Праздник «ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ»
методическая разработка (1 класс) по теме

Праздник «ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ»

Цели:

1.Способствовать формированию у учащихся стремления к      интеллектуальной деятельности.

2.Воспитывать умению общаться  друг  с другом и жить в коллективе дружно.

Предварительная подготовка.

1.Разрабатывание сценария праздника.

2.Разучивание стихов, песен, танца.

3.Изготовление букв алфавита, плакатов,удостоверения.

4.Покупка подарков (книжек), шаров.

                                 Ход праздника

Учитель:  Дорогие ребята! Сегодня у нас большой праздник. Вы закончили свою первую книгу – Азбуку. Совсем недавно, 1 сентября, вы переступили порог школы и стали учениками. За это время вы научились читать, писать и считать. А научила вас этому умная, интересная, занимательная Азбука. Сегодня мы должны с ней попрощаться, но  знания, которые она нам дала, мы возьмем в страну Литературию. В этой стране мы познакомимся с новыми интересными произведениями.

Ой, а это что? (письмо). От кого оно, как вы думаете? Давайте, откроем. Письмо никто не подписал. Я думаю, что ребус поможет угадать его автора.

Читаем письмо (на доске). Открываем письмо (написано на плакате, прикрепляю на доску).

«Дорогие ребята! Сегодня у нас праздник. Вы познакомились со всеми буквами, живущими в моем городе букв. Это большое событие в вашей жизни, потому что теперь вы сами можете прочесть любую книжку. А книг на Земле великое множество. Вы будете читать книгу за книгой. Но помните свою первую книжку, которая научила вас читать. Встречайте мою младшую сестру – волшебницу Азбуку»

Учитель: Но что-то волшебница Азбука не идет к нам в гости. Давайте все вместе позовем ее (Дети зовут)

Входит Азбука, обращается ко всем присутствующим.

Азбука.
Здравствуйте, мамы, здравствуйте, папы, бабушки и дедушки! Привет, мальчишки и девчонки! Как я рада встрече с вами!
Только в школу вы пришли -
Встретилась я с вами.
Дни учебы потекли, стали мы друзьями.
Я учила буквам вас, и письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду, а еще терпению.
Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать,
Очень грамотными стали, поумнели, возмужали,
И хочу сказать сейчас: "Рада я, друзья, за вас!"

А где же мои помощники-буквы?

Учитель
Не волнуйся, дорогая Азбука. Сейчас мы произнесем волшебные слова - и весь алфавит появится перед тобой.
Щарма, фарма, туквы, муквы,
Дети, превращайтесь в буквы.

Дети надевают шапочки с изображением букв алфавита.

Азбука.
Буквы- значки, как бойцы на парад
В чётком порядке постройтесь в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
А называется всё- Алфавит!

Ребята группами читают стихотворение.

АБВГДЕЁЖ- прикатили на еже.
ЗИЙКЛМНО- дружно вылезли в окно
ПРСТУФХ- оседлали петуха
ЦЧШЩЭЮЯ- вот и все мы здесь, друзья.

А
А - начало алфавита, тем она и знаменита.
Астра, азбука, айва начинаются на А.
И кончаются на А - астра, азбука, айва.

Б
Буква Б с большим брюшком,
В кепке с длинным козырьком.

В
Вот буква В видна вдали - красивая, витая.
Как будто крендель испекли, приезжих поджидая.

Г
Перед вами буква Г
Стоит подобно кочерге.

Д
Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д - труба печная.

Е
Е на грядке пригодилась -
Вместо грабель потрудилась.

Ё
Е и Ё - родные сестры,
Различать сестер непросто,
Но у буквы Ё две точки,
Словно в лесенке гвоздочки.

Ж
Эта буква широка и похожа на жука.
И при этом, точно жук, издает жужжащий звук:
ж - ж - ж - ж!

З
З - непросто завитушка,
З - пружинка, крендель, стружка.

И
Молоток я раздобыл, из дощечек букву сбил.
Сколько здесь дощечек? - Три!
А какая буква? - И!

Й
Букву Й зовут "и кратким",
Й, как И, в твоей тетрадке.
Чтоб Й не путать с буквой И,
Сверху галочку пиши.

К
Это - Ж, а это - К:
Целый жук и полжука.

Л
Алфавит продолжит наш
Буква Л - лесной шалаш.

М
Взявшись за руки мы встали
И на М похожи стали.

Н
На букве Н я, как на лесенке,
Сижу и распеваю песенку.

О
Посмотри на колесо, и увидишь букву О.
В старом дереве дупло,
Ну, совсем, как буква О.

П
На хоккее, на футболе,
Буква П - ворота в поле.

Р
Дрожу от страха до сих пор! - воскликнуло полено.
Похожа буква на топор! Расколет непременно!

С
Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом.

Т
Буква т стоит на крыше,
Телевизор в доме том.
Т в антенну превратилась
И на крыше очутилась.

У
Удобная буква! Удобно в ней то,
Что можно на букву повесить пальто.

Ф
Филин, в книжку залетев,
Превратился в букву Ф.

Х
Х - забавная игрушка, деревянная вертушка,
Деревянная вертушка, ветра вольного подружка.

Ц
Вот буква Ц: с коготочком на конце.
Коготок - царапка, как кошачья лапка.

Ч
Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя!

Ш
Посмотри на букву Ш -
Буква очень хороша,
Потому что из нее
Можно сделать Е и Ё.

Щ
На расческу Щ похожа,
Три зубца всего? Ну что же?

Ъ
Из ведра не просто так
Нам воды напиться:
Нужен ковшик -Ъ, чтобы не облиться.

Ы
Вот топор, полено рядом.
Получилось то, что надо.
Получилась буква Ы -
Все мы знать ее должны.

Ь
Буква р перевернулась
Мягким знаком обернулась.

Э
Буква Э на с дивится, словно в зеркало глядится.
Сходство есть наверняка, только нету языка.

Ю
Чтобы О не укатилось, крепко к столбику прибью.
Ой, смотрите, что случилось: получилась … буква Ю

Я
Посмотрите на меня, разве я не хороша?
Не худющая, как А, и не толстая, как Ш!
Ножку вправо отведу к букве я соседней,
Не хочу теперь в ряду я стоять последней!

Обращается к Азбуке.

Книжка первая моя, пожалей ты букву Я,
Разреши минут хоть пять первой в азбуке стоять!

Азбука.
Ай-ай-ай, мне очень стыдно и за алфавит обидно.
Как ты можешь, буква Я, подводить меня сейчас?
В алфавите всем известно: хвастунишкам тут не место!
Знают буквы все отлично: якать просто неприлично.
Буквы людям все нужны, этим буквы и дружны.
Дело тут совсем не в месте, дело в том, …
Все буквы.
Что мы ВСЕ ВМЕСТЕ.

Буква Я становится в строй последней.

Азбука

За ребят я очень рада!

Вижу: учатся всему-

Счету, грамоте, письму.

Хоть малы еще на вид,

Знают русский алфавит.

Сколько букв в нем?

Буквы.

Тридцать три! 

Азбука.
Дорогие мои, буквы! Объявляю вам благодарность за то, что вы научили читать ребят, за то, что помогали им становиться грамотными учениками, учили их быть настоящими друзьями.

Исполняются частушки.

Ученик 1.

Мы собрали пап и мам,                                                  

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

О своих успехах.

Ученик 2.

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид -

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит.

Ученик 3.

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке -

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

Ученик 4.

Буквы гласные мы любим,

И все больше с каждым днем

Мы не просто их читаем -

Эти буквы мы поем!

Ученик 5.

Тысячу слов в минуту нынче,

Как машина, я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу»!

Ученик 6.

За окном стоит февраль,

Снег в воздухе кружится,

А нам сегодня предстоит

С азбукой проститься!

Ученик 7,

Нас научила азбука читать,

Слова на слоги разделять,

Открыла тайны книги,

К ней мы все привыкли.

Ученик 8.

Мы простимся с Азбукой,

И рукой помашем,

И спасибо десять paз

Дружно хором скажем!

Дети. Спа-си-бо!

Дети-буквы.

Вы приказали-

Буквы встали,

Но мы уже чуть-чуть устали.

Немножко можно поиграть?

Азбука

Ну что ж, немножко можно.

Согласна даже вам помочь:

Я поиграть сама не прочь…

                             Игровая программа

 Мы сыграем с вами в игру "Это я"! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: "Это я, это я, это все мои друзья!" или, топая ногами, говорите: "Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!" Итак, начинаем

1)Игра "Это я"!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я...
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!
- Это я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я...
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
- Это я...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я...
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я...
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
- Это я...
Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!
- Это я...
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Нет, не я...
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!
- Это я...

АЗБУКА
2)Отгадайте загадки про буквы.

Эта буква на морозе,
Как оса, ужалить может.
Ну а в мае на березе
Жук ее узнать поможет.

Дети. Буква "Ж".

АЗБУКА
С этой буквой – добрым другом –
Долгою дорогой в дом
День за днем назло недугам
Даже под дождем идем.

Дети. Буква "Д".

АЗБУКА
Эту букву паровоз
На свой трубе привез,
Губы вытяни в трубу
И получишь...

Дети. Букву "У".

АЗБУКА
Буква эта знаменита –
Стоит в начале алфавита.

Дети. Буква "А".

АЗБУКА
Эта буква бодрым шагом
В бой идет под барабан,
И бодает буква букву,
Будто баловник баран.

Дети. Буква "Б".

АЗБУКА
Вот все буквы перед нами –
Каждый может их назвать.
А теперь нам надо с вами
В слово буквы все собрать.

Все буквы написаны на карточках, дети собирают из них слово дружба.

АЗБУКА
Получилось слово "дружба".
С ней дорога не беда,
С ней любое испытанье
Будет по плечу всегда. ( Исполняется песня «Улыбка»)

3) Игра Живые буквы»

Азбука. У каждого из вас есть в руках буква. Я называю слово, а нужные буквы выбегают и образуют его.(Эхо, лес, мальчик)

4) Игра «Тир» У нас необычный тир .Мы стреляем по очереди словами. Слово начинается на букву М.

Учитель

-Давайте, дети, скажем спасибо за всё нашему учебнику!

Дети(хором)За всё, чему ты нас учила,

Спасибо, Азбука тебе!

Ученик1.

Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали,
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.

Ученик 2.

Я с этой книжкой в первый раз
Пришел в свой первый, светлый класс,
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
"Умею я теперь читать!"

Ученик 3.

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку просить:
"Прочти, пожалуйста! Прочти!"
Не надо умолять сестрицу:
"Ну прочитай еще страницу!"
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и прочитать!

Учитель: 
Мир полон загадок, приключений и тайн, их ты узнаешь, поверь.
Дорога открытий всегда начинается в школе за партой твоей.

Дети исполняют песню "Чему учат в школе"

Учитель

Формулу успеха знаем - это вовсе не секрет,
И она нам пригодится еще много-много лет.
Чтобы дело спорилось,
Учеба, труд любой,
Возьмем с собой старание,
Плюс интерес к познаниям,
Прибавим прилежание
И вычтем лень с тобой!
И станет ясно всем одно,
Что будет это все равно…
Хорошим, крепким знаниям!

Учитель:
Сегодня мы прощаемся с Азбукой. А на память об этом празднике пусть у вас в домашних библиотеках появятся эти замечательные книги. Надеюсь, они вам понравятся.

Каждому ученику выдается на память книга

Ученик 4.

Смех и слезы, радость и печаль
За год нам довелось испытать,
Но стараний наших нам не жаль –
Книги нам легко теперь читать.

Ученик 5.

Азбуку прочли до корки,

Нам по чтению «5».

Позади нелегкий труд

Слогового чтения

Нам сегодня выдают удостоверения. (Вручаются удостоверения)

 Удостоверение

 Настоящее удостоверение выдано_________________ в том, что он(а) с 1

сентября 200__ года учился (лась) по учебнику «Русская Азбука» в 1 классе

МОУ «Савалеевская СОШ» РТ.

За это время изучил все 33 буквы русского алфавита и научился (лась) читать.

Директор__________     Зам. по УВР_____________

Учитель____________    Родители________________

Ученик 6. Мы хотим сказать тебе спасибо,

Мы тебя благодарим!

Говорим  тебе мы –до свиданья!

Здравствуй!- новому учебнику говорим.

Ученик 7.

До свидания! До свидания!
А на следующий год.
Наша Азбука научит
Тех, кто в первый класс придет!

Азбука. В добрый путь по дороге знаний! Подружитесь с новым учебником, читайте, растите умными детьми!

(Раздаются учебники «Литературное чтение»

Учитель.А сейчас исполняется танец «Полька » в исполнении 1 класса.