветной бумаги, написано:

Прощай Азбука!

Детям, выступающим в роли букв, делают обводки на голову с буквами:

В руках они держат рисунок, выполненный на альбомном листе, соответствующий содержанию стихотворения.

Детям, выступающим в роли Букваря, Азбуки, Родной речи, делается изображение обложки учебника, которая одевается на грудь.

Под музыку « Чему учат в школе» дети занимают свои места.

Ведущая: Ребята, сегодня у нас немного грустный, но и приятный праздник. Мы пришли прощаться с очень уважаемой, а для многих первой в жизни прочитанной самостоятельно книгой «Русской Азбукой»

Ведущая: Ребята! Какой праздник без нашей книги « Русской Азбуки».

Давайте её позовём. ( Выходит Русская Азбука)

Азбука: Я пришла к вам в гости. С моей помощью вы выучили буквы и научились         читать.

А кто вам в этом ещё помогал?

Буквы то, знаете хорошо?

Сейчас я и проверю.

Мы с вами отправляемся в загадочный город «Буквоград».

Там живут звуки, буквы, слоги, слова.

Какие звуки там живут, сейчас вы мне расскажите.

Но перед нами 1-ое задание.

Вы должны рассказать стихи, которые учили для нашего праздника, для меня и для гостей, которые пришли вас сегодня поздравить.

Ученик: Ель, топор, лопата

руки-

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные…

Все: Гласные, согласные.

Азбука: А кто нам сейчас расскажет про гласные звуки?

Ученик: Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать.

В тёмном лесу звать и аукать.

А в колыбельке Алёнку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

Азбука: Ребята, Выйдите те буквы, которые обозначают гласные звуки.

Дети читают стихи про гласные буквы.

Буква А , буква А-

Алфавита голова.

Знает Вова, знает Света.

А похожа на ракету.

Посмотри на колесо

И увидишь букву О.

В старом дереве дупло

Ну, совсем, как буква О.

На калитку посмотри,

Чем она не буква И?

Между двух прямых досок

Одна легла наискосок.

У – сучок. В любом лесу

Ты увидишь букву У.

Азбука: Молодцы, какие гласные вы не назвали? Кто знает?

Ребята расскажите про согласные звуки.

Дети читают про согласные звуки.

Ученик: А согласные согласные

Шелестеть, шептать, скрипеть

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь

Азбука: Выйдите те буквы, которые обозначают согласные звуки.

Сигнальщик держит
Два флажка
С флажками он, как буква К.

Взявшись за руки, мы встали
И на М похожи стали.

На хоккее, на футболе
Буква П - ворота в поле.

Азбука: Молодцы!

Ребята, какие буквы не являются не гласными и не согласными и не имеют звуков.

Молодцы!

Сейчас я всех приглашаю в город « Буквоград», но перед нами стоят ворота и нам никак не попасть. Надо разгадать подходящее слово. Чтобы открылись ворота.

Надо поставить ударение, чтобы слово подходила к этому предмету.

Какой ключик подходит?

Замок            Замок

Правильно! Получилось слово «замок»

И мы попали в «Чудесный город».

Посмотрите вот первая улица.

Прочитайте её название.

Дети читают «Зоопарк».

Кто знает, что это такое?

Ребята посмотрите, в зоопарке случилась беда, звери разбежались.

Надо помочь директору зоопарка, собрать из всех обратно.

Составить из слогов название животных.

РОГ-НО-СО (носорог).

КО-ДИ-КРО (крокодил).

ТЫШ-КА-МАР (мартышка).

ТЕ-РА-ПАН (пантера).

ГУШ-ЛЯ-КА (лягушка).

Азбука: Молодцы! Мы попадаем на вторую улицу «Путаница».

Буквы рассыпались их надо собрать (А, Б, У, А, К, З).

Что получилось? «АЗБУКА».

Молодцы!

Третья улица «КРОССВОРДНАЯ»

Нужно отгадать кроссворд.

Птица, которая в сказках приносит вести на хвосте?

(СОРОКА).

Имя птицы- участницы передачи «Спокойной ночи, малыши!».

(КАРКУШКА).

Кто исполнял все желания князя Гвидона из «Сказки о царе Салтане…».?

(ЛЕБЕДЬ).

Кто помог Дюймовочке спастись из норки крота?

(ЛАСТОЧКА)

Птица, на которой летал Нильс.

(ГУСЬ).

Азбука: Следующая улица, называется загадочная.

Вы загадки умеете отгадывать?

Проверим.

Не куст, а листочками,

Не рубашка, а сшита;

Не человек, а рассказывает.

(Книга).

Черный Ивашка-деревянная рубашка,

Где носом поведёт, там заметку кладёт.

(Карандаш).

Белый камушек растаял,

На доске следы оставил.

(Мел).

Тридцать три сестрички

Ростом невелички.

Если знаешь их секрет,

То на всё найдёшь ответ.

(буквы)

Загадки- добавлялки.

Я люблю прямоту, я сама прямая,

Сделать ровную черту всем

Я помогаю

Что-нибудь без меня начертить сумейка!

Угадайте-ка, друзья, кто же я

(Линейка).

То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка?

Можешь и нарисовать.

Называюсь я …(тетрадь).

Я с собой её ношу,

Не макаю, но пишу.

Замечательная штучка-

Самопишущая …(ручка).

Азбука: Чтобы выйти, из города нам нужно перейти реку, собрать мост.

Что получилось?

(Русская пословица).

О чём?

(о дружбе).

Как вы понимаете эту пословицу?

Азбука: Молодцы первоклассники! Вы с честью справились со всеми испытаниями.

И, конечно, за свой труд заслужили дипломы об окончании букваря.

Под музыку вручаются дипломы.

Детей поздравляет директор школы.

Азбука: Настала пора расставаться!

Теперь вас будет знакомить со сказками, рассказами, стихами моя младшая сестра, а зовут её «Родная речь».

Входит Родная речь.

Родная речь: Давайте на прощание ещё раз скажем спасибо Азбуке, спасибо учителям.И на прощание споём азбуке песню.

Дети поют песню.

Родная речь: Я знаю, ребята, что все вы аккуратные, и все же я хочу, чтобы вы выполнили мою просьбу.

Я добрый друг и спутник твой.

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид приятен,

Оберегай меня от пятен.

Мой переплёт не выгибай

И корешок не поломай.

Меня в бумагу оберни,

Где взял меня – туда верни.

Запомни, я – твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.

Родная речь под музыку отводит детей в свой класс.