Сценарий внеклассного мероприятия "Сказочный мир героев"
план-конспект урока (1 класс) по теме

Сказочный мир героев

Сценарий праздника

(открытое мероприятие от 20.05.2009)

Цели: привить интерес к сказкам и литературе в целом, развить познаваемую активность детей, образное мышление, речь, память; привить навыки коммуникативного общения.

Оформление: горка с книгами, плакат (сказочный город), доски, ватман, фломастеры, музыка,кот, цепь (желтая).

I.        Парад костюмов

Выход под музыку. Ведущий:

А вот собрался народ! Очень хорошо.

Вас ждет много песен, шуток,

Да веселых прибауток.

Собрались мы позабавиться, да потешиться.

Пошутить, да ума-разума со дна зацепить.

II.        Частушки

1. -Безработная я нынче Злата рыбка говорит, -Все желанья исполняет Якубович Леонид.
2. Мне не надо носорога, Попугая и бульдога

У меня есть воробьишко

В пестрых сереньких штанишках!

3)        Ах, ты, милая Буренка,-
Пожалёй скорей Аленку-

В доме масла нет ни грамма, Лишь одна сплошная «Рама»!

4)        Нынче техника что надо,
Не нужны и сказки!

Мне на телефон мой теперь Шлет весь класс подсказки!

5)        Лишь у нас на карнавале
Чудо получается!

Кошки с мышками танцуют, Волки улыбаются!

1. Ох, наш Вова всю неделю Читал сказку про Емелю И теперь, чтоб не читать, Хочет щуку ту поймать.
2. Сядем дружно на пенек И полижем «колобок» Люб твой вкус и аромат, «Чупа-чупса» русский брат.

8)        От души мы вам пропели
Школьные частушки.
Мы нисколько не устали-
Жалко ваши ушки!

IV.        Экспресс - вопрос

1. Жилище Бабы Яги (избушка)
2. Имя мальчика, которого унесли Гуси - Лебеди (Иванушка)
3. Второе название скатерти (самобранка)
4. Кто из обитателей болот стал женой царевича ? (лягушка)
5. Аппарат, на котором Баба Яга совершает полеты (ступа)
6. Что потеряла Золушка (хрустальную туфельку)
7. Что попало Каю в глаза ? (осколок стекла)

1. Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев» (подснежники)
2. Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде (оленя)
3. Кто автор сказки «Айболит» (К. И. Чуковский)
4. Что имеет голову, а не имеет мозгов (лук)

V.   Конкурс команд

1) « Чья команда больше назовет сказок»

О лисе «Теремок » «Колобок»

«Лисичка - сестричка и волк»

«Лисичка со скалочкой» «Кот, петух и лиса» «Лиса, заяц и петух» «Лиса - повитуха» «Лиса и журавль» «Лиса и тетерев» «Лиса и рак» «Лиса и козел» «Кот и лиса»

О волке «Теремок» «Колобок»

«Лисичка - сестричка и волк» «Смоляной бычок» «Волк и семеро козлят» «Красная шапочка» «Три поросенка» «Напуганные медведи и волк» «Волк»

«Свинья и волк»

«Волк и коза»

«Волк - дурень»

«Иван Царевич и серый волк»

2) Конкурс «Великие математики»

1- я команда.Назовите сказки, где в названии есть цифра 3.

«Три брата», Братья Гримм;

«Три счастливца», Братья Гримм;

«Три счастливца», Братья Гримм;

«Три калача и одна баранка», русская народная сказка;

«Три медведя», Л. Толстой;

«Три поросенка», С. Михалков;

«Три толстяка», Ю. К. Олеша;

«Три орешка для Золушки»;

«Три сестры», кубинская сказка;

«Три стрельца»;

«Ильины три поездочки», былина.

2 - команда. «Назовите сказки, где в названии есть цифра 7.» «Семеро храбрецов», русская народная сказка; «Семь Симеонов», русская народная сказка; «Волк и семеро козлят», русская народная сказка;

«Дочь - семилетка», русская народная сказка;

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», А. С. Пушкин;

«Белоснежка и семь гномов»;

«Цветик - семицветик», В. Катаев.

VI. Кроссворд

1. Героиня сказки о дружбе мальчика и девочки(Герда.)
2. Предмет (бобовое растение, плод), помогающий проверять принцесс. (Горошина.)
3. Эта птичка помогла улететь героине сказки в далекие страны. (Ласточка.)
4. Это прозвище упрямого героя одноименной сказки.(Чурбан)
5. Маленькая отважная девочка помогла героине найти своего названного братца.(Разбойница.)

6.        Это героиня сказки о бесконечной любви, самоотверженности,
преданности своим братьям (Элиза.)

VII.        Собрать слово.

Слова «Айболит» и «Лягушка» по буквам написаны на карточках(каждая буква на отдельной карточке). Карточки в произвольной форме раздаются детям по командам. Чья команда быстрее соберет слово, та и победила.

VIII.        Награждение участников конкурсов.

Каждый конкурс оценивается отдельно, победители награждаются призами.