1 класс
календарно-тематическое планирование (1 класс) по теме

        Название темы

        ОБЖ

1.                  

Тема: “ Общение с миром”.(9 часов)

Как мы понимаем друг друга. Самый простой способ общения.       

Что такое безопасность ЧС.

2.              

Рука человека.

3.              

Речь – основной способ общения людей. Как люди используют слова.

Дорога в школу.

4.

Используем слова, обозначающие направления. Учимся определять верх и низ.

Переходим через дорогу.

5.- 6.

Как мы узнаем, что перед нами. Предметы и их признаки.

Дорожные знаки.

7.- 8.

Cочетания предметов.

Светофор и его сигналы.

9.

Где и куда.

10.- 11.

Тема: “Что нас окружает”. (28 часов)

Как ты узнаешь мир.Наши помощники – органы чувств.

Зачем человеку уши? Уход за ушами.

12.

Наши помощники – память и ум.

13.

Пять наших помощников.

Как устроен глаз? Уход за очками.

14.

Раньше и позже.

Почему надо беречь слух.

15.

Как память и ум управляют наши ощущения.

Правила поведения в лесу.

16.        

Родители, учителя и книги.

17.        

Нам помогает опыт других людей.

Движение группами.

18.

Ты и твоя семья.

19.

Взаимопомощь в семье.

Домашняя аптечка.

20.

Один дома.

Как действовать при возникновении пожара?

21.

Как нужно общаться.

22.- 23.

Ты и твои друзья.

Если ты потерялся в городе.

24.

“ Кто там?”(Учимся самостоятельно принимать гостей)

Безопасность в доме. Как могут быть опасными домашние вещи?

25.

Учимся общаться.

26.

У нас во дворе. Мой дом, моя улица.

Переходим через дорогу.

27.

Путешествие по городу.

28.

Учимся быть пешеходами.

Правила поведения на автомобильной остановке.

29.

Урок – игра “Путешествие Колобка”.

30.-31.

Хозяйство человека.

32.-34.

Богатства природы.

Ядовитые растения. Безопасность в лесу.

35.

Как человек использует богатства природы.

Что скрывается под снегом?

36.

Твердые тела, жидкости и газы.

37.

Живые организмы и неживые предметы.

Безопасность в общении с животными.

38.

Тема: “ Живые обитатели природы”.(12 часов)

Свойства живых организмов.

Вредные и опасные микробы.

39.

Растения и животные.

40.

Учимся различать растения и животных.

Практическое занятие “Загорелся Кошкин дом”.

41.

Связь живого и неживого.

Наши лесные помощники.

42.

Домашние растения и животные.

43.

Домашние животные – помощники человека.

“Домашняя опасность”.

44.-45.

Культурные растения.

Осторожно, аллергия!

46.

Человек – разумное существо.

Правила поведения в транспорте.

47.

Кто такой человек?

48.

Природа и мы.

Безопасность во время жары.

49.

Как вести себя в природе.

Разработка экологических знаков – запретов.

50.

Тема: “Времена года”.(12 часов)

 Осень: природа готовится к зиме.

Безопасность во время экскурсии.

51.

Как мы узнаем, что наступила осень?

52.

Обобщающий урок по теме “ Осень”.

53.

Зима – покой природы.

Безопасность движения на водоемах зимой.

54.

Как мы узнаем, что наступила зима?

55.

Обобщающий урок по теме

57.

Как мы узнаем, что наступила весна?

58.

Лето: природа цветет и плодоносит. Июнь – июль – август.

Почему опасно солнце?

59.

Круговорот воды в природе.

60.

Отчего и почему.

61.

Экскурсия в природу.

Обобщение изученного.

62. - 63.

Тема: “Обобщение”.(3 часа)

Путешествие в страну знаний.

64.

Летнее задание. Дневник наблюдений.