Прощай,начальная школа.
материал (4 класс) на тему

 ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ.

  Учит.   – Дорогие ребята, уважаемые родители, гости!

                  Сегодня у нас необычный день – прощание с начальной школой.

                  Четыре года мы поднимались первыми, самыми трудными ступеньками    

                   лестницы знаний. Учились писать, считать, жить по правилам родного

                   школьного дома.

                  Встречайте выпускников начальной школы 2009 года.

                   ( Дети входят под музыку вальса)

         ТЕРЕМОК,  (на фоне музыки природы)

                *  Стоит в поле теремок.

                    Он не низок, не высок,

                    Он не узок, не широк;

                    Он не близок, не далек.

                  * Он с дороги не заметен

                      И фасадом не приметен.

                      Но как только на рассвете

                      В нем послышится звонок,

                      Прибавляют скорость дети

                      И несутся со всех ног.

                      Кто-кто в теремочке живет?

                      Кто-кто в невысоком живет?

                  *  Много разных ребятишек:

                      И девчонок, и мальчишек,

                      И малышек, и высоких,

                      Сероглазых, кареоких…

                      То, как мышки пищат,

                      То, как галки галдят;

                      То сороками стрекочут,

                      То, как козлики топочут.

  Учит.   -  Кто же главный здесь у вас?

  Вместе:- Это наш четвертый класс!

   Звучит песня « Маленькая страна»

                    1.     За стадионом, за домами

                         Школа такая есть

                         Там дети с умными глазами

                         Грамот не перечесть

                         Там школа чистотой искрится

                         Там и микробов нет

                         Каждому наша школа снится

                         Каждому дарит свет

            Припев: Маленькая страна, умненькая страна

                           Много и знаний и умений

                           Дарит нам всем она!

   Учит. -   В 2005 году ребята первый раз переступили порог родной школы.

             - Ребята, без чего не может существовать ни одна школа?

    Дети – Без звонка.

         *  Колокольчик - самый главный, он все время на посту!

          Он минутам счет ведет, и звонок всегда дает!

          Без звонка урок учитель не закончит, не начнет!

    ( Входит мальчик-колокольчик)

Мальчик-колок. -  Я – мальчик-колокольчик! Я командую всеми школьными звонками, которые подсказывают, куда идти ребятам – на урок или на перемену. Знаете, есть такая школьная поговорка: веселый звонок – закончен урок, а грустный звонок – пора на урок.

Ученик: - А может ты все перепутал? Если веселый звонок, значит, ребятам надо бежать на урок, а если грустный звонок, то урок уже завершен. Ведь урок был таким интересным, что ребята немного огорчились, когда он вдруг закончился.

Мальчик-кол. – Да? Правда, ведь бывает и так, я об этом просто не подумал.

                        - А вы помните свой первый звонок?

     *  Мы помним тот звонок веселый,

         Что прозвенел нам в первый раз.

          Когда вошли с цветами в школу

         В свой самый лучший первый класс!

     *  Как встретил у дверей учитель

         Нам верный друг на много дней.

         И шумная семья большая

         Подружек новых и друзей

      * Садясь за парту осторожно,

          Чтоб школьной формы не измять,

          Мы буквари свои раскрыли,

          Раскрыли чистую тетрадь.

      * В тот день светило солнце горячо,

         Светло желтели клены за окном,

          Вы, положив мне руку на плечо,

         Сказали: « Ну, дружок, давай начнем!»

      *  Учили буквы складывать, считать,

          Цветы растить и бабочек ловить,

          На все смотреть и все запоминать,

          И все родное, русское любить!

      *  Как трудно было нам слова писать,

           Не слушались нас буквы и валились.

          Недаром говорят: « Лиха беда - начать».

          А вот смотрите, все мы научились!

*  Вы встретили улыбкой малышей,

    Старательно писать, читать учили,

    А помните улыбки до ушей,

    Когда мы первые отметки получили?

( Звучит песня на мелодию « Песенки Чебурашки»)

      Каким все было странным:

      Нас привели к вам мамы,

      Писать мы не умели, едва могли читать,

      Всему вы научили, способности развили,

      И мы за это вас благодарим!                   (2 раза)

Мальчик-кол. – В нашем теремке – звонок на веселый наш урок! (звенит звонок)

  Ученик -  Мы частушки вам споем

                   Про свое житье-бытье,

                   Как мы в нашем дружном классе

                   Удивительно живем.

ЧАСТУШКИ      

                     *    Математика – наука

                         Чересчур уж точная.

                         Кто не знает умноженья –

                         Помощь нужна срочная!

                     *    Мы на русском языке

                           Учим прилагательные

                           Дружные ребята все

                           И к тому ж внимательные!

                    *   На литературе всем

                         Очень интересно:

                         Сказки и былины все

                         Стали нам известны!

                    *   А историю страны

                         Знать ребята все должны –

                         Про обряды и иконы,

                         Про российские законы!

                   *   Мы английский изучаем,

                        Уже знаем много слов,

                        На « Комбате» прочитаем,

                        Как нам истребить жуков.

                  *   Я пришел к тебе на « Хаус»

                       В модных джинсах « Леви страус».

                       Я тебе: «Хау ду ю ду?»

                       А ты мне: « Я не пойду!»

                *   На уроке рисования

                     Приложил я все старанья:

                     Так коня нарисовал,

                     Что класс в обморок упал.

               *   Физкультурник очень строгий

                     Тренирует наши ноги.

                     Я присел, и встать не смог –

                     Хорошо, что друг помог!

                *   На уроках музыки

                     Изучаем гаммы

                     Стали взрослыми совсем

                     И поем без мамы!

               *   Мы вам честно обещаем

                    Вас совсем не огорчать,

                    Отвечать всегда достойно -

                    Получать оценку « пять»!

Учит.   – Много в нашем классе способных ребят. Есть у нас художники (встают Казакова Д., Канафина А.,Спицина К.) На выставке талантов вы можете увидеть их работы.

                -  Вся школа, даже все село знают нашего скульптора (Сысуев В.). На выставке представлены его работы.

               -  Есть в нашем классе спортсмены (Шмалько Н., Елистратов Д., Сасин Е., Степовой О.), есть певцы (Спицина К., Иванов Д., Шакирова В., Бондаренко Н.) и рукодельники (Галицкова Я., Сысуева М., Городнов Н., Городнов А.)

                - Но главное – это отличники нашего класса, гордость класса и школы:

                  Шакирова В., Казакова Д., Спицина К., Галицкова Я., Городнов Н.

  Мальчик-кол. -  Неужели на уроках вы получали одни пятерки? А если двойка?

    (Звучит песня на мотив « Неприятность эту мы переживем»)

         1.   На уроке сидим, в окна солнце светит-

            До чего ж хорошо жить на белом свете!

            Если вдруг двойку мы и получим где-то,

            Неприятность эту мы переживем!- 2 раза.

         2.  Научились писать, и записки пишем,

              А учителя мы вроде и не слышим.

              Если вдруг на вопрос не найду ответа,

              Неприятность эту мы переживем!- 2 раза.

      *  Последняя четверть, весенняя четверть…

          В руке замирает мелок,

          На школьной доске мы старательно чертим

          Параболы наших надежд и дорог.

      *  Последняя четверть, весенняя четверть…

          Спасибо, учитель, тебе

          За то, что, войдя в школьный класс на рассвете

          Остался ты в сердце у нас и в судьбе!

    Мальчик-кол.-  А сейчас звонок с урока! Что происходит в вашем теремочке на переменах?

      *  В теремочке – красота:

          Свет, тепло и чистота,

          И, порхая, словно птички,

          Создают уют технички.

     *   А мое такое слово:

          Главное – это  столовая.

          Все, кто в тереме живут,

          Только носом и ведут:

          Как учуют запах булок,

          Все в столовую бегут!

     *  В медицинский кабинет

         Часто мы не ходим, нет,

         Но в вопросе о здоровье

         Только здесь найдем ответ!

        ( Вручаются открытки поварам, мед. сестре, завхозу, техничке)

     Звучит песня на мотив « Стою на полустаночке»

              1.   На школьной переменочке

                 Стою, стою у стеночки,

                А мимо, мимо мальчики бегут.

                Бегут они, толкаются,

                Щипаются, лягаются,

                Нам, девочкам, проходу не дают. – 2 раза.

              2.  И бегают, и прыгают,

                  Конечностями дрыгают,

                  Смотри за ними в оба, не зевай!

                 То соли в чай насыпят вмиг,

                  То сумку спрячут, то дневник,

                  А закричат – хоть уши затыкай! – 2 раза.

             3. А девочки, а девочки

                 На школьной переменочке –

                 Их можно прямо « ангелами» звать:

                 Кричат они – тихонечко,

                 Толкаются – легонечко.

                 Вам, мальчики, пример с них надо брать! – 2 раза.

Учит. – Подождите, не спешите и, пожалуйста, скажите:

             Кто за всех вас отвечает и решенья принимает?

Ученик – Все решают педагоги – хороши, умны и строги;

                 Детям знания дают, кадры Родине куют.

Ученик – Мы говорим: « Спасибо!» всем учителям начальных классов:

                 Ставенко Т.Н., она учила нас быстро бегать, быть сильными и здоровыми.

                 Скибо С.С., помогала выполнять домашние задания.

                 Быстрова Л.А. и Ермольчева М.И. за то, что были рядом.

( звучит песня на мотив « Ты узнаешь ее…») вручается подарок учителям.

      1.     Она любит красивую речь,

           Ее голос спокойный, как музыка льется –

           Каждым звуком в тебе отзовется,

           Каждым словом сумеет зажечь.

ПР.:   Ты узнаешь ее из тысячи…

           По словам, по глазам, по росчерку.

           Ее образ на сердце высечен…

           Первоклассника детским подчерком.

     2.   Она любит свой маленький класс,

           Подбодрит, пожалеет, рукою погладит

           И с любым непоседой поладит

           Взглядом добрых и ласковых глаз.

      3.   Она любит душой принимать

            Позывные таланты и звуки удачи,

            Ее сердце не может иначе

            Ее цифра любимая – 5!

Учит. – А сейчас самый торжественный момент.

             Слово предоставляется директору школы Терещенко Т.А.

            ( Вручение дипломов и грамот ученикам)

Учит. -  Слово для поздравления предоставляется родителям.

              ( Вручение подарков детям)

Учит. – Хочется сказать: « Огромное спасибо» родителям.

              Именно вы помогали детям в трудную минуту, радовались их успехам,

              Вытирали слезы при неудачах. ( Грамоты родителям)

   *   Дорогие наши учителя и родители,

        Мы обещаем вам учиться лишь на 4 и на 5,

        Чтоб нами вы могли гордиться,

         Чтоб все уметь и много знать!

  *    Вы каждый день и каждый час,

        Нелегкой посвятив работе,

        Одною думою о нас,

        Одной заботою живете.

  *    Чтоб нами славилась земля,

        И чтобы честными росли мы.

        Спасибо вам, учителя,

        Как матерям, за все спасибо!

   *   Светлее рядом с вами жить

        И знаем, поздно или рано

        Иное можно позабыть,

        Но позабыть про вас нельзя нам!

  *   Куда б дорога ни вела,

       Уходим, с трав сбивая росы,

       Частицу вашего тепла

       Мы в сердце бережно уносим.

  *   И помним вас мы неспроста,

       И как нам трудно ни придется,

       В нас навсегда и доброта

       И ваша радость остается.

( Звучит песня « Гимн Знайки»)

Учит. – Как трудно с вами мне расстаться,

              Но на прощанье хочется сказать,

              Что в жизни главное – людьми остаться

               И дружбу нашу в пути не растерять.

                               Как хорошо мы с  вами жили:

                               Учились, пели и шутили,

                               В походы дружно мы ходили,

                               Попутешествовать любили.

                Мы с вами ссорились порой,

                Но зла на вас я не держала.

                Я прикипела к вам душой.

                Но вот пора расстаться нам настала.

Ученики:   *   Для нас вы классной мамой были,

                        Хотя ругали нас подчас.

                        Вы нас по-разному любили,

                        А, значит, мы любили вас.

                   *   О всех вы наших тайнах знали,

                        Всегда, как сфинкс, хранили их.

                        Делили радости, печали,

                        Оценки ставили в дневник.

                   *   Мы ничего не забывали:

                        Походы, классные часы…

                        Как вы плечо нам подставляли

                        И вытирали нам носы.

                   *   Вы самой классной мамой были –

                        Мы это поняли сейчас.

                        Но, видит Бог, вы нас любили,

                        А мы, поверьте, любим вас!

  ( Звучит песня « Сюрприз»)

 Учитель -   Много хорошего и грустного было у нас в классе за 4 года.

                     Я даю вам две свечи. Одну вы будете зажигать, когда в классе происходит

                     что-то хорошее, а другую, когда в классе неприятность.

                     Я очень надеюсь, что вторую свечу вам зажигать не придется.

                    А вот первую мы зажжем сейчас.

                    Передавая зажженную свечу друг другу, вы скажете, что хорошего вы

                    Запомнили из начальной школы, и что вы возьмете с собой в среднее звено.

         (Дети передают друг другу свечу, затем обе свечи передаются Кл. рук.)

Учит. – А сейчас слово предоставляется новому классному руководителю.

 Кл. рук. – Дорогие ребята, у вас сегодня радостный и грустный день.

                  Вы прощаетесь с начальной школой.

                  Но в среднем звене тоже много нового и интересного.

                  Здесь вас ждут новые друзья, интересные открытия.

                  Мы ждем вас в нашей школе, но не забывайте свой первый класс, первую

                  учительницу, свою маленькую страну.

   ( Под песню « Маленький принц» дети танцуют вальс)

Мальчик-кол. – Вот и закончен последний урок!

                           Последний звенит для четвертого класса звонок.

                           Мы – сумки под мышку и мчимся в припрыжку,

                           И дружно шагаем за школьный порог!

                     *    А там, за порогом, листвой шевеля,

                           Качаются клены, шумят тополя.

                           И значит все это, что начато лето,

                           Что нас ожидают леса и поля!

                      *  Но где бы я ни был, куда бы ни шел,

                          Каких бы я новых друзей не нашел,

                          На речке и в поле я помню о школе.

                          И помню, что я в пятый класс перешел!

          Мальчик – кол.   Пусть спокойно в нашей школе

                                       Спит до осени звонок.

                                       Здравствуй, поле, здравствуй, речка,

                                       Здравствуй, солнечный денек! (звонит и отдает звонок директору)

Под фонограмму песни « До свидания, начальная школа» дети уходят.