Сценарий праздника для будущих первоклассников "Будем знакомы"
методическая разработка (1 класс) по теме

Праздник «Будем знакомы»

(для будущих первоклассников в Школе развития)

(Вбегает почтальон) Дорогие, друзья! Вам телеграмма! (отдает ведущему)

ВЕД. Да, ребята, нам телеграмма. Вместо подписи – загадка.                        Столяр Джузеппе-Сизый нос полено как-то в дом принес.                                                             Он начал что-то мастерить, полено стало говорить.                                             Кто в том полене говорил?                                                                  Догадались, кто послал телеграмму?

ДЕТИ: Буратино!

ВЕД: Да, это Буратино из сказки А.Л.Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино». А чтобы встретиться с Буратино, нужно попасть в сказку.

Кто это к нам стучится? А вот и сам Буратино.

БУРАТИНО: На праздник мы к вам с Мальвиной спешили.                                  Героев из сказок с собой прихватили.                                                              Хотим мы все вместе в страну Знаний вас проводить                                             И волшебную дверь перед вами открыть.                                                      

МАЛЬВИНА: Я – Мальвина. Мы сегодня очень рады                                             Всем ребятам из детсада.                                                                                    Мы приветствуем гостей, дорогих учителей.                                                         Всех знакомых, незнакомых, и серьезных, и веселых.                         Здравствуйте, ребята!

БУР. Что же вы так недружно отвечаете. Давайте еще раз дружно и весело скажем друг другу «Здравствуйте!» И давайте знакомиться. Я -_Буратино. А тебя, девочка как зовут? А тебя, мальчик?

ВЕД: Буратино, да ты так будешь до завтра знакомиться. Ребят-то вон сколько, а ты один.

БУР: А что же делать? (думает)

МАЛ: Я предлагаю это сделать быстро.

БУР: Как?

МАЛ: Очень просто. Я дам сигнал: 1, 2, 3! После этого каждый из вас, ребята, громко  называет свое имя. Хорошо? Приготовились! (Дети хором отвечают)

ВЕД: Скажите, ребята, знакомство состоялось? (Дети отвечают - нет)           Получился шум. В школе есть правило: говорить надо одному. Всем вместе говорить не стоит. Никто ничего не поймет, не услышит.

Мальвина: Давайте знакомиться по-другому. Я называю имя, и кого так зовут, те встают! (Имена детей заранее даны)

(ЗНАКОМСТВО)

БУР: Ну, вот теперь мы и познакомились. Я очень рад, что в зале собрались самые хорошие, самые веселые ребята. Но у меня возникает вопрос: кто веселей в этом зале: девочки или мальчики? (дети выкрикивают)  

ВЕД: А вот послушайте меня!                                                                                              Я стишок сейчас прочту и показывать начну,                                                                А вы, ребята, повторяйте, голоса разогревайте.                                                            Крикнет кто в конце дружней,                                                                                   Тот и будет веселей.                                                                                                     А слова совсем простые и движения такие:                                                                           - 2 прихлопа, 2 притопа. Ежики! Ежики!                                                                 Наковали, наковали ножики, ножики!                                                                           Бег на месте(2 раза)                                                                                             Зайчики(2 раза) Ну-ка, дружно! Ну-ка, вместе! Девочки! Мальчики!

БУР: Для начала хорошо! Но попробуем еще! (игра проводится еще раз)                                          Мы сейчас чуть не оглохли,                                                                                              Но признаюсь от души                                                                                                   И девчонки, и мальчишки                

 Все вы были хороши!

МАЛ: Вы дошкольниками были,                                                                                    Вы ходили в детский сад.                                                                                                                    Из пластилина вы лепили и лошадок, и зайчат.                                                                А теперь, а теперь школа вам откроет дверь.                                                                                

БУР: Вам передаю я ключ. Говорят, он всемогуч.                                                            Этот ключик непростой,                                                                                                         Этот ключик золотой. В 1 класс укажет путь! Двери к знаниям откроет, Будет помогать чуть-чуть! Вот подарок от героев!

ВЕД: Этот ключик поможет вам, ребята, найти дорогу к знаниям.

(Шум, гам, герои прячутся за ведущую)

МАЛ: Ой, кто это? (Влетает на метле Баба Яга)

Б.Я. Это что тут за собрание? По какому поводу сборы?

ВЕД: Ох, и напугала ты нас Баба Яга!

МАЛ: А собрались мы на праздник.

Б.Я. Как? На какой праздник? Так, посмотрим в календарь (достает календарь, листает) Новый год уже был! Рождество тоже. Нет в календаре сегодня праздника. Чего бабу старую обманываете!

БУР: Уважаемая Баба Яга. У нас сегодня праздник особенный.

МАЛ: Да-да! Праздник «Будем знакомы»

Б.Я. Ну, вот, приехали! Сколько лет живу, а  такого праздника не знаю. Что ж это за праздник такой?

МАЛ: А это значит, что дети пришли в школу знакомиться с нами. Они хотят учиться в нашей школе.

Б.Я.Теперь понятно! Как тут не понять! А вы-то тут чего делаете?

БУР: Мы пришли поздравить ребят и подарить им на память вот этот золотой ключик.

ВЕД: Этот ключик поможет ребятам открыть двери страны знаний. (Баба ЯГА выхватывает ключик)

ВЕД: Баба Яга, верни ключ ребятам!

Б.Я. А вот и не верну! Кому вы хотите доверить такой ценный ключик? Ведь они родителей не слушаются, безобразничают, животных не любят. И вообще, они плохие!

МАЛ. И БУР. ( хором) Это неправда!

 Баба ЯГА: Не верю! Пока сама не проверю, не отдам ключ! Вот мое решение! Устрою-ка я вам, ребятки, небольшой зачет. Сдадите – получите ключ, а нет ….. Поняли? Вот моё условие!

ВЕД: Ну, что, ребята, сумеете сдать зачет? (ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ)

БУР: Говори свои задания Баба Яга.

Б.Я. Ишь вы какие хитрые! Вы что же хотите все вместе задания выполнять? Подсказывать друг другу будете? Провести бабку хотите! Ладно, попробуем!                               1-е моё задание: посмотрим, на сколько вы внимательны. Повторяйте со мной и движения, и слова.

Нам всем весело живется,                                                                                                         Мы в ладоши хлопаем. Хлоп, хлоп, хлоп (хлопают в ладоши)                                                     Я беру себя за лоб (а сама берется за нос) Дети ошибаются.

Б.Я. Ха-ха! Это что же у вас лоб на носу. Вот я вас разыграла. Будьте внимательны! Беритесь за то, что я назову, а я вас путать буду и дальше.

Нам всем весело живется, Мы в ладоши хлопаем. Хлоп, хлоп, хлоп                                               Я беру себя за  … (плечо, локоть, ухо)

Б.Я. Молодцы! Внимание у вас есть! А сейчас второе задание. Вы и считать умеете? И песни знаете?  А петь любите?

ПЕСНЯ……

Б.Я.  Ой, и с этим заданием справились! (Хватает себя за спину)

МАЛ: Баба Яга, что с тобой?

Б.Я. Да радикулит старую совсем замучил!

БУР: Баба Яга, может хватит конкурсы устраивать? По-моему ребята заслужили ключик. Отдай им его.

Б.Я. Не спешите!! Я загадку еще приготовила! Вот отгадают – сразу же отдам!

ВЕД: Загадывай скорее свою загадку. А вы, ребята, смотрите, не подведите!

Б.Я. А загадка очень сложная! Ни за что не отгадаете.

Говорит она беззвучно,                                                                                                                  А понятно и нескучно.                                                                                                              Ты беседуй чаще с ней –                                                                                                       Станешь вчетверо умней! (Дети:  КНИГА)

Б.Я. Все! Молодцы! Сдаюсь! Прошли бабкин зачет. Беру свои слова обратно. Все вы умные, смышленые. Держите, вот ваш ключ знаний. Только не теряйте его. Ну а я пошла от вас, до свидания! (уходит)

ВЕД: Вот мы и вернули наш ключик знаний. Пусть он всегда вам будет помощником. Давайте откроем дверь в эту страну. (На сцене стоит дверь, на ней висит замок)

БУР: А кого мы там встретим?

МАЛ: Ой, кто это? (появляется из дверей Букварь)

БУКВАРЬ: Я все знаю, всех учу,                                                                                              Хоть и сам всегда молчу.                                                                                                           Чтоб со мною подружиться,                                                                                                    Надо грамоте учиться. Кто я?   (ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ)

БУКВ: Правильно, ребята! Учились все по мне и встарь,                                                             Я книга школьная – «Букварь».                                                                                             Тому, кто хочет много знать,                                                                                                       Кто хочет книги прочитать                                                                                                         Про горы и долины,                                                                                                                     Про водные глубины,                                                                                                                Про реки, звезды и моря                                                                                                            Не обойтись без «Букваря»

(Из Страны Знаний появляются школьные принадлежности)

ПОРТФЕЛЬ: Новый дом несу в руке,                                                                                    Двери дома на замке,                                                                                                                    А живут в доме том                                                                                                               Ручка, книжка и альбом.    

 ДЕТИ: Портфель.

ПОРТФЕЛЬ: Не катайся ты на мне с горы,                                                                                Ведь я не санки!                                                                                                                          Не кидайся мной, ведь я не мяч!                                                                                             Береги меня, я могу порваться и тогда, мой друг, не плачь!                                                      Кто друзей себе меняет,                                                                                                           Тот себе и другу изменяет.

ПЕНАЛ: В моей узенькой коробке                                                                                          Ты найдешь карандаши,                                                                                                        Ручки, ластик и линейку –                                                                                                              Что угодно для души. Кто я? (Дети отвечают)

ПЕНАЛ: Правильно, ребята. Расскажу я, чтоб ты знал,                                                                     Для чего тебе пенал.                                                                                                                        У тебя своя кроватка,                                                                                                                    Где ты выспишься в тиши.                                                                                                                 А в пенале дремлют сладко ручки и карандаши.                                                                    Наработаются слишком,                                                                                                    Залезают спать под крышку.

(ПОЯВЛЯЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ГЕРОИ)

 КАРАНДАШ: Я желтый, черный, красный, синий.                                                                       С начинкой черной в середине.                                                                                                               Я с острым ножиком дружу и что хочу, изображу. Кто я?

ТЕТРАДЬ: То я в клетку, то в линейку,                                                                             Написать по мне сумей-ка.                                                                                           Можешь и нарисовать. Кто такая я?  

РУЧКА: Я – шариковая ручка.                                                                                     Знакомьтесь и со мной.                                                                                                   Писать умею на бегу,                                                                                                                  Но жить без вас я не могу.                                                                                                          Кто дружить со мной готов,                                                                                                    Тот не пожалеет –                                                                                                            Столько он хороших слов написать сумеет!

ЛАСТИК: Я – ластик, я – резинка, чумазенькая спинка.                                                            Но совесть у меня чиста,                                                                                                Помарку стерла я с листа!

ТОЧИЛКА: Почему из-под точилки                                                                                               Вьются стружки и опилки.                                                                                            Карандаш писать не хочет –                                                                                                Вот она его и точит!

ЗАКЛАДКА: Я – красивая закладка.                                                                                               Я нужна вам для порядка.                                                                                                   Зря страницы не листай! Где закладка, там читай!

Линейка:  Я – ЛИНЕЙКА. Прямота – главная моя черта!

УЧИТЕЛЬ: Вот, ребята, вы познакомились со школьными принадлежностями. Как вы их запомнили, мы сейчас проверим, поиграем. (школьные принадлежности под музыку уходят в Страну Знаний)

ИГРА «Собери портфель»

МАЛЬВИНА: Ребята, а к нам еще гости. Кто же это?

НЕЗНАЙКА: Ребята, я тоже приготовил для вас испытания. Проверю, как вы знаете сказки, их героев.

1. Лечит маленьких детей,                                                                                              Лечит птичек и зверей.                                                                                                 Сквозь очки на всех глядит,                                                                                      Добрый доктор ……
2.  Носик круглым пятачком,                                                                                             Им в земле удобно рыться,                                                                                    Хвостик маленький, крючком,                                                                                      Вместо туфелек – копытца.                                                                                      Трое их – и до чего же                                                                                                  Братья дружные похожи!                                                                                       Отгадайте без подсказки,                                                                                         Кто герои этой сказки?
3. Бабушка девочку очень любила.                                                                                Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла свое. А ну, подскажите, как звали её? А автор кто?
4. НЕЗНАЙКА: Молодцы, ребята! Сказки вы знаете, а в школе с новыми познакомитесь, еще больше знать будете. Вам от меня музыкальный номер. А мне надо торопиться, меня ждут в другой сказке.

МУЗ. НОМЕР

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали! Я – Красная Шапочка. Сейчас я встретила Незнайку, он очень торопился, но все же успел сказать, что вы меня только что вспоминали. Да? И еще сказал, что ребятишки в зале сидят веселые, умные и вежливые. И мне тоже захотелось с вами поиграть.

        Представьте, что мы с вами находимся в лесу, где живет эхо. И я спрошу  у вас, сколько времени сейчас? Что вы мне ответите? Правильно, час! А может ли эхо ответить: сейчас 11 часов? Конечно, нет. Итак, правила вы поняли,  начинаем играть.

ИГРА «ЭХО» (Повторять 2 раза)

- Собирайся, детвора     -ра –ра

- Начинается игра         -ра –ра

- Ты ладоши не жалей  –лей –лей

- Бей в ладоши веселей  -лей –лей

- Сколько времени сейчас?  -час –час

- Сколько будет через час?   -час   -час

- И неправда, будет два    -два – два

- Думай, думай голова  -ва  -ва

- Как поет в селе петух?   -ух  -ух

- Вы уверены что так?   -так  -так

- А на самом деле как?  -как  -как

- Сколько будет дважды два?  -ва  -ва

- Ходит кругом голова  -ва  -ва

- Вы хорошие всегда?   -да  -да

- Или только иногда?   -да  -да

        Вот и кончилась игра, всем домой спешить пора! Но вы дома не скучайте, Праздник наш веселый вспоминайте.

МАЛЬВИНА: Пришла пора сказать:                                                                                До новой встречи. Окончен сказочный наш карнавал.                                                  В гостях вы были у друзей сердечных,                                                                          В чудесной сказке каждый побывал.

БУРАТИНО: Наш юный друг, бери с собой в дорогу                                                          Своих любимых сказочных друзей.                                                                                     В заветный час они тебе помогут                                                                              Найти мечту и сделать жизнь светлей!

ВЕДУЩАЯ:

Пусть герои сказок                                                                                                   Дарят вам тепло! Пусть добро на свете побеждает зло.

МУЗ. НОМЕР

Все будущие первоклассники уходят из зала через дверь в Страну Знаний.