Внеклассное мероприятие к 23 февраля.
методическая разработка (1 класс) по теме

Внеклассное мероприятие для учащихся 1 класса, посвященное 23 февраля.

Праздник начинается со стихотворения, которое читают учащиеся.

Нашей армии российской

День рожденья в феврале.

Слава ей, непобедимой!

Слава миру на Земле!

Трубы громче поют…

Нашей армии – салют!        (хором)

В космос корабли плывут…

Нашей армии – салют!        (хором)

На планете мир и труд…

Нашей армии – салют!        (хором)

Сегодня не просто февральский день. Сегодня особенный день – мы поздравляем всех военнослужащих с их праздником – Днём защитников Отечества. Этот праздник считается праздником мужчин, но нашу Родину защищают и женщины. И сегодня мы поздравляем наших мальчишек – будущих защитников Родины, их пап и дедушек, а также маму Артура.

Защитники Отечества должны быть мужественными, умными, ловкими и смелыми. Такими станут и наши будущие солдаты – мальчишки нашего класса. Поэтому предлагаю проверить их на выносливость, смекалку и находчивость, а помогать им будут их папы.

Сейчас мы разделимся на две команды, которые будут состязаться друг с другом. Для этого предлагаю мальчишкам выбрать любую фишку.

( у учителя две группы фишек: на одних нарисован самолёт, на других танк)

Выбираем жюри из мам.

1. Конкурс «Приветствие».

Придумать название команды. Девиз.

2. Конкурс загадок.

Летит птица-небылица,

А внутри народ сидит,

Меж собою говорит.       (Самолёт)

Без разгона ввысь взлетает

Стрекозу напоминает,

Отправляется в полёт

Наш российский…          (вертолёт)

Чудо-птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звёзд.                (Ракета)

Под водой железный кит, днём и ночью он не спит,

Днём и ночью под водой охраняет он покой.                     (Подводная лодка)

Ползёт черепаха, стальная рубаха.

Враг – в овраг. Она там, где враг.                (Танк)

На горе-горушке стоят старушки,
Если охнут, люди оглохнут.         (Пушки)

У него бесценный дар:
Слышит за сто вёрст ...       (Радар)

Дальнозоркого мне дали —
Он ко мне приблизил дали.         (Бинокль)

3. Конкурс авиаконструкторов.

1-ая часть: на столе листы бумаги, цветные карандаши, фломастеры. Сделать по 3 самолёта. За скорость и качество – баллы.

2-ая часть: испытания. Запустить самолёт. По дальности полёта – итоги.

4. Конкурс «Знатоки военной техники».

1-ая часть: на плакате виды разной техники. Необходимо назвать только военную технику.

2-ая часть: плакат убирается. Командам необходимо по памяти нарисовать представленную военную технику.

5. Конкурс на ловкость.

Попасть дротиками в мишень.

6. Конкурс «Рыбалка».

Все любят рыбалку. Мы предлагаем и вам отправиться на рыбалку, но не на обычную, а на «шоколадную». Два участника из разных команд встают спинами друг к другу. У одного удочка, на которой конфета. Держать удочку надо так, чтобы конфета висела на уровне рта другого участника. Задача противника – съесть конфету соперника.

7. Конкурс художников.

У каждой команды по листу бумаги А3. Необходимо нарисовать портрет команды противника и обменяться ими.

Подведение итогов. Награждение команд.

Список используемой литературы:

1. Подборка журналов «Педсовет» за 1996-2002 г.г.
2. 1000 загадок./Составители Н.В. Елкина, Т.И. Тарабарина. – Ярославль: «Академия развития», 1997г.